Путь дельты к альфе Как, согласно закономерностям развития индивида и закону диалектики "отрицания отрицания" ( он же "развития мира по спирали" ), взрослый человек приходит к этапу рождения детей, на котором опять частично возвращается в состояние ребёнка, вспоминает своё детство, играет совместно, передаёт свои детские знания и воспоминания, опыт, растёт вместе с ним, переживает те же возрастные кризисы-переломы ( подростковый к бете и взросления к гамме, вновь дельтийской зрелости ), а потом многим вновь удаётся пережить очередное перерождение с приобщением к альфе совместно с появлением внуков И снова здорОво..! Только все эти этапы приальфивания на качественно новом уровне, с другим пониманием, более мудрым и спокойным. С развитием и накоплением практических навыков ( ЧЛ ), вкуса к ощущению жизни ( БС ), мудрости= развитием видения сути происходящего ( ЧИ ) и устоявшимися долговременными отношениями с людьми ( БЭ ), отсеив ненужные.
Для справки:
"Закон трех отрицаний
Развитие происходит путем диалектического отрицания старого состояния объекта новым, нового — новейшим, в результате чего развитие сочетает преемственность и цикличность.
Категория «отрицание» выражает определенный тип смены состояния объекта. Любой объект, развиваясь, становится качественно иным и неизбежно достигает стадии отрицания. Полное отрицание — это смена качества на противоречащее. Цепь отрицания старого и возникновения нового не имеет начала и конца. Отрицание может проявляться в виде простого уничтожения объекта. Тогда о развитии говорить уже не приходится.
Диалектическое отрицание предполагает уничтожение только части свойств объекта, которые уже не нужны или даже вредны. При этом сохраняются полезные свойства, те, что определяют существование системы в настоящее время, а также появляются принципиально новые свойства, что в итоге и определяет возможность скачка.
Двойное полное отрицание (отрицание отрицания) представляет собой ситуацию «якобы возврата» к старому: всякое явление превращается в свое отрицание (первая фаза); потом опять происходит отрицание (вторая фаза); в результате третья фаза имеет формальное сходство с первой. Если нет развития, то изменение идет по кругу. При наличии восходящего движения объект возвращается к исходному состоянию, но на другом, более высоком уровне. Поэтому о диалектическом развитии говорят как о движении по спирали.
Таким образом, данный закон демонстрирует связь старого и нового состояния объекта в развитии, их борьбу и взаимное превращение друг в друга. Всякое возникающее новое состояние (свойство) рано или поздно стареет и исчезает. Людям, если они заинтересованы в развитии каких-либо систем, в том числе самих себя, никуда не деться от отрицания старых свойств, связей и приобретения прямо противоположных, новых состояний. Старое -это разрушающиеся элементы и связи, влекущие разрушение исходного состояния всей системы, снижение ее исходных функциональных возможностей. Новое — это элементы и связи, которые преобразуют систему в целом, изменяют ее функциональные возможности.
Законы диалектического развития обладают специфичностью и не сводятся друг к другу, но они взаимосвязаны, дополняют друг друга. Развитие есть разрешение противоречий, оно же есть смена качественного состояния, оно же есть диалектическое отрицание старого новым." (с)
Как, согласно закономерностям развития индивида и закону диалектики "отрицания отрицания" ( он же "развития мира по спирали" ), взрослый человек приходит к этапу рождения детей, на котором опять частично возвращается в состояние ребёнка, вспоминает своё детство, играет совместно, передаёт свои детские знания и воспоминания, опыт, растёт вместе с ним, переживает те же возрастные кризисы-переломы ( подростковый к бете и взросления к гамме, вновь дельтийской зрелости ), а потом многим вновь удаётся пережить очередное перерождение с приобщением к альфе совместно с появлением внуков