зря. Чувства есть, не нужно их отрезать или противопоставлять их разуму.
обычно помогает разговор "по душам". Решение естественно, либо принимаешь сам, либо его принимают за тебя.
да, это проверенный вариант.
Подпишусь под каждым словом
Но вот про "ничего в себе не держать" это видимо не всем годится.. Я так очень успешно порушила свои отношения с Джеком.. На протяжении 5 лет его хватало выслушивать мои периодические загоны.. на 6-ой электричество кончилось))
В том-то и вопрос, хватит ли у Гюго веников каждый раз стукать по лбу?)
Дааа.. Но намного проще, когда например чувства говорят, что нужно все рвать к чертям, а разум артачится... Потому что долго с такими чувствами не поживешь...
А когда любишь, но разум постоянно предательски твердит, что любимому человеку будет лучше без тебя... и когда нет никакой информации, этому противоречащей.. начинается психоззз
Написала.. перечитываю.. атас.. чувствую себя каким-то разрушителем отношений. Но на самом я только один раз послужила инициатором разрыва и еще на самом первом этапе, потому что было ну очень не мое.
Иногда по другому нельзя, ага.
С совестью, например, особо не поспоришь...
А с внутренним конфликтом я жить не умею .
Мир с самим собой важнее чего-бы то ни было еще.
Ну вот и я за разговор "по душам". И за совместное принятие решений.
У меня тоже отец-роб хочет чтобы у всех его детей было высшее образование, и требует. я не доучилась. мама-гексли мне расказала почему отец хочет образования - чтобы дети потом, в будущем, не говорили ему, что ж ты отец не дал нам образования.
Вот интересный вопрос про образование.. У меня нет пока детей.. Но я как раз много думала о том, что высшее образование не для всех и это немного неправильно, что в нашей стране так дисквалифицировали в сознании людей средне-специальное образование. Когда я училась в школе, нам постоянно внушали, что все ПТУшники глупые неудачники, что нет большего позора, чем пойти в ПТУ.
Но ведь это не так!!! Из человека может получится отличный повар, потрясающий столяр, модельер, хорошая сестра милосердия, пионервожатый, который будет растить наших детей. Этого многого стоит!!! И люди сами будут счастливы и будут чувствовать себя на нужном месте, и пользы кучу принесут.
Как мне давным-давно один мой знакомый "Лучше я буду классным официонтом и от моего обсуживания у людей настроение повышается, чем я буду посредственным инженером"
У меня есть много знакоммых, имеющих только среднее-специальное образование, очень классные, интересные в общении люди, и ничем они не отличаются от моих знакомых, получивших высшее образование, кроме диплома об окончании ВУЗа).
Я считаю, что наоборот в России надо возрождать в сознании людей ценность среднего-профессионального образования.. Если у нас будут сплошные юристы-экономисты, которые учились только для корочки о высшем образовании, а сами мечтали всегда быть поварами, или машинистами или сталеварами... ничего нас хорошего не ждет тогда..
Да, я абсолютно со всем согласна!
Но Робикам и Донам жалеть о высшем образовании нечего - в науках мы как рыбы в воде. А вот дуалов, и вообще этиков становится жалко!
Все изо всех сил стремятся получить эти самые "корочки", многие уже на первом курсе говорят "по-специальности работать не хочу, но корочка у меня будет, значит смогу найти нормальную работу". Я на такое вначале вслух (потом про себя) говорила : "А чем работа по-специальности плохая работа?"
Этикам как раз бы в сферы обслуживания, но им действительно ВНУШИЛИ, что это для "неудачников", а это ОГРОМНЕЙШЕЕ заблуждение!!!
Вот например мой парикмахер, Дюм, ПТУ закончил, но он просто СУПЕР-специалист! Я у него раз побывала, другого (парикмахера) не хочу! Подружка Дюмка устроилась в магазин обуви, и ушла оттуда (оттого что с ВО не очень престижно), но с ней до сих пор здороваются на улице клиенты, которым она сумела подобрать самый красивый и самый удобный вариант!
Обидно, что в стране какой-то культ ВО, с этим безусловно нужно что-то делать!
Да дело даже не в разделении на этиков и логиков.
Я вот не уверена, что для того, чтобы работать программистом надо 5, 5 лет учится в инстиуте.. Чтобы быть хорошим програмистом достаточно иметь усмтроенные под программирование мозги и желание. Другое дело, прикладное программирование, програмирование АСУ ТП например дял тяжелого машиностроение. Но ведь сколько людей тратят годы жизни, а потом идут работать программистами в организации в которых все эти знания не нужны..
Или бухгалтера... неужели для того, ч тобы быть классным бухгалтером необходимо высшее образование?
Но многим почему-то сразу кажется обидным, когда они слышат, что якобы их работа не требует высшего образования. Я хочу сразу извинится, если кого-либо обидела. Любая работа по-хорошему требует от человека полной отдачи, увлеченности, и вложения души, призвания (!!!) тогда ее результат действительно будет производить впечатление. Но вот.. нужно ли всем такое избыточное количество знаний, которое дается за 5, 5 лет, если они все ранво потом никогда не используются, если они неинтересны?
Тут можно поспорить.. существует мнение, что высшее образование учит людей учиться и получать знания.. Т.е. не каким-то конкретным вещам, а вообще процессу получения информации по нужным тебе вопросам. Но почеум такую роль приписывают именно высшему образованию. Если бы мне объяснили я бы может быть согласилась.. но пока я не понимаю..
Но я радуюсь, что сейчас у нас идет Болонский процесс, и будет разделение на бакалавров и магистров.
По поводу высшего образования. Когда я училась в Университете, нам объясняли, что нас учат учиться, думать широко, расширять кругозор и тд... Я подтверждаю, что это было именно так... Ну, у нас-то университет старинный, там традиции такие.. Даже когда брали на работу, услышав Казанский госудраственный университет, сразу мне прибавили очков)))) Нам говорилось часто, что, дескать, придете на работу, в какой бы области не работали, все равно пошлют на специализацию. И нам, преподавателям, не должно быть стыдно, что вы чему-то не смогли научиться... Мы, дескать, даемв вам универсальные знания, учим работать с книгой, с речью и т.д... Дальше уж вы сами и всю жизнь... Инженер -это пожизненная учеба!
Я не уверена, что кроме высшей школы этому учат еще где-то.. Не видела, по крайней мере, примеров.
Точно, както у меня тоже так получается - постоянно чему-то новому учишься. Можно, конечно, и не учиться - но это а) не интересно, и б) можно ведь так и на обочине остаться, а там скучно .
По поводу обраования - мне еще нравится фраза - "Образование - это то, что остается, когда забыли все, чему учили".
И наш подход (тот, что был, не знаю, как сейчас) - когда тебе дают самые основы, закладывают фундамент, а дальше ты уже сам строишь все остальное - мне очень нравится. Какой-то он более правильный, что ли , приучает думать .
Щас что спрошу.
Только сразу не бейте, да?!
Вопрос к Робам.
Вот я читаю, смотрю фильмы, в которых героиня дает пощечину своему герою.
Причем, вопрос промерности такого шага я не обсуждаю. Лично я не могу просто ударить человека по лицу. За любой, пусть даже самый гадкий поступок или оскорбление. Рука просто не поднимется...
А вот некоторые могут и даже очень часто практикуют.
Но не в этом суть.
Герой порой балдеет от такого шага. Некоторым это откровенно нравится. Другие говорят, что отрезвляет. И лишь некоторые оскорбляются.
А какой будет ваша реакция, Робы?
Крайне отрицательная в общем случае. Но зависит от того за что получил. Хотя я не представляю, что смог бы вытворить, что бы дошло до таких крайних проявлений возмущения.
Пощечина- это ЧС мне кажется, по-любому будет плохо воспринято.
У меня рука тоже никогда не потянется пощечину дать. Вот подушкой могу запулить, если баловаться.
ОК.
А реакция какой будет?
Какие эмоции это вызовет?
Хотя, понимаю, что спроецировать очень сложно.
Я книжки по соционике тоже читала.
Теория - это одно. Но почему бы не спросить реальных людей.
Вот из дома ролик вставлю из к/ф (на работе такой возможности нет), так там такая пощечина, что ее даже ЧС назвать трудно. Эффект самый противоположный вызвала - закончилась продолжительным поцелуем.
Нет, я не утверждаю, что герой - Роб, но и пощечина там, явно, не ЧС-ная.
Пощечину? Легко! Меня один раз довели. Это было один раз в жизни, человек не понимал моего отказа, продолжал приставать... В общем, залепила... Меня может трогать только тот, кого я захочу, чтобы потрогал... Это было всегда так... Я не знаю, эмоции ли это вызвали, но мое возмущение можно назвать эмоцией наверное. Я думаю, что моя "болевая" ЧС, в смысле покушение на меня, мою территорию (если так можно назвать тело мое))))))) вызвала такую реакцию...
Не знаю, Ира. Я не про теорию, просто по жизни наблюдаю Робов.
Пощечины, потом поцелую- это больше игры второй квадры, мне кажется.
У меня с Гамлетом было что-то похожее.
"Как же ты хороша, когда злишься" и все такое.
От ситуации зависит: кто, как, когда, почему. Несоответствие (по моему мнению) этого действия ситуации меня не оскорбит, а скорее вызовет недоумение. При близком общении с дамой, которая отвесит мне игривую пощечину в состоянии аффекта, в принципе способен (также в аффекте) и страстно поцеловать. Сам же к рукоприкладству не склонен. )))
Значит, нужна конкретика. Я и не удивлена - так отвечать очень абстрактно.
Из дома дам ролик. Но это всего один ролик, который попался, когда я искала определенную вещь. Вы сериал тот знаете.
.
