Соціонічний форум

Вітаємо! Для доступу до сервісів, будь ласка, увійдіть або зареєструйтеся.

Поділитися: Соціоника в Facebook Соционика в Twitter

Соционический форум » Архив форума » Откуда ошибки в типировании? Залатываем БЛ дыры.

Если Вы хотите продолжить дискуссию по этой теме, создайте новую тему в соответствующем разделе Соционического форума и дайте ссылку на эту тему в архиве: https://socionika.info/arhiv/2007/Otkuda-oshibki-v-tipirovanii-Zalatyvaem-BL-dyry-5562.html

 

Откуда ошибки в типировании? Залатываем БЛ дыры.


donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 86/0


1. Главный критерий правильности определения ТИМа - это соответствие Модели А.

2. Признаки Рейнина, полученные, как дополнительные деления социона из базовых дихотомий, которые в рамках соционики находятся в неразрывном единстве с Моделью А, не могут противопоставляться Модели А и служить аргументами за какой-то ТИМ, если кролик в Модель А не укладывается.
Так как все "исследования" по поводу того, что же объединяет, например сенсорных логиков с интуитивными этиками и противопоставляет их сенсорным этикам с интуитивными логиками - методологически некорректны и являются по сути необоснованными фантазиями на коленках, проверенные только собственным субъективным видением и нерепрезентативной выборкой, и дающие регулярно сбои на практике, не могут использоваться в качестве аргумента при определении ТИМа.

Например, послушав обычную речь Робеспьера и зная, что он логик, интуит и интроверт, решив по абсолютно стандартным для Роба монотонным утвердительным интонациям, что он деклатим, оттипировать его в Бальзаки было бы определенно ошибкой.

3. Психе-Йога также не может быть использована в качестве аргумента за, или против какого-либо ТИМа.
Теории соционики и ПЙ в очень многом пересекаются и не являются независимыми друг от друга, в то же время построены на несовместимых парадигмах.
Поэтому списывать несоответствия по Модели А на то, что "у него просто первая физика" некорректно.

4. Тем не менее, и Признаки Рейнина, и ПЙ в принципе для интуита, который глубоко разобрался в их сути и чувствует все нюансы, могут быть очень неплохими внутренними подсказками для выхода на нужный ТИМ, но полноправными аргументами быть не могут.
То же самое касается и внешности, почерка, каких-то характерных проявлений и моторики...
Но еще раз повторюсь, что это может быть только внутренними подсказками, ведущим к догадке о ТИМе, которую еще надо беспристрастно проверять.
Причем по Модели А обосновать не только, почему он может быть этим ТИМом, но и почему не может быть любым другим.

2 Ноя 2006 19:15

Tekhi
"Гексли"

Сообщений: 397/0


2 Ноя 2006 19:15 donkeyhot сказал(а):
Главное, что я хочу донести - это то, что есть Модель А: восемь аспектов и восемь функций, которые в определенных комбинациях образуют ТИМы. И это первично.


Проблема в том, что эту теоретическую основу в практическое типирование переложить очень трудно. :-)
Вот функции, вот аспекты... ну, кольца можно еще запомнить... знаки там функций...
А вот человек... и у него есть ТИМ.

Пасьянс должон сойтись. А проблема. Что такое четырехмерная базовая БИ? Кто знает?
Только базовый БИ-шник. Все остальные пользуются косвенными описаниями... Непостижима базовая БИ для меня.
Ну, расскажите, как мне типировать Бальзака по Модели А.
Ну, этик/логик, интуит/сенсорик - уже проблема...
Субъективизм махровый начинается, пытаюсь сравнить по мерности с собой функции, смотрю на взаимодействие функций между мной и типируемым...
А правильно ли я вычленяю взаимодействие, а верно ли отношу то или иное к той-то или иной функции... Типирую-то я по словам, поступкам, каким-то проявлениям... То есть типирую по описаниям функций Модели А у себя в голове, относящиеся к конкретному типу...

Чем это лучше интуитивного понимания похожести по опыту общения с людьми этого ТИПа...? Чем это лучше приписываемых формальных признаков той или иной функции конкретного типа? Чем это лучше семантического анализа?

Как на практике предполагала типировать Аушра по Модели А?

2 Ноя 2006 19:48

Victor_S
"Жуков"

Сообщений: 918/0


Модель А не была первичной! Но сейчас, действительно, открыто не признавать её, значит не быть социоником.
ПЙ волей-неволей приходится учитывать. Т. к., у человека срабатывает узнавание, что он узнает, до конца и понять не может, то это или другое...
ПР же не являются производными от Модели А! Я об этом в своей статье по ПР говорил. Не до всех дошло, увы...

Аушра про типирование по Модели А ничего не говорила, ибо Модель А придумал Медведев.

2 Ноя 2006 20:32

Wilwarin_
"Гамлет"

Сообщений: 256/0


2 Ноя 2006 20:32 Victor_S сказал(а):
Модель А не была первичной! Но сейчас, действительно, открыто не признавать её, значит не быть социоником.
ПЙ волей-неволей приходится учитывать. Т. к., у человека срабатывает узнавание, что он узнает, до конца и понять не может, то это или другое...
ПР же не являются производными от Модели А! Я об этом в своей статье по ПР говорил. Не до всех дошло, увы...

Аушра про типирование по Модели А ничего не говорила, ибо Модель А придумал Медведев.


По поводу ПР еще не все сомнения даже у профессионалов утряслись. Поскольку иногда одно противоречит другому: Модель А и ПР.


2 Ноя 2006 20:34

Victor_S
"Жуков"

Сообщений: 919/0


2 Ноя 2006 20:34 Wilwarin_ сказал(а):
По поводу ПР еще не все сомнения даже у профессионалов утряслись. Поскольку иногда одно противоречит другому: Модель А и ПР.

Это не могут сходиться. Они разные вещи описывают. Но это отдельная тема будет.
По Модели А результат типирования, гипотезу, проверять надо, а не типировать.

А вообще ошибки множатся от нежелания признавать свои ошибки.

2 Ноя 2006 20:52

Wilwarin_
"Гамлет"

Сообщений: 258/0


2 Ноя 2006 20:53 Victor_S сказал(а):
Это не могут сходиться. Они разные вещи описывают. Но это отдельная тема будет.
По Модели А результат типирования, гипотезу, проверять надо, а не типировать.

А вообще ошибки множатся от нежелания признавать свои ошибки.


Это точно. А порой их не только признавать, но еще и исправлять нужно.
А для этого не все "созрели".

Кстати, вот идея психософии мне нравится...

Это никак не противоречит, а дополняет. И звучит не так безапелляционно как ПР.

2 Ноя 2006 20:54

Olga_April
"Гамлет"

Сообщений: 408/0


Я считаю в корне неправильным обвинять типировщика в непрофессионализме, если у него ТИМ - Гексли. Знаете, Дона с его болевой и способностью красиво обосновать высосанную из пальца теорию я бы тоже к людям не подпустила бы. Все-таки этику, тем более интуитивному, от природы проще типировать. Возможно, сложнее потом результаты типирования обосновать. Кстати, насколько я знаю, в Москве уже давно существует практика типирования дуальной парой, что намного увеличивает вероятность правильного выбора.
А любого типировщика можно обвинить в его ТИМе. Более того, я допускаю, что определенному типировщику сложнее "даются" какие-то ТИМы - просто их не "чувствует" по детскому блоку. Поэтому до всего приходится доходить более формально.
Все-таки типирование - это не формальный процесс выявления ПР и т. д. Прежде всего это общий анализ мимики, походки, жестов, всей той невербальной инфы, которой, как известно, человек выдает намного больше, чем просто слова. Формальные признаки подтверждают версию, служат ей базой и обоснованием.
Поэтому типировщик, кем бы он ни был по ТИМу, может быть профи - у него собран огромный "банк представителей ТИМа". По сути, ЭТО самое главное. Хотя, как логику, вам эти аргументы могут показаться неубедительными.
Соционика - наука на 30% логическая, а на 70% - интуитивно-этическая, увы и ах.

2 Ноя 2006 20:55

Wilwarin_
"Гамлет"

Сообщений: 259/0


2 Ноя 2006 20:56 Olga_April сказал(а):
Я считаю в корне неправильным обвинять типировщика в непрофессионализме, если у него ТИМ - Гексли. Знаете, Дона с его болевой и способностью красиво обосновать высосанную из пальца теорию я бы тоже к людям не подпустила бы. Все-таки этику, тем более интуитивному, от природы проще типировать. Возможно, сложнее потом результаты типирования обосновать. Кстати, насколько я знаю, в Москве уже давно существует практика типирования дуальной парой, что намного увеличивает вероятность правильного выбора.
А любого типировщика можно обвинить в его ТИМе. Более того, я допускаю, что определенному типировщику сложнее "даются" какие-то ТИМы - просто их не "чувствует" по детскому блоку. Поэтому до всего приходится доходить более формально.
Все-таки типирование - это не формальный процесс выявления ПР и т. д. Прежде всего это общий анализ мимики, походки, жестов, всей той невербальной инфы, которой, как известно, человек выдает намного больше, чем просто слова. Формальные признаки подтверждают версию, служат ей базой и обоснованием.
Поэтому типировщик, кем бы он ни был по ТИМу, может быть профи - у него собран огромный "банк представителей ТИМа". По сути, ЭТО самое главное. Хотя, как логику, вам эти аргументы могут показаться неубедительными.
Соционика - наука на 30% логическая, а на 70% - интуитивно-этическая, увы и ах.


А кто сказал именно о Гексли? О Гексли я как раз высокого мнения...
И об этике - тоже..
Зря ты так...

А Дон-Кихоты как раз могут более беспристрастно критиковать, как логики.

Джае такие "сухари" как Жуковы и Максы умеют типировать. Это просто дано человеку или нет...

2 Ноя 2006 21:03

Olga_April
"Гамлет"

Сообщений: 409/0


2 Ноя 2006 21:03 Wilwarin_ сказал(а):
А кто сказал именно о Гексли? О Гексли я как раз высокого мнения...
И об этике - тоже..
Зря ты так...



Я отвечала на первое сообщение данной ветки.
Можно спорить на тему валидности признаков Рейнина, но данное сообщение направлено конкретно против одного человека. Не думаю, что это хорошая идея. Во всяком случае, чтобы спорить со специалистом, необходимо самому быть таковым. Иначе получается тявканье Моськи.

2 Ноя 2006 21:11

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 87/0


Tekhi Да, действительно теоретическую основу в практику переложить непросто. При чем для всех по-разному непросто. Вам, этикам непросто всегда адекватно пользоваться теорией, а нам логикам непросто правильно трактовать глубинные мотивы и природу той, или иной фразы. Но то, что непросто, не означает то, что надо все упростить и скомкать вплоть до тех примеров, которые я описал.
Очень правильно сказали, что пасьянс должен сойтись. Но ключевым в нем будет все же Модель А, а если по ней не сошлось, то никого не будет интересовать, что зато сошлось все остальное.
Типирование по Модели А - это не только сравнение мерности. В описании работы функции важнее даже не количественный, а качественный показатель. То есть здесь важно хорошо представлять чем данная функция характерна, почему она такая, каковы механизмы вытеснения и т. д. и т. п.

Виктор, ну если мы говорим о соционике, а не о ее предшественниках, то первична таки Модель А, а не дихотомии, если вы о них.

Wilwarin, противоречат они от того, что забыли их природу. А изначально они все вытекают из Модели А. При правильном подходе и идеальном КПД их переноса и трактовки, должны работать. Но до этого еще далеко.

Виктор, не могут сходиться? На практике сегодняшнего дня могут сходится в 1/16 случаев, в идеале должны сходиться всегда =)

Ольга, давайте, чтобы не превращать обсуждение в склочный базар придерживаться определенных норм в общении, как например:
1) не приписывать людям то, чего они не говорили (Никто никого не обвинял в непрофессионализме, тем более на основе его ТИМа. Вполне естественно, что в преподавании любым ТИМом будут свои сильные и уязвимые стороны. Речь в этой теме о факторах, приводящих к ошибкам, поэтому я и коснулся слабых мест.)
2) Не утверждать безапеляционным тоном то, что не имеет под собой никаких оснований (ех: "Соционика наука на 70 интуитивно-этическая" Почему? Изначально она была написана Донкой для других логиков. Вся суть этой науки - это перевод сложного внутреннего мира человека на язык белой логики, а этики и без соционики в людях неплохо разбираются, но тем не менее я уверен, что каждый ТИМ может здесь найти свое применение со своего блока ЭГО)
3) Не переходить на личности и не оскорблять друг друга, не сравнивать с персонажами басен =)
4) Не подписывать под своим мнением весь коллектив (Это уже из другой ветки с вашим участием, которую я недавно успел просмотреть)

Теперь по содержательной части ваших сообщений: вы говорите, что типирование - это в первую очередь анализ невербальной информации, коей безусловно больше, нежели вербальной, причем вербальную следует использовать для обоснования получившегося ТИМа. А самое главное по вашему мнению - это "банк представителей ТИМа", на схожести с которым и следует делать вывод о ТИМе подопытного.
Таким образом получается, что вы, создав по невербальным характеристикам собственное видение человека, его образ, присваиваете этому образу метку в виде одного из ТИМов (при чем совершенно не исключено, что его истинный ТИМ будет совпадать с присвоеной вами меткой), затем ищите способы, как бы притянуть за уши теорию и скомпоновать элементы из разных теорий (получается крайне неубедительно. При мне сторонница такого же подхода выдавила обоснования, почему девушка, которая пришла с ТИМом Гексли является Максимом. В ход шли: и психейога, и размытость формулировок, и трактовки признаков Рейнина, и образ и т. д. и т. п.) И под конец, вы закрепляете сложившиеся стереотипы собственной "базой ТИМов", по которой будете мерить всех последующих. То есть все изначальные неточности и ошибки и приписываемых другим образов, и неточность их соответствия теории, вы превращаете в систематическую погрешность и подписываетесь под нежеланием что-либо исправлять.
Простой путь? Да, простой. Но от истины слишком далекий. Я бы назвал это ленью ума.

2 Ноя 2006 23:16

Olga_April
"Гамлет"

Сообщений: 418/0


2 Ноя 2006 23:16 donkeyhot сказал(а):
Tekhi Да, действительно теоретическую основу в практику переложить непросто. При чем для всех по-разному непросто. Вам, этикам непросто всегда адекватно пользоваться теорией, а нам логикам непросто правильно трактовать глубинные мотивы и природу той, или иной фразы. Но то, что непросто, не означает то, что надо все упростить и скомкать вплоть до тех примеров, которые я описал.
Очень правильно сказали, что пасьянс должен сойтись. Но ключевым в нем будет все же Модель А, а если по ней не сошлось, то никого не будет интересовать, что зато сошлось все остальное.
Типирование по Модели А - это не только сравнение мерности. В описании работы функции важнее даже не количественный, а качественный показатель. То есть здесь важно хорошо представлять чем данная функция характерна, почему она такая, каковы механизмы вытеснения и т. д. и т. п.

Виктор, ну если мы говорим о соционике, а не о ее предшественниках, то первична таки Модель А, а не дихотомии, если вы о них.

Wilwarin, противоречат они от того, что забыли их природу. А изначально они все вытекают из Модели А. При правильном подходе и идеальном КПД их переноса и трактовки, должны работать. Но до этого еще далеко.

Виктор, не могут сходиться? На практике сегодняшнего дня могут сходится в 1/16 случаев, в идеале должны сходиться всегда =)

Ольга, давайте, чтобы не превращать обсуждение в склочный базар придерживаться определенных норм в общении, как например:
1) не приписывать людям то, чего они не говорили (Никто никого не обвинял в непрофессионализме, тем более на основе его ТИМа. Вполне естественно, что в преподавании любым ТИМом будут свои сильные и уязвимые стороны. Речь в этой теме о факторах, приводящих к ошибкам, поэтому я и коснулся слабых мест.)
2) Не утверждать безапеляционным тоном то, что не имеет под собой никаких оснований (ех: "Соционика наука на 70 интуитивно-этическая" Почему? Изначально она была написана Донкой для других логиков. Вся суть этой науки - это перевод сложного внутреннего мира человека на язык белой логики, а этики и без соционики в людях неплохо разбираются, но тем не менее я уверен, что каждый ТИМ может здесь найти свое применение со своего блока ЭГО)
3) Не переходить на личности и не оскорблять друг друга, не сравнивать с персонажами басен =)
4) Не подписывать под своим мнением весь коллектив (Это уже из другой ветки с вашим участием, которую я недавно успел просмотреть)

Теперь по содержательной части ваших сообщений: вы говорите, что типирование - это в первую очередь анализ невербальной информации, коей безусловно больше, нежели вербальной, причем вербальную следует использовать для обоснования получившегося ТИМа. А самое главное по вашему мнению - это "банк представителей ТИМа", на схожести с которым и следует делать вывод о ТИМе подопытного.
Таким образом получается, что вы, создав по невербальным характеристикам собственное видение человека, его образ, присваиваете этому образу метку в виде одного из ТИМов (при чем совершенно не исключено, что его истинный ТИМ будет совпадать с присвоеной вами меткой), затем ищите способы, как бы притянуть за уши теорию и скомпоновать элементы из разных теорий (получается крайне неубедительно. При мне сторонница такого же подхода выдавила обоснования, почему девушка, которая пришла с ТИМом Гексли является Максимом. В ход шли: и психейога, и размытость формулировок, и трактовки признаков Рейнина, и образ и т. д. и т. п.) И под конец, вы закрепляете сложившиеся стереотипы собственной "базой ТИМов", по которой будете мерить всех последующих. То есть все изначальные неточности и ошибки и приписываемых другим образов, и неточность их соответствия теории, вы превращаете в систематическую погрешность и подписываетесь под нежеланием что-либо исправлять.
Простой путь? Да, простой. Но от истины слишком далекий. Я бы назвал это ленью ума.

Извините, но мне показалось, что тема была изначально направлена не в ту сторону. Дай Бог, чтобы это было не так. Я буду только рада. Но мне интуиция подсказывает, что за всем этим кроется именно ваша неудовлетворенность результатом типирования, и переход на личности уже совершен. Очень надеюсь, что я не права.
К сожалению (или к счастью) я не позиционирую себя как профи, поэтому не считаю, что вправе обсуждать чьи-либо методы.
Просто сейчас начнется бесконечный спор физика и лирика
Извините, забыла поставить ИМХО рядом с процентами.

P.S. На басни обижаться нельзя

2 Ноя 2006 23:33

DimonD
"Габен"

Сообщений: 241/0


2 Ноя 2006 19:15 donkeyhot сказал(а):
Что приводит к ошибкам в типировании? Я бы выделил две составляющие:
...
Все остальное может служить лишь вашими личными помощниками для ее выявления.


Хммм... Странно это все...
Чо-то я, наверное, в этой жизни недопонимаю...
Вот, к примеру, никак не могу понять: а вот это все Вы, собственно, зачем написали? Потому как - ежели исходить из заголовка, так оно все еще непонятнее становится: вот Вы, как творческий БЛ, мне, как фоновому БЛ, можете конкретно пальцем тыкнуть - какие именно БЛ-дыры Вы здесь залатываете? А то что-то я тут самостоятельно умудрился разглядеть только парафраз звучавшего уже в отдельных местах вопля про "не пущать Гекслей в социёнику!!!", который в данном случае был обоснован наличием у этих самых Гекслей болевой БЛ...
Не, то есть, если Вы именно эту дыру залатать хотите - в смысле, решить проблему гекслячей болевой БЛ, то желание - безусловно, похвальное... хотя и, боюсь, слабо реализуемое... А вот все остальное... Хммм...

Что касается необходимости типирования по "Модели А", так - кто бы спорил?! Хотя, безусловно, есть некоторые отдельные, которые, декларируя именно такое типирование, на практике, тем не менее, в основном по дихотомиям лупят... но ведь вслух-то даже они за "Модель А" - горой...

На счет ПР... Я и сам их, по большому счету, несколько недолюбливаю... но уж на счет "умозрительной производной"... А ничо так, что некоторые из ПР вместе с их признаками и проявлениями прямо-таки напрямую с "Моделью А"и ее проявлениями кореллируют? Статика-динамика, к примеру... или аристократия-демократия...

Ну а про ПЙ - еще забавнее... "автономная система, не связанная с соционикой"... Хммм... Скажите, пожалуйста, если у двух девочек один и тот же папа, то могут эти девочки быть друг с другом вообще никак не связанными?
Да и пример с математической задачкой и тетрадками в клеточку и линеечку был, мягко говоря, не очень корректным...
А вот как на счет решения теоретическо-физической задачки про дальность полета пушечного ядра в зависимости от угла наклона ствола и силы порохового заряда - но только не в тетрадке, а в полевых условиях... где еще приходится учитывать, как минимум, направление и силу ветра и угловую скорость и направление вращения земли, которые, вроде как, ни с ядром, ни с пушкой никак не связаны?

Да, кстати, и с "двумя составляющими" ошибок при типирование я бы тоже особо не торопился... Потому как, когда одни товарищи уверяли других товарищей - что земля круглая, а вторые были твердо уверены, что она плоская и на трех китах, то первые по отношению ко вторым ошибались как - случайно или системно?

2 Ноя 2006 23:16 donkeyhot сказал(а):
Типирование по Модели А - это не только сравнение мерности. В описании работы функции важнее даже не количественный, а качественный показатель. То есть здесь важно хорошо представлять чем данная функция характерна, почему она такая, каковы механизмы вытеснения и т. д. и т. п.



Хммм... А мне, например, всегда казалось, что мерность функций - это как раз не количественная характеристика, а именно качественная... которая, собственно и определяет особенность работы данной функции... А количественно - наполнение...

Так что, есть сурьезные подозрения, что "в действительности все совсем не так, как на самом деле..."


2 Ноя 2006 23:41

Psychedelicatessen
"Бальзак"

Сообщений: 65/0


А что, если я скажу, что недооценка работы признаков Рейнина - это и есть то самое "системное отклонение"?

2 Ноя 2006 19:15 donkeyhot сказал(а):
Что приводит к ошибкам в типировании? Я бы выделил две составляющие:
а) случайные отклонения, что обусловленно банальными ошибками типировщика, которые будут уменьшатся по мере накопления практики типировщика.
б) системные отклонения, причиной которых чаще всего являются огрехи в понимании соционической теории.



А Вы сами пробовали разобраться, умозрительно оно или, как ни странно, работает? Или решили прикрыться Моделью А и колебаться с линией?

2 Ноя 2006 19:15 donkeyhot сказал(а):
Признаки Рейнина же - это умозрительная производная от Модели А, по поводу которой еще будут долго спорить. По сути они представляют из себя описание того, как проявляют себя различным образом сгруппированные аспекты. При грамотном их понимании, они могут служить дополнительной помощью при типировании, ключиком к Модели А, но ни в коей мере не заменять ее.
С учетом условности описания этих группировок и погрешности в их описании и восприятии, они могут неправильно указывать на группу ТИМов. Таким образом, будучи вторичными по отношению к Модели А, в случае разночтений следует держаться Модели А. А попытки определить ТИМ, основываясь на ПР, или хотя бы сузить его поиски (например, на основании монотонных интонаций и "видении кадрами", сужать поиск до 4 ТИМов среди статиков деклатимов) в высшей степени неграмотно.




3 Ноя 2006 01:26

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 88/0


2 Ноя 2006 23:41 DimonD сказал(а):
Хммм... Странно это все...
Чо-то я, наверное, в этой жизни недопонимаю...
Вот, к примеру, никак не могу понять: а вот это все Вы, собственно, зачем написали? Потому как - ежели исходить из заголовка, так оно все еще непонятнее становится: вот Вы, как творческий БЛ, мне, как фоновому БЛ, можете конкретно пальцем тыкнуть - какие именно БЛ-дыры Вы здесь залатываете? А то что-то я тут самостоятельно умудрился разглядеть только парафраз звучавшего уже в отдельных местах вопля про "не пущать Гекслей в социёнику!!!", который в данном случае был обоснован наличием у этих самых Гекслей болевой БЛ...
Не, то есть, если Вы именно эту дыру залатать хотите - в смысле, решить проблему гекслячей болевой БЛ, то желание - безусловно, похвальное... хотя и, боюсь, слабо реализуемое... А вот все остальное... Хммм...


Решать проблемы чьих-то болевых, у меня не хватит ни мужества, ни глупости =)
Гнать Гекслей из соционики - абсурд, ибо они лучше других схватывают суть других людей, а в паре с логиком может даже получиться хорошее логическое обоснование весьма ценных наблюдений.
Сожалею, что дал повод для такой мнительности, но этот пост конечно же не призыв бороться с Гекслями.
Это попытка убрать путаницу в умах учеников Гексли, навеяная многими ветками, которые явно показали на такую необходимость.

2 Ноя 2006 23:41 DimonD сказал(а):
На счет ПР... Я и сам их, по большому счету, несколько недолюбливаю... но уж на счет "умозрительной производной"... А ничо так, что некоторые из ПР вместе с их признаками и проявлениями прямо-таки напрямую с "Моделью А"и ее проявлениями кореллируют? Статика-динамика, к примеру... или аристократия-демократия...


Вот именно поэтому они и кореллируют. Та же статика-динамика выводится из того, какие у нас функции в ментальном кольце, а какие в витальном (ЧИ, БЛ, ЧС, БЭ, или БИ, ЧЛ, БС и ЧЭ), а аристократия-демократия вытекает из связки в блоках либо интуиции с этикой, а сенсорики с логикой, либо интуиции с логикой, а сенсорики с этикой.
Поэтому они и являются производными от Модели А.
Однако идет значительная потеря информации на таком переходе и не факт, что такие композиции дают именно такие результаты, как описывают любители ПР. Таким образом следует, что ПР менее надежны. Поэтому в случае несоответствия, следует держаться Модели А.

2 Ноя 2006 23:41 DimonD сказал(а):

Ну а про ПЙ - еще забавнее... "автономная система, не связанная с соционикой"... Хммм... Скажите, пожалуйста, если у двух девочек один и тот же папа, то могут эти девочки быть друг с другом вообще никак не связанными?
Да и пример с математической задачкой и тетрадками в клеточку и линеечку был, мягко говоря, не очень корректным...
А вот как на счет решения теоретическо-физической задачки про дальность полета пушечного ядра в зависимости от угла наклона ствола и силы порохового заряда - но только не в тетрадке, а в полевых условиях... где еще приходится учитывать, как минимум, направление и силу ветра и угловую скорость и направление вращения земли, которые, вроде как, ни с ядром, ни с пушкой никак не связаны?


Даже если корни одинаковые, на сегодняшний день мы имеем дело с совершенно разными системами, которые одни и те же понятия рассекают совершенно по-разному. Главное здесь - это не генетическое родство, а то, что аргументы из одной системы не могут быть использованы для обоснования какого-либо положения в другой. Поэтому мой пример корректен. Обосновывая версию соционического ТИМа испытуемого, некорректно объяснять несоответствия по Модели А какими-либо соображениями по психе-йоге. Точно так же, как и некорректно решая задачу по классической геометрии и получив треугольник с суммой углов в 500 градусов, нельзя оправдывать это тем, что в Евклидовой геометрии такое вполне возможно.

2 Ноя 2006 23:41 DimonD сказал(а):
Да, кстати, и с "двумя составляющими" ошибок при типирование я бы тоже особо не торопился... Потому как, когда одни товарищи уверяли других товарищей - что земля круглая, а вторые были твердо уверены, что она плоская и на трех китах, то первые по отношению ко вторым ошибались как - случайно или системно?


Вторые по отношению к первым охрененно ошибались! =)) Хотя и первые были не правы, так как земля имеет форму геоида..
А случайная и системная составляющии - это не я придумал, этим уже как много сотен лет пользуются физики при всяческих измерениях. В том случае случайная погрешность - это случайные отклонения измеряющего инструмента, а системные - это сдвиг осей координат. Аналогия почти абсолютная.

2 Ноя 2006 23:41 DimonD сказал(а):
Хммм... А мне, например, всегда казалось, что мерность функций - это как раз не количественная характеристика, а именно качественная... которая, собственно и определяет особенность работы данной функции... А количественно - наполнение...


Тогда вы просто перепутали определения. Потому как то, что можно измерить цифрами - это количественная характеристика, а то, что нельзя, но можно дать некую описательную оценку - качественная.

2 Ноя 2006 23:41 DimonD сказал(а):
Так что, есть сурьезные подозрения, что "в действительности все совсем не так, как на самом деле..."


Надеюсь, что мне удалось Вас убедить, что Ваши подозрения необоснованны и все именно так, как на самом деле

3 Ноя 2006 01:37

Victor_S
"Жуков"

Сообщений: 925/0


donkeyhot! Идея Аушры о дуальной природе человека на основе дихотомий Юнга была раньше, чем Модель А. Меж ПР и Моделью А должна работать формула неопределенности. По-моему, пора кванты запускать в соционику! Системы отсчета-то разные! В одной выше Модель А, а в другой - что-то другое.
DimonD! Гекслей в соционику пущать можно, но только при условии, чтоб Габены от них не убегали! А то они по логике проваливаться будут сразу. А на начальном этапе распространения соционики без Гекслей никуда! Просто потом что у них чутье на новое, и они тут будут!

ПЙ объясняется ни несоответствие, а то, почему одни соционические тождики от других отличаются.

3 Ноя 2006 02:01

Psychedelicatessen
"Бальзак"

Сообщений: 66/0


По каким критериям Вы можете оценить путаницу в умах учеников Гексли по сравнению, скажем, с учениками Робеспьера? Неужто грант на исследование получен?

3 Ноя 2006 01:38 donkeyhot сказал(а):
Это попытка убрать путаницу в умах учеников Гексли, навеяная многими ветками, которые явно показали на такую необходимость.



Для начала послушайте, как говорит Наполеон. И как Гюго. А потом скажите, что теперь коррелирует. Ах да, всегда есть железная отговорка на тему ошибок в типировании... И особой путаницы в головах учеников Гексли. Или, если нет ни того, ни другого, значит типировщик по признакам учился у Гексли, который не считал себя Гексли...

3 Ноя 2006 01:38 donkeyhot сказал(а):
Вот именно поэтому они и кореллируют. Та же статика-динамика выводится из того, какие у нас функции в ментальном кольце, а какие в витальном (ЧИ, БЛ, ЧС, БЭ, или БИ, ЧЛ, БС и ЧЭ), а аристократия-демократия вытекает из связки в блоках либо интуиции с этикой, а сенсорики с логикой, либо интуиции с логикой, а сенсорики с этикой.
Поэтому они и являются производными от Модели А.
Однако идет значительная потеря информации на таком переходе и не факт, что такие композиции дают именно такие результаты, как описывают любители ПР. Таким образом следует, что ПР менее надежны. Поэтому в случае несоответствия, следует держаться Модели А.




3 Ноя 2006 02:13

Liolka
"Гексли"

Сообщений: 145/0


Думаю, от ошибок в типировании никто не застрахован (вне зависимости от того, к какому ТИМу принадлежит типировщик). По-моему, чтобы быть наиболее точным в типировании, нужно использовать целый комплекс методов (по дихотомии, по ПР, по внешним признакам и т. п.), а не какой-то один. В том числе (если сам уверен в своем ТИМе на 200 %, а с типируемым давно и хорошо знаком) не исключается и типирование по интертипным отношениям (т. е. анализировать, как ты сам воспринимаешь этого человека и т. д. в том же духе) - но только не посчитайте мои слова призывом использовать именно такой метод типирования - применять его нужно еще аккуратнее, чем остальные.

3 Ноя 2006 15:40

Delta_Leader
"Гексли"

Сообщений: 482/0


2 Ноя 2006 19:15 donkeyhot сказал(а):
б) системные отклонения, причиной которых чаще всего являются огрехи в понимании соционической теории.



Я считаю, что у каждого ТИМа свои ошибки, мешающие в диагностике (если астрагироваться от "у каждого человека свои ошибки..."). Кому-то не хватает понимания теории, кому-то целостного взгляда на человека, кому-то внимательности...
Я, например, в соционической теории вообще мало разбираюсь. Я просто знаю, как и что в Модели А типируемого чувствуется мной на практике, и мне этого для себя достаточно.
А ошибки одного тима - это зона мастерства его дополняющего партнёра. Поэтому и надо типировать в паре.

3 Ноя 2006 15:41

Tekhi
"Гексли"

Сообщений: 403/0


2 Ноя 2006 20:55 Wilwarin_ сказал(а):
Кстати, вот идея психософии мне нравится...

Это никак не противоречит, а дополняет.

Противоречит, местами, увы. И меня это несколько злит.
Я Гексли и Пастернак(ЭВФЛ) одновременно. В типах и по той, и по другой системе я уверена.
Но, в итоге у меня с болевыми функциями по обоим системам какая-то фигня. Обе системы, типа, во многом верны и работают, но обе хромают. :D

В частности, мне наплевать, что у меня слабая , при этом я к. ф.-м. н., но на это мне тоже наплевать. И спорить я, по большому счету, не боюсь, в том числе с логиками, да и оказаться не правой не страшно.

И попробуйте мне внушите, что то-то не вызывает отвращения. Или что сeкcом нормально заниматься раз в месяц. Да моя ЗФ, услышав такое от друга, начнет вопить, что со мной что-то не так, я не привлекательна как женщина, и от меня отмазываются. Но, в целом, по сравнению с описанием Афанасьевым моя ЗФ - просто цветочки. Упавший бутерброд съем, я не Гамлет, и рванные колготки меня не шибко смутят. Покойников не пужаюсь. Напрягаться, доказывая, что мне не слабО покорить вершину не буду, я не Джек. Просто очень люблю отсутствие дискомфорта и сенсорные удовольствия :D.

Кстати, у моего друга 4Ф, при этом , как и положено для Дона у него в ценностях :-)
Над описанием Андерсена (ЭЛВФ) мы смеялись в голос, но нукуда больше он как явный ритор и еще по ряду причин не лезет, мест всего 4 :D

3 Ноя 2006 16:21

Olga_April
"Гамлет"

Сообщений: 437/0


Насчет сочетаемости ПЙ и соционики: известно, что бывают люди, у которых ТИМ, например, Гексли, а сам с 1-й логикой, или Гамлет с 1-й физикой. Хотелось бы понять, как такое происходит (ошибка природы?) и как сделать так, чтобы человек не мучился, работая всю жизнь по слабой функции.
Процесс формирования ТИМа уже исследовался, хотя достаточно условно, а вот как образуется психотип?

3 Ноя 2006 16:30

DimonD
"Габен"

Сообщений: 242/0


Типа, эпиграфы:

"Кажется, вечер перестает быть томным..."
Гога (Баталов)

"Марксизм - не догма, а руководство к действию"
Ульянов (Ленин)

"Стерва - это когда ей говорят: Пять-ю пять - двадцать пять, она говорит: Нет!!!"
Жванецкий (МихалМихалыч)



3 Ноя 2006 01:38 donkeyhot сказал(а):
Сожалею, что дал повод для такой мнительности, но этот пост конечно же не призыв бороться с Гекслями.
Это попытка убрать путаницу в умах учеников Гексли, навеяная многими ветками, которые явно показали на такую необходимость.

Видите ли... Лично у меня (да, похоже, что и не у меня одного) как раз создалось стойкое впечатление, что вся эта тема была открыта именно с единственной целью - борьбы с Гексли... А если еще точнее, то для публичного выражения своего возмущения, несогласия, обиды и неприятия одного конкретного Гексли, а заодно и его учеников, у которых, с Вашей точки зрения, "путаница в умах"... Вот только в данном случае следовало бы несколько подкорректировать формулировку: "То, что находится в умах у них, не совпадает с тем, что находится в уме у Вас"... И вот уже из этого Вы делаете собственный вывод о "путанице", которую с праведным возмущением пытаетесь устранить и "залатать БЛ дыры". Вот только, по моему скромному мнению, количество БЛ дыр в Ваших постах (разрывы смыслов, нарушение причинно-следственных связей, некорректные трактовки и примеры, соскальзывание при ответах на параллельные темы) уже несколько превышает те, которые Вы вызвались залатать... Хотя это, разумеется, исключительно мое субъективное мнение (фоновая - она же неосознанная... чего с нее взять?)
Ну да ладно... Раз уж мы тут, таки, дыры латаем, пойду, тоже иголочку возьму и чего-нибудь подштопаю...

3 Ноя 2006 01:38 donkeyhot сказал(а):
Вот именно поэтому они и кореллируют. Та же статика-динамика выводится из того, какие у нас функции в ментальном кольце, а какие в витальном (ЧИ, БЛ, ЧС, БЭ, или БИ, ЧЛ, БС и ЧЭ), а аристократия-демократия вытекает из связки в блоках либо интуиции с этикой, а сенсорики с логикой, либо интуиции с логикой, а сенсорики с этикой.
Поэтому они и являются производными от Модели А.
Однако идет значительная потеря информации на таком переходе и не факт, что такие композиции дают именно такие результаты, как описывают любители ПР. Таким образом следует, что ПР менее надежны. Поэтому в случае несоответствия, следует держаться Модели А.

Дело в том, что они (ПР) именно кореллируют, а не являются производными (разницу надо объяснять?), потому как выведены были не из Модели А, а из четырех дихотомий. Поэтому ни о каком "таком переходе" от МА к ПР и, соответственно, о "потере информации" на нем говорить просто не приходится: эти системы параллельны, а не последовательны. Хотя, безусловно, можно до опупения спорить о соответствии описания проявлений отдельных ПР проявлениям тех ТИМов, к которым они относятся.


3 Ноя 2006 01:38 donkeyhot сказал(а):
Даже если корни одинаковые, на сегодняшний день мы имеем дело с совершенно разными системами, которые одни и те же понятия рассекают совершенно по-разному. Главное здесь - это не генетическое родство, а то, что аргументы из одной системы не могут быть использованы для обоснования какого-либо положения в другой. Поэтому мой пример корректен. Обосновывая версию соционического ТИМа испытуемого, некорректно объяснять несоответствия по Модели А какими-либо соображениями по психе-йоге. Точно так же, как и некорректно решая задачу по классической геометрии и получив треугольник с суммой углов в 500 градусов, нельзя оправдывать это тем, что в Евклидовой геометрии такое вполне возможно.

Простите, а Вас не затруднит аргументировать - на основании чего Вы изволите делать вывод, что "аргументы из одной системы не могут быть использованы для обоснования какого-либо положения в другой"?
Потому что я, например, смею утверждать ровно противоположное: две невзаимосвязанные системы (имеющие, к тому же, одну и ту же исходную систему постулирования), воздействуя на один и тот же объект (или - будучи примененными к одному и тому же объекту), оказывают существенное влияние как на сам объект, так и друг на друга. А значит и общее взаимодействие в системе должно исчисляться как векторная сумма, а не скалярная.
И именно по этому при решении В РЕАЛЬНОЙ ОБСТАНОВКЕ задачи с пушкой, нужно учитывать условия внешней среды. Именно поэтому при производстве геометрических исчислений НА ПРАКТИКЕ, когда значение искривления поверхности не является пренебрежимо малой величиной, необходимо пользоваться не классической (кстати, именно Евклидовой) - плоскостной геометрией, а геометрией Лобачевского, которая, как раз эти самые искривления учитывает и поэтому допускает наличие у треугольника суммы углов большей, чем 180 градусов. Именно поэтому при типировании ЖИВОГО ЧЕЛОВЕКА, при анализе мотиваций его слов и/или действий, при анализе проявления у него различных функций его Модели А, необходимо учитывать какое влияние может оказать (и оказывает!) на все это психотип данного ЖИВОГО ЧЕЛОВЕКА.


3 Ноя 2006 01:38 donkeyhot сказал(а):
Вторые по отношению к первым охрененно ошибались! =)) Хотя и первые были не правы, так как земля имеет форму геоида..
А случайная и системная составляющии - это не я придумал, этим уже как много сотен лет пользуются физики при всяческих измерениях. В том случае случайная погрешность - это случайные отклонения измеряющего инструмента, а системные - это сдвиг осей координат. Аналогия почти абсолютная. .

Ну, вообще-то, я спрашивал - системно или случайно ошибались ПЕРВЫЕ по отношению ко ВТОРЫМ... Ведь вторые-то были абсолютно уверены в ошибочности утверждений первых. Причем, отнюдь, не на уровне - шар или геоид...
Это, собственно, был не столько вопрос, сколько пример - на тему развешивания ярлыков и кажущейся простоты в классифицировании ЧУЖИХ ошибок.
Да и, кстати, использование в качестве аналогии этой самой классификации ошибок при физических экспериментах тоже, мягко говоря, совсем не абсолютная...
Ежели какой физик для экспериментального подтверждения своей теории разгоняет в синхрофазотроне кучку (Гы!) протонов, то они - либо разгоняются, либо нет... И тут уже можно смотреть: не разгоняются они из-за случайной ошибки (уборщица баба Нюра, вытирая пыль, контакты местами поменяла) или из-за системной (теория нифига не рабочей оказалась).
Но при этом вряд ли можно рассчитывать, что в процессе эксперимента найдется пяток протонов, которые из-за плохого настроения или из-за того, что их мама с папой в детстве обижали, решат: "А вот фиг тебе, козлу очкастому! Никуда мы разгоняться не будем! Не хотим! И вааще, никакие мы не протоны! Электроны мы!!! Бе-бе-бе!!!"
Потому как они - ПРОТОНЫ... и все одинаковые... и все жестко одним законам подчиняются...
А вот с людями так - сплошь и рядом бывает...


3 Ноя 2006 01:38 donkeyhot сказал(а):
Тогда вы просто перепутали определения. Потому как то, что можно измерить цифрами - это количественная характеристика, а то, что нельзя, но можно дать некую описательную оценку - качественная.

Хммм... Да?
Простите, а Вас тогда не затруднит подсказать, в каких именно цифрах можно измерить четырехмерность Вашей базовой ЧИ? Ну, в смысле - ПОМИМО той самой цифры 4, которую ввел Букалов для исчисления количества КАЧЕСТВЕННЫХ параметров по которым функция обрабатывает поступающую информацию?
А вот, к примеру наполненность Вашей, скажем, суггестивной БС вполне можно измерить - в количестве посещенных ресторанов и съеденных там блюд, в количестве удобной или неудобной одежды, которую Вы мерили, в количестве пар обуви, которая натерла Вам мозоли, в конце концов, в количестве девушек, с которыми Вы занимались сeкcом... ну, и так далее...


3 Ноя 2006 01:38 donkeyhot сказал(а):
Надеюсь, что мне удалось Вас убедить, что Ваши подозрения необоснованны и все именно так, как на самом деле

Эххх... Да вот, похоже, что не очень

ПыСы: Есть у меня предположение, что Дон должен бы и сам запросто сообразить, где и каким образом можно отрыть удаленное сообщение...

ПыПыСы: Вас наверное удивит, но Галилея никто никогда на кострах не сжигал... Хотя "узником инквизиции" он, действительно считался...

3 Ноя 2006 16:40

DimonD
"Габен"

Сообщений: 243/0


3 Ноя 2006 16:21 Tekhi сказал(а):
Противоречит, местами, увы. И меня это несколько злит.
...



Хммм... Стрянно...
А по-моему, то, что Вы здесь описали очень даже подходит и вполне себе соответсвует и Гексли, и Пастернаку...
Тут же главное - чего?
Во-первых, разобраться - когда именно и в чем конкретно психо- а когда и в чем социотип проявляются...
Ну и во-вторых, "не читать перед обедом советсвких газет"... в смысле, не очень-то на Афанасьевские описания ориентироваться... А то, ежели из них исходить, так тех, у кого высокая физика, крайне желательно сразу на всякий случай для профилактики самосвалами давить... Я когда про Аристиппа прочел, так от омерзения к самому себе чуть топиться не побег...


3 Ноя 2006 17:26

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 91/0


3 Ноя 2006 02:01 Victor_S сказал(а):
Меж ПР и Моделью А должна работать формула неопределенности. По-моему, пора кванты запускать в соционику! Системы отсчета-то разные! В одной выше Модель А, а в другой - что-то другое.

Знание квантовой механики - это замечательно, но усложнять ради усложнения я смысла не вижу. Лучше держаться бритвы Оккама и не вводить лишние сущности. Ведь все гораздо проще и ПР, хоть и криво, но выведены из Модели А. Причем изначально это были рассуждения Аушры с коллегами на коленке о том, что будет если аспекты сгруппировать так, а что если эдак...

3 Ноя 2006 02:01 Victor_S сказал(а):

ПЙ объясняется ни несоответствие, а то, почему одни соционические тождики от других отличаются.


Да, именно так должно быть при грамотном подходе. Но увы, каким бы очевидным это ни казалось, есть люди серьезно полагающие, что на вопрос: "Почему вы считаете, что он интуит, когда очевидно, что он программный белый сенсор потому-то потому-то и потому-то" вполне нормально ответить: "Ну знаете ли, это просто первая физика по ПЙ" и этим снять вопрос.

3 Ноя 2006 02:13 Psychedelicatessen сказал(а):
По каким критериям Вы можете оценить путаницу в умах учеников Гексли по сравнению, скажем, с учениками Робеспьера? Неужто грант на исследование получен?


Главные критерии - теория и собственные наблюдения. Преподавание любым ТИМом имеет свои сильные и слабые стороны. Понятно, что если преподает Гексли, то пищи логикам будет немного и на стройную законченную теорию ее скорее всего не хватит. В случае преподавателя Робеспьера (благо есть живые примеры в виде Ермака и Гуленко), у учеников-логиков не будет проблем с пониманием системы взглядов (хотя не факт, что они будут согласны с этой системой), а вот этикам будет тяжело понять, как эти сухие данные переносить на людей. Те же Гексли говорят о том, что в таких теориях людей совершенно не видно и слишком далеко его выкладки от реалий внутреннего мира людей.. При желании можно сравнить и с другими ТИМами преподавателей, и гранты для этого получать не обязательно =)

Писал именно про учеников Гексли потому как считаю, что их количества достаточно для создания очень неприятного для соционики мэйнстрима. То есть такого положение вещей, когда определенное восприятие начинает доминировать и уверенность в правильности своего восприятия крепнет в оглядке на других, а сомнения надолго не задерживаются. Чтобы пояснить, что это такое, приведу пример:
Известен опыт, когда в очередь из 9 подставных людей десятым ставили ничего не подозревающего испытуемого, и всех по очереди спрашивали, какого цвета белый шар? Первые девять подставных отвечали, что черного, и испытуемый, стоял перед выбором... Свыше восьмидесяти процентов также отвечали, что он черный. Понятно, что если речь идет не о таких ясных вещах, а об эфемерных и нечетко определенных соционических понятиях, то заблуждающихся будет значительно больше.
Нетрудно догадаться, что ошибочные суждения в мэйнстриме тех, кого другие могут причислить к соционикам, чревато дискредитацией науки.

3 Ноя 2006 02:13 Psychedelicatessen сказал(а):
Для начала послушайте, как говорит Наполеон. И как Гюго. А потом скажите, что теперь коррелирует.


Если по этим признакам и определять ТИМы, то обещаю стопроцентную корреляцию и у всех тех, кого вы отнесли к какому-либо ТИМу на основании манеры речи, вы эту же манеру речи и получите
А вот если будете изучать этот признак у людей, определенных без использования ПР, то обнаружите, что на интонации влияет еще огромное количество причин, не связанных с соционикой: текущее настроение, уверенность в том, о чем говорит, усталость, комфорт, отношение к вам и т. д. и т. п. Если не верите - попробуйте в первом случае представить себя в замечательном настроении и изобразить беседу с чрезвычайно умным человеком, мнение которого вы очень уважаете и давно хотели услышать. А во втором представьте, что вы в десятый раз какому-то зануде объясняете уже заученный наизусть текст с абсолютно очевидными истинами. Думаю, что разница в интонациях будет более чем достаточной для того, чтобы приписать его в одном случае к квестимам, а во втором к деклатимам. Тем не менее, я считаю, что это вполне может работать, как вспомогательный метод, который в некоторых случаях может служить подсказкой к Модели А.

3 Ноя 2006 06:27 lemurkin сказал(а):
В этой теме затронуты несколько интересных идей, я вот сказану про систему координат.
Например, мне кажется, что путают квазитождиков и зеркальщиков. Т. е., относительно моего понимания, накладывают определенные преобразования на матрицы из 8 функций. В принципе, если все и всегда дружно будут одним способом "ошибаться", ничего страшного не произойдет - интертипные сохранятся. Вопрос - в выборе системы координат и в договоренности относительно определений: что мы считаем черным, что - белым, что базовым, что творческим.
Кстати, критерием правильности выбора системы координат можно считать простоту описания и оперирования. Если в одной системе нужно писать трехэтажные формулы, а в другой - для того же - что-то очень простое, можно задуматься, оправданы ли сложности, связанные с нахождением в первой.


Все так, кроме одного момента про то, что если все дружно начнут одним способом ошибаться, всем будет счастье =)
Объясню на вашем же примере с белым и черным:
Если мы все например возьмем и договоримся белый цвет называть черным, а черный белым, то ничего критичного не произойдет. Просто поменяются названия.

Немного иначе с человеком, который видит черный белым, а белый черным (как на негативе). Видит он их иначе, однако названия соответствуют общепринятым и люди понимают друг друга, но если например начать копать, какое воздействие будет оказывать тот цвет, который все называют черным на сетчатку глаза, откроются противоречия.

И совсем иначе обстоит дело с системой координат в соционике.
Так как речь идет не о том, чтобы поменять названия сущностей, и не сместить их все на один по часовой стрелке, то получается так, что в некоторых случаях мы считаем черное белым, в некоторых случаях белое черным, а в некоторых по номиналу. Люди видят по-разному и называют так, как они это видят. Понятно, что здесь речь о разных системах координат.

Учитывая, что семантика аспектов не из пальца высосана, а имеет под собой реальную природу устройства человеческой психики, думаю, что здесь можно говорить о том, что абсолютно оправдана единая система координат, соответствующая современному положению дел в исследовании семантики аспектов. Тема исследована так себе, но большие надежды я возлагаю на книгу, которая недавно вышла как раз таки именно по семантике аспектов.

В принципе можно держаться и другой системы координат и считать, что это Солнце вращается вокруг Земли. Но в этом случае расчеты усложняются ровно на величину этого допущения. Поэтому неоправдано.
Кстати, Галлилея покарали не за то, что он сказал, что это Земля крутится вокруг Солнца, а лишь за намек, что для упрощения расчетов движения небесных тел, можно принять за центр не Землю, а Солнце.
Это если про семантику. А если про ПР, как систему отсчета, то ИМХО недееспособно абсолютно.

2 Ноя 2006 23:33 Olga_April сказал(а):
Извините, но мне показалось, что тема была изначально направлена не в ту сторону. Дай Бог, чтобы это было не так. Я буду только рада. Но мне интуиция подсказывает, что за всем этим кроется именно ваша неудовлетворенность результатом типирования, и переход на личности уже совершен. Очень надеюсь, что я не права.


Видимо, список надо продолжить...
...
5. Додумывание мотивации - крайне некорректный прием. Тем более через болевую собеседника.
Прочувствовать это просто, если представить, что кто-то здесь вам расскажет о том, что ваша навязчивая идея устроить скандал обусловлена неудовлетворенными сeкcуальными потребностями и тягой хоть как-то привлечь к себе внимание противоположного пола.
Некорректно, жестко, но в то же время убеждает. Поэтому давайте без этого =)
П. С. Ни я, никто другой так не считает, это всего лишь пример.
Теперь опять же по содержательной части: Конечно, результаты типирования меня часто не устраивали и у меня было другое мнение, в частности по поводу собственного ТИМа. Я по-прежнему думаю, что я Дон, а не Гексли =) Я даже когда-то хотел написать анкету на типирование, чтобы узнать мнения других людей. Но если смотреть на это не однобоко, а учесть и то, что этот самый "конкретный человек" дал и много полезного: идей касательно темы, связанной с соционикой, которую я исследую, помог чуть поглубже заглянуть в людей, насколько это возможно с моей БЭ, корректнее ставить вопросы на типировании и т. д., то будет очевидно, что никаких обид быть не может, и мотивы совсем другие. Именно те, о которых я и говорю.

3 Ноя 2006 18:02

DimonD
"Габен"

Сообщений: 244/0


3 Ноя 2006 18:56 lemurkin сказал(а):
DimonD, ну вот правильно говорите про среду и воздействие. Если растить одинаковые структуры при разных условиях, определенный разброс параметров наблюдаться будет, хотя структуры будут по сути те же. Кстати, а еще бывают примеси. Вопрос: а можно ли разброс и примеси выразить в допустимом несхождении индивидуальных ПР относительно эталона? Все-таки ПР гораздо жестче привязаны к Модели А, чем ПЙ.

Ээээ...
lemurkin, Вы меня извините, ради Бога, но вот я уже второй Ваш пост в этом треде читаю, и второй раз одна и та же реакция: "Папааа, это ты сейчас с кем разговариваешь?"
Вы, собственно говоря - о чем?
То есть тут - либо я дурак, либо Вы как-то сами с собой разговориваете... или, может быть, какой-то другой разговор из какого-то другого места продолжаете... Не знаю, как все остальные участники этой темы, но лично я не очень в курсе тех первопричин, из которых Ваши посты вытекают и поэтому - "Нииисиво нипанимаю!!!"
Ну вот - чесслово!

3 Ноя 2006 20:09

Psychedelicatessen
"Бальзак"

Сообщений: 67/0


А потом появилось реальное наполнение, и совсем не на коленке, а в результате исследований. Поищите и почитайте, очень советую.

3 Ноя 2006 18:02 donkeyhot сказал(а):
Лучше держаться бритвы Оккама и не вводить лишние сущности. Ведь все гораздо проще и ПР, хоть и криво, но выведены из Модели А. Причем изначально это были рассуждения Аушры с коллегами на коленке о том, что будет если аспекты сгруппировать так, а что если эдак...



А с ними что предлагаете делать? А заодно с носителями болевой и первой физики в одной упаковке? Благо, встречаются, как и с суггестивной.

3 Ноя 2006 18:02 donkeyhot сказал(а):
есть люди серьезно полагающие, что на вопрос: "Почему вы считаете, что он интуит, когда очевидно, что он программный белый сенсор потому-то потому-то и потому-то" вполне нормально ответить: "Ну знаете ли, это просто первая физика по ПЙ" и этим снять вопрос.



Иные ученики Робеспьеров куда уж дальше заплутали. Как посмотришь на иных персонажей... Или они горилкой от сомнений лечатся?

3 Ноя 2006 18:02 donkeyhot сказал(а):
Писал именно про учеников Гексли потому как считаю, что их количества достаточно для создания очень неприятного для соционики мэйнстрима.



В математике Вы наверняка встречали вот такую сходимость: eiп=-1. А ведь пока не уверуешь в комплексные числа, так и будешь сомневаться. Вот, оказывается, и люди такие, а не только числа. Квестим, статик, негативист и рассудительный - обязательно интуит, логик, интроверт и рационал. И никак иначе. Остальное - уже промахи типировщика. В том числе со скидками на комфорт и усталость.

3 Ноя 2006 18:02 donkeyhot сказал(а):
Если по этим признакам и определять ТИМы, то обещаю стопроцентную корреляцию и у всех тех, кого вы отнесли к какому-либо ТИМу на основании манеры речи, вы эту же манеру речи и получите
А вот если будете изучать этот признак у людей, определенных без использования ПР, то обнаружите, что на интонации влияет еще огромное количество причин, не связанных с соционикой: текущее настроение, уверенность в том, о чем говорит, усталость, комфорт, отношение к вам и т. д. и т. п.



А Вы напишите. Что если окажется ни то, ни другое?

3 Ноя 2006 18:02 donkeyhot сказал(а):
Я по-прежнему думаю, что я Дон, а не Гексли =) Я даже когда-то хотел написать анкету на типирование, чтобы узнать мнения других людей.



3 Ноя 2006 21:53

Victor_S
"Жуков"

Сообщений: 930/0


donkeyhot! Вотрой раз говорю: ПР не из модели следует, хоть некоторые так и считают. Они выводятся из места ТИМа в соционе. См. мою статью по ПР!
Вы хоть прикиньте, о чем Вы: типировать по ПР, выведенным из Модели А, а потом проверять по модели А результат. Циклическая ошибка получится!
Кстати, сходите к кому-нибудь ещё потипироваться!
Гексли с 1-й Логикой - Бескова. Канд. философских наук.
А вообще: хорош всем флудить о ПЙ в соционических темах!

4 Ноя 2006 01:29

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 92/0


3 Ноя 2006 16:40 DimonD сказал(а):
Видите ли... Лично у меня (да, похоже, что и не у меня одного) как раз создалось стойкое впечатление, что вся эта тема была открыта именно с единственной целью - борьбы с Гексли... А если еще точнее, то для публичного выражения своего возмущения, несогласия, обиды и неприятия одного конкретного Гексли, а заодно и его учеников, у которых, с Вашей точки зрения, "путаница в умах"... Вот только в данном случае следовало бы несколько подкорректировать формулировку: "То, что находится в умах у них, не совпадает с тем, что находится в уме у Вас"... И вот уже из этого Вы делаете собственный вывод о "путанице", которую с праведным возмущением пытаетесь устранить и "залатать БЛ дыры". Вот только, по моему скромному мнению, количество БЛ дыр в Ваших постах (разрывы смыслов, нарушение причинно-следственных связей, некорректные трактовки и примеры, соскальзывание при ответах на параллельные темы) уже несколько превышает те, которые Вы вызвались залатать... Хотя это, разумеется, исключительно мое субъективное мнение (фоновая - она же неосознанная... чего с нее взять?)
Ну да ладно... Раз уж мы тут, таки, дыры латаем, пойду, тоже иголочку возьму и чего-нибудь подштопаю...


Люди, готовые встать на защиту бесспopнo заслуживают восхищения и уважения! Но не чувствуете ли Вы себя нелепо, защищая то, на что никто не нападает?
В предыдущем посте я уже расписал, что в преподавании различными ТИМами есть свои плюсы и минусы. И не на войну с Гекслями я иду, на что у меня определенно не хватит глупости. Дайте мне лучше веник, чтобы слегка подчистить бардак в головах учеников.

Действительно, то что находится в голове у них не совпадает с тем, что находится с тем, что находится в уме у меня. И поэтому я выставил свои аргументы с претензией на свою правоту. Если у вас в голове не то, что у меня, то вы тоже можете выложить свои аргументы, мы их обсудим, и, глядишь, к чему-нибудь прийдем, а приписывать мне надуманные мотивы абсолютно непродуктивно. Зачем?

3 Ноя 2006 16:40 DimonD сказал(а):
Дело в том, что они (ПР) именно кореллируют, а не являются производными (разницу надо объяснять?), потому как выведены были не из Модели А, а из четырех дихотомий. Поэтому ни о каком "таком переходе" от МА к ПР и, соответственно, о "потере информации" на нем говорить просто не приходится: эти системы параллельны, а не последовательны. Хотя, безусловно, можно до опупения спорить о соответствии описания проявлений отдельных ПР проявлениям тех ТИМов, к которым они относятся.


Дело в том, что ПР являются именно производной от модели А (и от четырех базовых дихотомий тоже), так как Модель А и базовые дихотомии не просто как-то связаны и коррелируют друг с другом, а следуют друг из друга с логической необходимостью. Рисунок модели А элементарно вырисовывается, в зависимости от дихотомий и наоборот. По сути мы имеем соотношение a=b, так как и то, и другое описывают ТИМ различными способами. То, что сделал Григорий Рейнин - так он разбил социон, состоящий из 16 ТИМов 15-тью различными способами, положив в основу четыре ортогональных признака (дихотомии). Абсолютно очевидно, что эти дихотомии можно описать в виде закономерностей в модели А и подставить вместо дихотомий. Результат получается абсолютно тот же, только расчеты усложняются на порядок.
Таким образом ПР являются именно производными от модели А со всеми вытекающими. (а о корреляции говорить вообще неуместно, так как по определению, корреляция хоть и означает статистически значимую взаимосвязь переменных, но предполагает отсутствие непосредственной причинной связи между ними =) )

3 Ноя 2006 16:40 DimonD сказал(а):
Простите, а Вас не затруднит аргументировать - на основании чего Вы изволите делать вывод, что "аргументы из одной системы не могут быть использованы для обоснования какого-либо положения в другой"?
Потому что я, например, смею утверждать ровно противоположное: две невзаимосвязанные системы (имеющие, к тому же, одну и ту же исходную систему постулирования), воздействуя на один и тот же объект (или - будучи примененными к одному и тому же объекту), оказывают существенное влияние как на сам объект, так и друг на друга. А значит и общее взаимодействие в системе должно исчисляться как векторная сумма, а не скалярная.
И именно по этому при решении В РЕАЛЬНОЙ ОБСТАНОВКЕ задачи с пушкой, нужно учитывать условия внешней среды. Именно поэтому при производстве геометрических исчислений НА ПРАКТИКЕ, когда значение искривления поверхности не является пренебрежимо малой величиной, необходимо пользоваться не классической (кстати, именно Евклидовой) - плоскостной геометрией, а геометрией Лобачевского, которая, как раз эти самые искривления учитывает и поэтому допускает наличие у треугольника суммы углов большей, чем 180 градусов. Именно поэтому при типировании ЖИВОГО ЧЕЛОВЕКА, при анализе мотиваций его слов и/или действий, при анализе проявления у него различных функций его Модели А, необходимо учитывать какое влияние может оказать (и оказывает!) на все это психотип данного ЖИВОГО ЧЕЛОВЕКА.


Решая ваш пример задачи с пушкой в реальных условиях, вы изначально идете по геометрии Лобачевского, поэтому, очевидно, и все аргументы из геометрии Лобачевского справедливы. Поэтому пример не корректный, но суть того, что вы хотели сказать понятна. Вы можете например еще увеличить точность измерений, учитывая процессы внутри пушечного ядра и даже залезть в химию. И это не будет ошибкой, так как в этих системах есть приемлимость и знаменатель один. А вот обосновать то, что пушка откатилась в другую сторону тем, что сделана она из чугуна несмотря на то, что и то, и другое приложено к одному и тому же объекту, никак нельзя =)
Сравнимые системы, которые можно привести к одному знаменателю, можно и рассматривать как части единой системы и использовать внутри одни аргументы.
И если бы соционика и психейога легко приводились к одному знаменателю и ни в чем друг другу не противоречили. Это были бы идеально дополняющие системы, и смело можно было бы объединять их в одну и лепить новую науку.

Но соционика и психейога обладают разными парадигмами, догмами, понятиями, и спорных моментов на уровне теорий этих систем более чем достаточно, и тот факт, что у них схожие корни сути дела не меняет, а значит оперировать одновременно двумя системами, и свободным транзитом пускать аргументы в одну и другую сторону нельзя.

На практике это все сопряжено с ситуациями, когда в обосновании своей версии соционического ТИМа у типировщика возникают сложности, а то и неразрешимые теоретические противоречия и возникает соблазн замутить воду и аппелировать к совершенно другой системе, получая в итоге транзитов аргументов туда обратно желанные неверные результаты.
Но это еще цветочки. Ягодки начинаются тогда, когда типировщик, почувствовав себя великим социоником начинает сходу шить всем ТИМы, собирая левую аргументацию, которая состоит из отдельных эпизодических выдежек из различных систем, которые говорят в пользу данного типа. Понятно, что ни о какой системности и объективности здесь речи не идет. В обиходе это называется подтасовкой. Причем чтобы объяснить некорректность всего этого надо провести обстоятельный разговор, как минимум такой, как сейчас у нас.
По-моему очевидно то, что необходимо, чтобы все аргументы улеглись и сложились в пасьянс в рамках одной системы, а уж затем опционально, как бонус можно описать, какая картина складывается по другим и описать, как на поведении данного представителя ТИМа отразилось его детство, или ПЙ тип.

Что касается того, что люди живые и жизнь вносит свои коррективы в поведение конкретных людей, определенно не является неожиданностью для модели А, которая с одной стороны предполагает некие объективные закономерности в построении ТИМа, а с другой стороны достаточно гибка для того, чтобы вместить в один ТИМ всех своих представителей, какие бы коррективы ни были наложены жизнью на поведение.
Если есть возможность учесть то, что повлияло, то конечно это делать нужно, ибо ТИМ будет выявить значительно легче, но это не должно идти в разрез с теорией, если Вы конечно не собираетесь вводить в нее свои собственные изменения.


3 Ноя 2006 16:40 DimonD сказал(а):
Ну, вообще-то, я спрашивал - системно или случайно ошибались ПЕРВЫЕ по отношению ко ВТОРЫМ... Ведь вторые-то были абсолютно уверены в ошибочности утверждений первых. Причем, отнюдь, не на уровне - шар или геоид...
Это, собственно, был не столько вопрос, сколько пример - на тему развешивания ярлыков и кажущейся простоты в классифицировании ЧУЖИХ ошибок.


То, что люди могут быть абсолютно уверены в ошибочной догме и в неправильности всего иного - это и так понятно, и в лишних пояснениях не нуждается. (Кстати, хорошим примером этого является удаление моего сообщения сегодня модераторами). Я очень рад тому, что если мои сообщения снова стирать не будут, у нас будет возможность обмениваться аргументами, чтобы избежать предпосылок такой зашоренности. Я всегда готов поменять свое мнение, если мне обоснуют, что где-то ошибся. Надеюсь, что и вы тоже...

3 Ноя 2006 16:40 DimonD сказал(а):
Ежели какой физик для экспериментального подтверждения своей теории разгоняет в синхрофазотроне кучку (Гы!) протонов, то они - либо разгоняются, либо нет... И тут уже можно смотреть: не разгоняются они из-за случайной ошибки (уборщица баба Нюра, вытирая пыль, контакты местами поменяла) или из-за системной (теория нифига не рабочей оказалась).
Но при этом вряд ли можно рассчитывать, что в процессе эксперимента найдется пяток протонов, которые из-за плохого настроения или из-за того, что их мама с папой в детстве обижали, решат: "А вот фиг тебе, козлу очкастому! Никуда мы разгоняться не будем! Не хотим! И вааще, никакие мы не протоны! Электроны мы!!! Бе-бе-бе!!!"
Потому как они - ПРОТОНЫ... и все одинаковые... и все жестко одним законам подчиняются...
А вот с людями так - сплошь и рядом бывает...


Действительно, психика людей куда сложнее, чем те же протоны. Но если мы пляшем от соционики, то принимаем то, что такие же объективные закономерности в организации психики есть такие же объективные закономерности, как и в случае Ваших протонов-электронов. И если отделять мухи от котлет, а конкретные проявления поведения человека, которые подвержены влиянию многих факторов (в том числе и тех, что кого-то обижали мама с папой в детстве, и то, что они могут быть совсем не теми кем кажутся) от его ТИМа, в котором обоснованы объективные закономерности построения психики, то все сходится самым наилучшим образом. Разве что становится понятно, что в дебрях сложных мотиваций человеческого поведения не так просто выявить модель психики, но ведь никто и не обещал, что будет просто. Именно для этого соционику нужны грамотные знания и опыт.

3 Ноя 2006 16:40 DimonD сказал(а):
Хммм... Да?
Простите, а Вас тогда не затруднит подсказать, в каких именно цифрах можно измерить четырехмерность Вашей базовой ЧИ? Ну, в смысле - ПОМИМО той самой цифры 4, которую ввел Букалов для исчисления количества КАЧЕСТВЕННЫХ параметров по которым функция обрабатывает поступающую информацию?
А вот, к примеру наполненность Вашей, скажем, суггестивной БС вполне можно измерить - в количестве посещенных ресторанов и съеденных там блюд, в количестве удобной или неудобной одежды, которую Вы мерили, в количестве пар обуви, которая натерла Вам мозоли, в конце концов, в количестве девушек, с которыми Вы занимались сeкcом... ну, и так далее...


Речь как раз-таки о мерности функции (4, 3, 2, 1), которая непосредственно связана с величиной пропускной способности данной функции. Последнюю, конечно измерить сегодня невозможно, зато сами мерности, вместе с их численным выражением уже давно хорошо вошли в употребление и не вижу смысл искать что-то помимо. Или вас смущает, что здесь мы считаем только до четырех?
А вот измерять наполнение функций по номенклатуре - это ИМХО ересь =) Будем записывать, сколько раз человек проявил волю для измерения наполнения ЧС, сколько раз улыбнулся для ЧЭ? Это мы опускаемся даже ниже контент-анализа, который делает выводы о тексте по количеству раз упомянутых слов.

Итого: мои заплатки на ваши дырки прошу своими новыми дырками не залатывать =)

4 Ноя 2006 02:28

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 93/0


4 Ноя 2006 01:29 Victor_S сказал(а):
Вы хоть прикиньте, о чем Вы: типировать по ПР, выведенным из модели А, а потом проверять по модели А результат. Циклическая ошибка получится!


Получится, если кто-то наберется наглости совершать такую ересь.
Именно поэтому я и позволил себе иронизировать, что если пользоваться признаком при типировании, а потом искать корреляцию этого же признака и получившегося ТИМа, то она будет самой тесной..
Поверьте, что многие любители ПР этим регулярно грешат, в своем вандальском действе не замечая его сути =)

4 Ноя 2006 01:29 Victor_S сказал(а):
Кстати, сходите к кому-нибудь ещё потипироваться!


К Удаловой можно сходить, если примет =)
А у Вас в какую сторону сомнения?


4 Ноя 2006 02:38

Victor_S
"Жуков"

Сообщений: 932/0


Чтобы пользоваться ПР, надо иметь соционное мышление или, как минимум, находится в системе отсчета, связанной с соционом.
А Модель А - для тех, кто находится в системе отсчета, связанной с ТИМом.
Есть ещё СО, связанная с ИО, как промежуточная.
Иначе действительно ересь - сидеть в модели А и пользоваться ПР.... Будут не кванты, а кронты!
Конечно, их преподавать не надо всем подряд, но в какой-то соционической прослойке к квантовому подходу надо коснуться.
А экспериментально надо учитывать, в каких СО находится экспериментаторы, то бишь типировщики!

Типироваться в Москве можно как минимум у 10 человек. Это в личке.
А вот Удалова как раз и объяснять стала первой своим ученикам 3-4 года назад, что ПР следуют из модели А. К слову...
По модели А можно смотреть только, как на индивидуальном уровне ПР проявляются. Не больше!

4 Ноя 2006 03:27

Olga-svintickaya
"Габен"

Сообщений: 1/0


Цель- залатать БЛ дыры, безусловно, очень важная и необходимая. Полностью, думаю, добиться её достижения невозможно, также как и любой другой (имею в виду удовлетворения конечным результатом большего количества людей ), но, ускорить процесс, повысить эффективность, думаю, вполне возможно.
Если представить себе аудиторию, зрительный зал, то, несложно догадаться, что люди, которые там собрались на определённый промежуток времени, объединены общим интересом, но, с разными целями, ТИМами. Соответственно, для более эффективного усвоения материала нужно учитывать всё, что относится не только к объединяющему фактору, но и разнице в. Соответственно, человек, который преподаёт некий предмет, не сможет составить эффективную программу, позволяющую людям усвоить качественно хотя бы часть материала, поскольку он носитель только лишь одного ТИМа, а здесь нужны дополнения представителей других ТИМов.( логики+ этики) Как быть? Всё дело в том, что необходим тщательный анализ не только преподаваемого людям материала, но и методов подхода. Не нужно забывать и о том, что преподаватель тоже представитель человечества! Обо всём об этом тоже нужно думать по отношению к нему. Если преподаватель этик, то действовать на него логикой точно бесполезно, особенно с указанием ошибок в ней. Но, поскольку логик никак не может загримироваться под этика, нужно использовать приёмы, которые больше действуют для этиков. По- моему мнению, все они вместе заключаются под одно слово практика. Только лишь собственной практикой можно доказать логикам то, что твоя помощь и поддержка необходима в обучающем процессе. Всю теорию необходимо свести к минимуму. Либо это должна быть практическая демонстрация собственных способностей, либо же рассказ о том, как ты научился справляться с собственными трудностями, ошибками, которые касаются данной профессиональной области, рассказ о приёмах, которые ты использовал.( только опять же исключить из примеров те, где ты осознал промахи, путём логических умозаключений или указаний на них со стороны других людей). Человек должен быть уверен в том, что твоё желание дополнять, а не конкурировать, а пока видны только такие предпосылки с твоей стороны. Конечно, я перечислила далеко не всё. Пока закончим с преподавателем, перейдём к ученикам или слушателям. Качество восприятия предмета тоже у всех людей разное. Мы, чаще всего равняем всё по себе. Далеко не всем нужно именно в таком качестве погружаться в материал, который преподаётся. Это не хорошо и не плохо. Так есть. Поэтому, максимальная планка тоже здесь не подойдёт. Должен быть усреднённый вариант, а те люди, которым нужно большее, всё равно своё возьмут, а если не хватит, то подойдут и попросят. Вообще, человек усваивает информацию только тогда, когда готов её получить, в остальных же случаях, любое насилие заканчивается агрессией в сторону учителя, либо осуждением. А вообще, не думаю, что тебя задевает только то, насколько грамотно и точно осуществляется типирование, со всеми подъездами к этой теме. Но, это уже совсем другой разговор и другая тема.



5 Ноя 2006 23:44

Psychedelicatessen
"Бальзак"

Сообщений: 68/0


А что, если сомнения в сторону версии, которая Вам еще не встречалась? Или это тоже вандальское действо?

4 Ноя 2006 02:39 donkeyhot сказал(а):
Получится, если кто-то наберется наглости совершать такую ересь.
Именно поэтому я и позволил себе иронизировать, что если пользоваться признаком при типировании, а потом искать корреляцию этого же признака и получившегося ТИМа, то она будет самой тесной..
Поверьте, что многие любители ПР этим регулярно грешат, в своем вандальском действе не замечая его сути =)


К Удаловой можно сходить, если примет =)
А у Вас в какую сторону сомнения?




6 Ноя 2006 02:11

DimonD
"Габен"

Сообщений: 247/0


4 Ноя 2006 02:29 donkeyhot сказал(а):
Люди, готовые встать на защиту бесспopнo заслуживают восхищения и уважения! Но не чувствуете ли Вы себя нелепо, защищая то, на что никто не нападает?
В предыдущем посте я уже расписал, что в преподавании различными ТИМами есть свои плюсы и минусы. И не на войну с Гекслями я иду, на что у меня определенно не хватит глупости. Дайте мне лучше веник, чтобы слегка подчистить бардак в головах учеников.
Действительно, то что находится в голове у них не совпадает с тем, что находится с тем, что находится в уме у меня. И поэтому я выставил свои аргументы с претензией на свою правоту. Если у вас в голове не то, что у меня, то вы тоже можете выложить свои аргументы, мы их обсудим, и, глядишь, к чему-нибудь прийдем, а приписывать мне надуманные мотивы абсолютно непродуктивно. Зачем?


Ну, во-первых, защищать имеет смысл того, на кого не просто нападают, а того, кто в таковой защите нуждается. В данном конкретном случае ни о какой защите речи не идет именно потому, что никому она просто не нужна: нет необходимости, например, защищать взрослого человека от пятилетнего шкета с водяным пистолетиком... даже если последний будет громко верещать и делать попытки грозно размахивать своим оружием...

А вообще, знаете, Евгений, честно говоря, это уже скучно...
Если Вы случайно не заметили, то "свои аргументы" я выкладываю уже на протяжении двух страниц... да и не только я... Но, похоже, то, "что находится в голове" у Вас - настолько своеобразно и настолько сильно отличается от находящегося в головах у других людей, достаточно давно и серьезно занимающихся соционикой, что никакая информация, противоречащая Вашим "претензиям на правоту", Вами просто не вспринимается и банально игнорируется...
Декларируя себя как охранителя соционической науки от всяческих мейнстримов, вымывающих в ней БЛ дыры, которые Вы берете на себя смелость "залатывать", Вы элементарно не имеете достаточно знаний, чтобы иметь возможность даже нормально оперировать понятийным аппаратом, лепите направо-налево чуть не через предложение чисто фактические ошибки (причем касающиеся не только соционики, но и, к примеру, математики и истории) и с упрямством, соответствующим худшим интерпретациям Вашей собственной подписи, не желаете слышать никого, кроме себя - любимого-умного-всезнающего... (честно говоря, даже удивительно, как это Вы так быстро признали, что облажались с Евклидом и Галилеем, а не стали доказывать свою правоту и тут...)
Так что никакого желания продолжать эти бесполезные словопрениея и пытаться дискутировать с болевой БЛ, которая упopнo мнит себя творческой (уж не по причине ли как раз 1Л по ПЙ? ) у меня нету.

6 Ноя 2006 20:09

Psychedelicatessen
"Бальзак"

Сообщений: 69/0


Ну, как сказать: порой похожие вещи слышны и от вроде бы вполне опытных социоников.


6 Ноя 2006 20:10 DimonD сказал(а):
Но, похоже, то, "что находится в голове" у Вас - настолько своеобразно и настолько сильно отличается от находящегося в головах у других людей, достаточно давно и серьезно занимающихся соционикой, что никакая информация, противоречащая Вашим "претензиям на правоту", Вами просто не вспринимается и банально игнорируется...



Есть подозрения, что она все же не болевая. Тут скорее дело в кругозоре и эрудиции.

6 Ноя 2006 20:10 DimonD сказал(а):
Так что никакого желания продолжать эти бесполезные словопрениея и пытаться дискутировать с болевой БЛ, которая упopнo мнит себя творческой (уж не по причине ли как раз 1Л по ПЙ? ) у меня нету.



6 Ноя 2006 20:33

DimonD
"Габен"

Сообщений: 247/0


6 Ноя 2006 20:34 Psychedelicatessen сказал(а):
Ну, как сказать: порой похожие вещи слышны и от вроде бы вполне опытных социоников.

Хммм... Может быть мы с Вами сейчас о совершенно разных вещах говорим... но лично я не могу похвастаться знакомством с людьми, разбирающимися в соционике, которые бы, к примеру, упopнo утверждали, что ПР являются производными из Модели А... вне зависимости от их личного отношения к этим ПР...

6 Ноя 2006 20:34 Psychedelicatessen сказал(а):
Есть подозрения, что она все же не болевая. Тут скорее дело в кругозоре и эрудиции.

Знаете, не буду настаивать, ибо не являюсь лично знакомым... Но, судя по выдаваемым текстам... БЛ - она же именно смыслами и взаимосвязями оперирует... А тут...
И наличием или отсутсвием кругозора и эрудиции вряд ли можно эти самые смыслы и взаимосвязи восполнить или нивелировать...

А вообще - какая разница?


6 Ноя 2006 20:56

Psychedelicatessen
"Бальзак"

Сообщений: 70/0


Ну, сторонников с пеной у рта доказывать, что признаки следуют из модели - и я не припомню. Но про то, что признаки не работают, плохо изучены и при типировании им доверять нельзя - сколько угодно.

6 Ноя 2006 20:56 DimonD сказал(а):
Хммм... Может быть мы с Вами сейчас о совершенно разных вещах говорим... но лично я не могу похвастаться знакомством с людьми, разбирающимися в соционике, которые бы, к примеру, упopнo утверждали, что ПР являются производными из Модели А... вне зависимости от их личного отношения к этим ПР...




6 Ноя 2006 21:01

Victor_S
"Жуков"

Сообщений: 940/0


6 Ноя 2006 21:01 Psychedelicatessen сказал(а):
Ну, сторонников с пеной у рта доказывать, что признаки следуют из модели - и я не припомню. Но про то, что признаки не работают, плохо изучены и при типировании им доверять нельзя - сколько угодно.
Редко кто когда-либо указывает на первопричину. Все только на следствие (что у них работать не получается).
Так и тут: изучали, как будто следуют из модели. А не получается пользоваться, потому что на подкорку уже отложилась ошибка такая.

Хотя действительно, применять их надо осторожно. Понимая, что это больше эксперимент, чем отлаженный инструмент.


6 Ноя 2006 22:16

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 94/0


6 Ноя 2006 20:10 DimonD сказал(а):
Ну, во-первых, защищать имеет смысл того, на кого не просто нападают, а того, кто в таковой защите нуждается. В данном конкретном случае ни о какой защите речи не идет именно потому, что никому она просто не нужна: нет необходимости, например, защищать взрослого человека от пятилетнего шкета с водяным пистолетиком... даже если последний будет громко верещать и делать попытки грозно размахивать своим оружием...

А вообще, знаете, Евгений, честно говоря, это уже скучно...
Если Вы случайно не заметили, то "свои аргументы" я выкладываю уже на протяжении двух страниц... да и не только я... Но, похоже, то, "что находится в голове" у Вас - настолько своеобразно и настолько сильно отличается от находящегося в головах у других людей, достаточно давно и серьезно занимающихся соционикой, что никакая информация, противоречащая Вашим "претензиям на правоту", Вами просто не вспринимается и банально игнорируется...
Декларируя себя как охранителя соционической науки от всяческих мейнстримов, вымывающих в ней БЛ дыры, которые Вы берете на себя смелость "залатывать", Вы элементарно не имеете достаточно знаний, чтобы иметь возможность даже нормально оперировать понятийным аппаратом, лепите направо-налево чуть не через предложение чисто фактические ошибки (причем касающиеся не только соционики, но и, к примеру, математики и истории) и с упрямством, соответствующим худшим интерпретациям Вашей собственной подписи, не желаете слышать никого, кроме себя - любимого-умного-всезнающего... (честно говоря, даже удивительно, как это Вы так быстро признали, что облажались с Евклидом и Галилеем, а не стали доказывать свою правоту и тут...)
Так что никакого желания продолжать эти бесполезные словопрениея и пытаться дискутировать с болевой БЛ, которая упopнo мнит себя творческой (уж не по причине ли как раз 1Л по ПЙ? ) у меня нету.


Действительно, создав иллюзию, что оппонент - это "пятилетний шкет с водяным пистолетиком", дырявой логикой и узким кругозором, который что-то "громко верещит" на "взрослых людей", "долго и серьезно занимающихся соционикой", та часть наблюдателей, которая глубоко не вникала в суть дискуссии, вам поверит.
Но как быть с теми, кто не поленился все внимательно прочитать?
Как вы им объясните, что вы, как великое соционическое светило, этому самому "шкету" не смогли возразить ничего, кроме дырявых "аргументов", уводящих от сути, по которой нечего возразить (символично, что вы и сами "свои аргументы" поместили в кавычки)...

*** А суть, если помните, в том, что горе-ученики на основе стереотипов безаппеляционно выдают свою версию ТИМа.
И всеми правдами и неправдами тянут за уши обрывки теорий, в обход нестыковкам по модели А. И это неправильно!

..., и попыток придраться к буквам; а когда вам показали несостоятельность ваших "аргументов" и ответить стало нечего, перешли на некорректные меры?
Прошу прощения, если я задел ваше самолюбие, разжевывая в предыдущем посте ваши ошибки по всем пунктам.
Понимаю, что вам, как заинтересованному лицу, надо любой ценой, а поэтому сгоряча...... но все равно от вас такого не ожидал.

7 Ноя 2006 06:42

Vanya
"Дон Кихот"

Сообщений: 214/0


Вообще этот спор неправильный по сути.

Объясняю:
1. У нас есть так называемые аспекты ПЙ и аспекты соционики.
2. когда говорят о ТИМе и типе в ПЙ происходит ЛОГИЧЕСКОЕ суммирование!!!
3. семантические поля терминов ПЙ и соционических терминов не тождественны, но пересекаются, при чем в разные термины в разной степени!!!
4. соответственно в результате у нас получается ДВОЙНОЙ счет!!!

а то чем тут занимаетесь называется софистикой.


7 Ноя 2006 11:15

Vanya
"Дон Кихот"

Сообщений: 215/0


2 Ноя 2006 23:41 DimonD сказал(а):
Хммм... А мне, например, всегда казалось, что мерность функций - это как раз не количественная характеристика, а именно качественная... которая, собственно и определяет особенность работы данной функции... А количественно - наполнение...


это согласно общепринятой матчасти.

А никто никогда ли не задавал себе вопрос... о связи количественных характеристик с качественными?????

про переход первых во вторые даже закон диалектики есть

никто не задумывался, что может при наборе дополнительного количества информации возрастает мерность оценки объектов и субъектов????

просто большоее колличество единовременно обрабатываемой информации по базовой функции продуцирует четырехмерную картинку... и соответственно малое колличестве по болевой одномерную.

7 Ноя 2006 11:35

Victor_S
"Жуков"

Сообщений: 944/0


donkeyhot! То, что люди неверно выбирают себе ТИМ - проблема не белологическая! Это проблема их социализации. Что они не находят себя в своем ТИМе. А тут уж придирайся-не-придирайся к аргументам - нелегко будет заставить их принять свой ТИМ. Ведь они в нем себя не нашли, а нашли в другом...

7 Ноя 2006 11:47

Big_Pillow
"Дон Кихот"

Сообщений: 8/0


7 Ноя 2006 11:36 Vanya сказал(а):
это согласно общепринятой матчасти.

А никто никогда ли не задавал себе вопрос... о связи количественных характеристик с качественными?????

про переход первых во вторые даже закон диалектики есть

никто не задумывался, что может при наборе дополнительного количества информации возрастает мерность оценки объектов и субъектов????

просто большоее колличество единовременно обрабатываемой информации по базовой функции продуцирует четырехмерную картинку... и соответственно малое колличестве по болевой одномерную.

Увы на этот вопрос соционика отвечает однозначно:
ТИМ - не изменен, мерность функций величина постоянная.
То что Вы описываете - набор дополнительного количества информации - вполне реальный процесс, который приводит к возрастанию мощности функций.

Наиболее простая аналогия - человек растет, но у него все равно остаются две руки и две ноги, хотя поднимает уже не 5 кг, а 150... и бегает со скоростью 30км/час, а не 6...

Насчет же общепринятой матчасти - тут проблема актуализации: Если ВЫ хотите ее улучшить - значит надо принять систему в целом - включить себя в общность.
Если опровергнуть - привести пример ошибки постулатов теории, причем опять же в знаковой системе этой теории.
Отстранясь же, (называя теорию общепринятой и. т. п.) получается сравниваете силу бубнового туза и шахматного короля...

Так что сравнение психейоги и теории А - нонсенс.
Не могу сказать верна или нет ПЙ - я не ее адепт.
Она (ПЙ) существует, но мне для точного описания процессов социона достаточно соционики. Потом, если мне придется общаться с ПЙ, я в зависимости от направленности интереса ее или выучу или предоставлю возможность самой ПЙ соотнести себя с Моделью А.

7 Ноя 2006 12:20

Vanya
"Дон Кихот"

Сообщений: 216/0


7 Ноя 2006 12:21 Big_Pillow сказал(а):
Увы на этот вопрос соционика отвечает однозначно:
ТИМ - не изменен, мерность функций величина постоянная.

откуда слово "увы"???
по поводу ТИМа тоже не все так просто, хоть это и есть основной постулат соционики с которым я, в принципе, согласен... но на самом деле не все так уж догматично.

7 Ноя 2006 12:21 Big_Pillow сказал(а):
То что Вы описываете - набор дополнительного количества информации - вполне реальный процесс, который приводит к возрастанию мощности функций.
Наиболее простая аналогия - человек растет, но у него все равно остаются две руки и две ноги, хотя поднимает уже не 5 кг, а 150... и бегает со скоростью 30км/час, а не 6...


извините, но это не аргументация а подмена понятий.

Вы подменяете разнородные понятия.
Ноги - конкретный объект с конкретными характеристиками.
да и мерность и мощность тоже не корректно сравнивать.

сначала попрошу сформулировать Ваше понятие терминов: "функция" "мощность функции"
только пожайлуста объясните как Вы это понимаете а не копированием из глоссария.
7 Ноя 2006 12:21 Big_Pillow сказал(а):
Насчет же общепринятой матчасти - тут проблема актуализации: Если ВЫ хотите ее улучшить - значит надо принять систему в целом - включить себя в общность.
Если опровергнуть - привести пример ошибки постулатов теории, причем опять же в знаковой системе этой теории.
Отстранясь же (называя теорию общепринятой и. т. п.) получается нонсенс: сравниваете силу бубнового туза и шахматного короля...

1. Из системы терминологии соционики не выхожу.
2. Что такое общепринятая матчасть?
я так понимаю доминирующее мнение в неких конкретных вопросах.
но: доминирующее мнение и догматичные утверждения чуть разные вещи, это следует понимать.
3. если я принимаю систему в целом - это не значит, что со всеми ее составляющими.
4. Если хотите знать лично мое мнение, то я ошибкой считаю не постулаты которые являются предметом спора, а подход к ним. По моему мнению все это действительно так и работает но логическое обоснование, и понимание предмета рассмотрения слишком упрощено, и по этой причине подается не как выведение а как догмы, или аксиомы.
7 Ноя 2006 12:21 Big_Pillow сказал(а):
Так что сравнение психейоги и теории А - нонсенс.
Не могу сказать верна или нет ПЙ - я не ее адепт и не собираюсь им становиться.


извините, не надо писать если не знаете предмета.
Конкретные термины ПЙ и соционики имеют ярковыраженное пересекающееся семантическое поле.

И если некоторые соционики все ТИмы делят на своеобразные подвиды согласно психетипов, то это уже логический маразм. Нельзя суммировать объекты которые пересекаются!!!

собственно против этого и был вышеуказанный пост.

7 Ноя 2006 13:31

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 95/0


7 Ноя 2006 11:16 Vanya сказал(а):
Вообще этот спор неправильный по сути.

Объясняю:
1. У нас есть так называемые аспекты ПЙ и аспекты соционики.
2. когда говорят о ТИМе и типе в ПЙ происходит ЛОГИЧЕСКОЕ суммирование!!!
3. семантические поля терминов ПЙ и соционических терминов не тождественны, но пересекаются, при чем в разные термины в разной степени!!!
4. соответственно в результате у нас получается ДВОЙНОЙ счет!!!

а то чем тут занимаетесь называется софистикой.



Шикарно по ёмкости: букв мало, смысла много.

Мы спорили о том, что логическую сумму результатов ПЙ и Соционики можно пользовать для более полного описания личности, и не более.
И для правильного двойного счета, считать нужно по отдельности, а не мешать вместе по сомнительной логике.

7 Ноя 2006 11:36 Vanya сказал(а):
это согласно общепринятой матчасти.

А никто никогда ли не задавал себе вопрос... о связи количественных характеристик с качественными?????

про переход первых во вторые даже закон диалектики есть

никто не задумывался, что может при наборе дополнительного количества информации возрастает мерность оценки объектов и субъектов????

просто большоее колличество единовременно обрабатываемой информации по базовой функции продуцирует четырехмерную картинку... и соответственно малое колличестве по болевой одномерную.



Очень интересный вопрос! Сам об этом не раз задумывался...

То же самое можно получить не только из законов диалектики, но и просто из когнитивных и адаптационных способностей человека, благодаря которым набор дополнительной информации по аспекту приводит к его качественному изменению.
Это легко проверяется и на бытовом уровне: чем больше ты в какой-то области узнал, тем легче, быстрее и глубже ты впоследствие воспринимаешь информацию в этой и смежной областях, тем компетентнее в этой области ты себя чувствуешь и тем способнее к последующему обучению за счет большего объема единовременного восприятия информации.
Итого мы говорим о плавающих мерностях, которые могут меняться со временем. Понятно, что есть еще и стартовые способности человека, обусловленные генами и это тоже надо учитывать.
А так как многие считают иначе, здесь не помешает разобраться комплексно.
Если обратиться к Аушре, логике функционирования модели А и здравому смыслу, то некоторые механизмы взаимодействия аспектов и становления их в Модель А выглядят примерно так:
- потоки информации по противоположным аспектам мешают эффективной работе друг друга (логические этическим, а интуитивные сенсорным) И более развитые, приносящие лучшие результаты аспекты вытесняют слаборазвитые. Причем разрыв увеличивается за счет приоритета и более частого пользования первых. Так обеспечивается дихотимийность интуиция/сенсорика и этика/логика.
- приоритеты обеспечивают окраску аспектов и вытесняют неприоритетные в ИД. (Кстати, вот и противоречие с ПЙ, которая по своему видит приоритеты и они могут не совпадать по двум системам).
Ну а дальше мы уже имеем блок ЭГО и ИД и достраиваем детский и СУПЕР-ЭГО блоки по принципу дополнения/противоречия.
Есть еще ряд закономерностей, благодаря которым функции приобретают свою специфику. И именно на прочувствовании этих всех закономерностей и была выведена Модель А.

Таким образом точка зрения того, что ТИМы в течении жизни не меняются может быть оправдана:
- изначальной разницей стартовых скоростей, обусловленных генами
- тем, что в принципе при гармоничном развитии эта разница должна увеличиваться
- закреплением модели различными маркерами в виде эффективных моделей поведения с одной стороны и страхов, моральных травм с другой.
- желанием социоников донести, что ТИМ - это не что-то такое, что может меняться каждый день и придать солидности и устойчивости соционике, как системе.
Но так как генетика, согласно современному положению науки определяет не более 50% в становлении личности и задает математическое ожидание и дисперсию, а остальное получается во взаимодействии со средой, то получается, что нет объективных непреодолимых препятствий к изменению ТИМа. И при определенных условиях, вытекающих из названных причин, смена модели возможна.
(Принятие соционики и "матчасти" в виде доминирующих представлений не отменяет того, что некоторые положения требуют вдумчивости, а не догматичного переложения.)

Впрочем этот вывод вполне в духе Аушры, которая сама считала, что есть люди, способные осознанно менять ТИМ, но прямо противоположен мнению многих людей "долго и серьезно занимающихся соционикой", у которых совсем другой взгляд на соционику.
Среди них до сих пор гуляют доклады про то, как различные стадии родов определяют ТИМ человека в зависимости от характера сенсорных переживаний при этом.
Такая среда, мягко скажем, неплодотворных идей обеспечивает в лучшем случае застой знаний, а в худшем забивает голову сомнительными представлениями, что мешает думать самостоятельно.
И более того, так как время идет, наука "движется", все мнения этих людей, вне зависимости от того, истинные они, или ложные становятся все более закостенелыми, а уверенность в собственном профессионализме растет.
Как мне замечательно написали в личку: "Здесь ЧИ уже умерла. Эти люди думают, что знают куда идти."
Надеюсь, что это только здесь так, а в Киеве все иначе.

Тема безумно интересная, но здесь не лучшее место. Здесь во-первых люди не готовы и не приветствуют. А во-вторых инакомыслие не приветствуется и если даже не удалят опять, то пообсуждать нормально скорее всего не дадут.

Victor_S, Все так, но ведь вся проблема в том, что они не только себя типируют, что было бы их личной сложностью, но и других...

7 Ноя 2006 15:10

Big_Pillow
"Дон Кихот"

Сообщений: 9/0


7 Ноя 2006 13:31 Vanya сказал(а):
извините, но это не аргументация а подмена понятий.
Вы подменяете разнородные понятия.
Ноги - конкретный объект с конкретными характеристиками.
да и мерность и мощность тоже не корректно сравнивать.
сначала попрошу сформулировать Ваше понятие терминов: "функция" "мощность функции"
только пожайлуста объясните как Вы это понимаете а не копированием из глоссария.



Хорошо я приведу другую аналогию.
Сравним Тип Информационного Метаболизма с Метаболизмом Веществ.
У ребенка маленький желудок и еды ему требуется мало... Вырастая ребенок становиться взрослым и желудок увеличивается в размерах - ЭТО возрастание мощности метаболизма.
Мерность желудка позиционируем как способность принимать разного рода вещества - даже самый маленький желудок способен кроме молока перетравливать и мясо с салом - только в очень маленьких дозах.
Но вот для перетравливания древесины (целлюлозы в отличии от) желудок не приспособлен.
Сапрофитная бактерия с удовольствием "слопает" и то и другое и третье - ее мерность больше.
Окислительная реакция "слопает" и молибденовую пластинку - ее мерность еще больше
Есть люди с меньшей от обычной мерности желудком - у них не перетравливается молоко или не усваиваются комплексы железа.
Резюме - я сомневаюсь, что кушая каждый день по полену можно научить желудок перетравливать дерево... но вот безболезненно пропускать все большие и большие дозы опилок - спокойно .

7 Ноя 2006 13:31 Vanya сказал(а):
1. Из системы терминологии соционики не выхожу.


Если Вы используете термин "общепринятая соционика" - значит используете и что-то вроде "продвинутая соционика" - суть выходите из терминологии
7 Ноя 2006 13:31 Vanya сказал(а):
2. Что такое общепринятая матчасть?
я так понимаю доминирующее мнение в неких конкретных вопросах.
но: доминирующее мнение и догматичные утверждения чуть разные вещи, это следует понимать.


Разберитесь и высветлите этот вопрос.
7 Ноя 2006 13:31 Vanya сказал(а):
3. если я принимаю систему в целом - это не значит, что со всеми ее составляющими.


Конечно Вы правы. Но речь шла о принятии всех составляющих, чтобы принять систему.

7 Ноя 2006 13:31 Vanya сказал(а):
извините, не надо писать если не знаете предмета.
Конкретные термины ПЙ и соционики имеют ярковыраженное пересекающееся семантическое поле.


Опять не удержусь от аналогий: десятичная система комплексных чисел и шестнадцатиричная система целых чисел имеют обширное пересекающееся семантическое поле как объектов так и функций.
Но cos1 там и там вещи очень разные.
да и сама единичка тоже


О переходе количества в качество:
ТИМ не есть информация - и что вы собираетесь суммировать для перехода колличества в качество?
Переданные пакеты с информацией?
Скорость их обработки?
Количество сбоев?

7 Ноя 2006 15:10 donkeyhot сказал(а):
- потоки информации по противоположным аспектам мешают эффективной работе друг друга (логические этическим, а интуитивные сенсорным) И более развитые, приносящие лучшие результаты аспекты вытесняют слаборазвитые. Причем разрыв увеличивается за счет приоритета и более частого пользования первых. Так обеспечивается дихотимийность интуиция/сенсорика и этика/логика.


На самом деле аспекты сенсорика и интуция соотносятся в личности, скажем в золотой пропорции Именно из-за того, появляються трудности в типировани.
Т. е. тот же ИЭЭ видя логику начисто отметает возможность того, что человек может быть этик.
Таким образом базовый ЧЭ (скажем Гамлет) спокойно может попасть при таком типировании в Дон-Кихоты.
Это оправдано и понятно - у ИЭЭ - 4-ая, соответственно одномерная и бывает в двух положениях "да" или "нет".
Но вот если для типирования ИЭЭ использует свою базовую, то ошибка становиться исчезающе малой и ровно до тех пор пока ИЭЭ не захочет объяснить почему так а не иначе типирование будет максимально правильной.

Продолжу: кроме исключающих аспектов есть и дуальные - скажем ЧЭ+БЛ. БЛ у Дон-Кихота - своя, а ЧЭ - референтная, т. е. обучаема и активационная. Пожив некоторое время с дуалом Дон научиться ЧЭ (а Дюм - БЛ) и спокойно будет оперировать этим аспектом. При этом мощность потока буде по мере обучения нарастать (яркость эмоций у Дона (красочность текста ) или умение применять БЛ у Дюма (многда так и прет ) ), но мерность и сознательность не появиться - суть творчества по этих функциях не будет .

Более правильным я считаю увидеть в человеке и логику и этику, а потом уже сравнить их мерности, мощности и сознательность Другое дело, что для этого нужна или дуальная пара в качестве типировщика или вообще "по паре каждой твари".

Что ж до осознанного изменения ТИМа могу порекомендовать просмотреть и подискутировать в соответствующем топике _Nessie_ "Так ли уж возможно применить соционику во вред?"(Доны рулят!!!)

7 Ноя 2006 17:30

Cypok
"Максим"

Сообщений: 207/0


7 Ноя 2006 15:10 donkeyhot сказал(а):
Если обратиться к Аушре, логике функционирования модели А и здравому смыслу, то некоторые механизмы взаимодействия аспектов и становления их в Модель А выглядят примерно так:
- потоки информации по противоположным аспектам мешают эффективной работе друг друга (логические этическим, а интуитивные сенсорным) И более развитые, приносящие лучшие результаты аспекты вытесняют слаборазвитые. Причем разрыв увеличивается за счет приоритета и более частого пользования первых. Так обеспечивается дихотимийность интуиция/сенсорика и этика/логика.
- приоритеты обеспечивают окраску аспектов и вытесняют неприоритетные в ИД. (Кстати, вот и противоречие с ПЙ, которая по своему видит приоритеты и они могут не совпадать по двум системам).
Ну а дальше мы уже имеем блок ЭГО и ИД и достраиваем детский и СУПЕР-ЭГО блоки по принципу дополнения/противоречия.


Если следовать "принципу дополнения/противоречия" и вытеснения противоположных аспектов, то сильный блок, например ЧИ-БЛ, должен формироваться одновременно со слабым (БС-ЧЭ), разве нет? Мне представляется такая последовательность: ИД-СУПЕРЭГО; СУПЕРИД-ЭГО, а не как у Ермака - заполнение модели снизу вверх.


7 Ноя 2006 20:00

Big_Pillow
"Дон Кихот"

Сообщений: 11/0


7 Ноя 2006 20:00 Cypok сказал(а):
Если следовать "принципу дополнения/противоречия" и вытеснения противоположных аспектов, то сильный блок, например ЧИ-БЛ, должен формироваться одновременно со слабым (БС-ЧЭ), разве нет? Мне представляется такая последовательность: ИД-СУПЕРЭГО; СУПЕРИД-ЭГО, а не как у Ермака - заполнение модели снизу вверх.



В свое время я тоже засомневался в этой теории и предпринял уже свою проверку. Тем более что Ермак не снизошел к молодому Дон-Кихоту до объяснений почему не так.

Ермак - в этой теории ПРАВ!!!
так что ход за ходом, год за годом...
и строго снизу вверх.
Новорожденный "Могу" (7-8 ) - машина которая растет... ограничение животной программы и демонстрация возможностей тела...
Ребенок "Хочу"(5-6) - о дайте мне эту сладкую внушаемую и эту веселую референтную... (учить его тогда - одно удовольствие)
Подросток - кризис "Надо" (3-4)...
и творческая личность 1-2 функции.

Кстати это не значит что ребенок в год будет типироваться неправильно... Речь идет о скачкообразном наращивании мощности при сохранении мерности и соотношения дихотомий.


7 Ноя 2006 21:06

Victor_S
"Жуков"

Сообщений: 946/0


Vanya! Как вы пытались изучить пересекающееся семантическое поле? Как Вы видите соционическое пространство и пространство психософическое? Где их пересечение?
donkeyhot! А психика не есть непреодолимое препятствие для изменения ТИМа? Вы через неё перескакиваете? Пусть себе болеет. Да?
Смотрите, попытаетесь перейти в другой ТИМ, инсульт получите... Впрочем, история соционики уже такие примеры знает.
"Здесь ЧИ уже умерла......." - хорошо там, где нас нет! А я много где был и скажу, что везде есть плюсы и минусы. Да ещё и временной фактор есть. Можно ругать одно место и идти в другое. А потом испытывать ностальгию по предыдущему месту.
А матрицы Грофа чем Вам неплодотворная идея?

8 Ноя 2006 00:48

pa3op
"Дон Кихот"

Сообщений: 1/0


порой типировщик ищет не то, что хотелось бы чтобы он нашел. а получается все всегда наоборот-все пути отрезаны...
отсюда и дыры. и которые в сознании, и те которые черные, и даже те про которые мы с вами...

8 Ноя 2006 01:16

Tekhi
"Гексли"

Сообщений: 405/0


7 Ноя 2006 17:31 Big_Pillow сказал(а):
На самом деле аспекты сенсорика и интуция соотносятся в личности, скажем в золотой пропорции Именно из-за того, появляються трудности в типировани. Т. е. тот же ИЭЭ видя логику начисто отметает возможность того, что человек может быть этик.


Это как раз практически невероятно... Т. е. у Гексли отключилась, странный какой-то Гексли.
Предположение об отключении базовой не противоречит модели А? Не можете подробней объяснить, каким образом отключение базовый следует из принципа "золотого сечения", который Вы упомянули к чему-то? Она что отключается в таком-то проценте случаев?:-)


Таким образом базовый ЧЭ (скажем Гамлет) спокойно может попасть при таком типировании в Дон-Кихоты.

У Гексли мало того, что отключилась базовая + еще оценивать он стал по слабой функции, что как раз очень затруднительно... Почему-то у меня оценка по слабой функции не из серии "да", "нет", а из простой серии "хрен его знает". Можно совсем не знать соционику, но оценивать автоматически Гексли будет скорее этику, просто потому что чувствует мерность и качество.


Это оправдано и понятно - у ИЭЭ - 4-ая, соответственно одномерная и бывает в двух положениях "да" или "нет".

Уже не первый раз слышу такую странную фразу, поясните, что это за положения?! Что лежит хотя бы за таинственныим положением "да"?


Но вот если для типирования ИЭЭ использует свою базовую, то ошибка становиться исчезающе малой и ровно до тех пор пока ИЭЭ не захочет объяснить почему так а не иначе типирование будет максимально правильной.


Я могла бы сказать, что ИЭЭ всегда для типирования использует базовую, а значит, по-Вашему, ошибается крайне редко. Но, увы, это не так, потому что типируем мы в рамках концепции, неверное понимание концепции дает сбои. К тому же для типирования Гексли нужны опыт и база по типам, чтобы определить и выделить общность, а также информация по типируемому.
Насчет объяснений почему - Гексли вполне способны обосновывать свою точку зрения, даже в рамках БЛ-модели А, другое дело, что привязать эту модель к тому, как типирует Гексли трудно (качественное описание аспектов и функций у Гексли не белологично :D)

8 Ноя 2006 10:16

Big_Pillow
"Дон Кихот"

Сообщений: 17/0


8 Ноя 2006 10:16 Tekhi сказал(а):
Это как раз практически невероятно... Т. е. у Гексли отключилась, странный какой-то Гексли.


Фраза если человек не логик он - этик (или наоборот) имеет своим автором именно Гексли, причем это Гексли - без сомнений.

8 Ноя 2006 10:16 Tekhi сказал(а):
Предположение об отключении базовой не противоречит модели А? Не можете подробней объяснить, каким образом отключение базовый следует из принципа "золотого сечения", который Вы упомянули к чему-то? Она что отключается в таком-то проценте случаев?:-)


Предположение, что базовая отключается сделали Вы.

Золотое же сечение происходит из того, что человек, скажем воспринимат мир как этик (базовая), но может с удовольствием действовать и по референтной логике...
При этом, сами понимаете, этики Вы в его действиях не увидите ни малейшей...
Классика случая: Дюма за компьютером ,
Прыгающий Дон-Кихот, Гюго в библиотеке, Робик в парилке

8 Ноя 2006 10:16 Tekhi сказал(а):
У Гексли мало того, что отключилась базовая + еще оценивать он стал по слабой функции, что как раз очень затруднительно... Почему-то у меня оценка по слабой функции не из серии "да", "нет", а из простой серии "хрен его знает". Можно совсем не знать соционику, но оценивать автоматически Гексли будет скорее этику, просто потому что чувствует мерность и качество.


А если Вам кризисную ролевой подопрут с требованием объяснений? (Так сказать: вот Ваш статус ведущего соционика требует, что бы Вы мотивировали свои постулаты)
Ведь именно с этого и начиналась тема: Гексли как учитель?

8 Ноя 2006 10:16 Tekhi сказал(а):
Уже не первый раз слышу такую странную фразу, поясните, что это за положения?! Что лежит хотя бы за таинственныим положением "да"?



Геометрическое прдствление мрности аспектов
1) Одномерная - есть или нет - точка;
2) Двумерная - можем действовать в одном направлении или в другом последовательно - прямая;
3) Трехмерная - уже сами выбираем и направление - плоскость
4) Четырехмерная - объем -

Таким образом кризисная есть фиксированное принятие или отторжение, упрощение до ярлыка...
Так для Дона - отношения или есть или нет, никаких полутонов...
Для Дюма - делаем или не делаем.. все!!!
Для Гексли -
Для Габена - чувствую или не чувствую...


8 Ноя 2006 10:16 Tekhi сказал(а):
Я могла бы сказать, что ИЭЭ всегда для типирования использует базовую, а значит, по-Вашему, ошибается крайне редко. Но, увы, это не так, потому что типируем мы в рамках концепции, неверное понимание концепции дает сбои. К тому же для типирования Гексли нужны опыт и база по типам, чтобы определить и выделить общность, а также информация по типируемому.
Насчет объяснений почему - Гексли вполне способны обосновывать свою точку зрения, даже в рамках БЛ-модели А, другое дело, что привязать эту модель к тому, как типирует Гексли трудно (качественное описание аспектов и функций у Гексли не белологично :D)

Вы очень правильно поняли
Гексли никогда не ошибается (без всяких поддевок), но вот когда захочет объяснить...
получаеся как с птицей которую спросили как она летает... - она и упала

И вот для того чтобы убречь кризисную Гексли часто используют ЧС - "мол кто ты такой, чтобы сомневаться в моих словах" - опять же кризисная полутонов нет, если просит объяснить - значит не принял!!! не понял что оно правильно раз требует доказательств ...

8 Ноя 2006 11:55

Vanya
"Дон Кихот"

Сообщений: 217/0


7 Ноя 2006 17:31 Big_Pillow сказал(а):
Хорошо я приведу другую аналогию.
Сравним Тип Информационного Метаболизма с Метаболизмом Веществ.
У ребенка маленький желудок и еды ему требуется мало... Вырастая ребенок становиться взрослым и желудок увеличивается в размерах - ЭТО возрастание мощности метаболизма.

Вы никак не можете дать внятного определения термина «мерность» хотя бы своими словами. По Вашему примеру ничего схожего с термином «мерность» не вижу.
По мощности мне понятно;;
7 Ноя 2006 17:31 Big_Pillow сказал(а):
Если Вы используете термин "общепринятая соционика" - значит используете и что-то вроде "продвинутая соционика" - суть выходите из терминологии …….
Конечно Вы правы. Но речь шла о принятии всех составляющих, чтобы принять систему.


почему это я ДОЛЖЕН принимать все составляющие системы????
7 Ноя 2006 17:31 Big_Pillow сказал(а):
Опять не удержусь от аналогий: десятичная система комплексных чисел и шестнадцатиричная система целых чисел имеют обширное пересекающееся семантическое поле как объектов так и функций.
Но cos1 там и там вещи очень разные.
да и сама единичка тоже

фонетическое звучание идентично, это еще не говорит об общем семантическом поле;;
7 Ноя 2006 17:31 Big_Pillow сказал(а):
О переходе количества в качество:
ТИМ не есть информация - и что вы собираетесь суммировать для перехода количества в качество?
Переданные пакеты с информацией?
Скорость их обработки?
Количество сбоев?


а что есть предметом ТИМа как не информация???:-))))))))))))))))
7 Ноя 2006 17:31 Big_Pillow сказал(а):
На самом деле аспекты сенсорика и интуиция соотносятся в личности, скажем в золотой пропорции Именно из-за того, появляются трудности в типировани.

Более правильным я считаю увидеть в человеке и логику и этику, а потом уже сравнить их мерности, мощности и сознательность Другое дело, что для этого нужна или дуальная пара в качестве типировщика или вообще "по паре каждой твари".


Вы говорите: «сенсорика и интуиция соотносятся…..»
скажите пожалуйста, как могут соотносится величины разной мерности???:-))))))))))))))
я еще понимаю что разной мощности… но мерности?????
Извините… «соотношение» по дихомии и различные мерности (согласно Вашему пониманию)… априори алогично, где тут ошибка???
Ваше понимание термина «мерность» противоречит понятию «дихотомийная связь»



8 Ноя 2006 15:02

Tekhi
"Гексли"

Сообщений: 409/0


8 Ноя 2006 11:55 Big_Pillow сказал(а):
Фраза если человек не логик он - этик (или наоборот) имеет своим автором именно Гексли, причем это Гексли - без сомнений.

"Не логик=этик", хм-м, я думала, что, вообще-то это соционическая дихотомия. И если признавать постулаты соционики, то так и есть. Либо у человека сильнее логика, либо этика :-)

Смотрите:
в качестве аргумента Вы предъявляете фразу, сказанную в неизвестном контексте, какого-то Гексли, уверяя еще, что это точно Гексли
В качестве аргумента для чего:
Для того что некоторые Гексли, увидев какое-то проявление логики, напрочь исключают этику.
Я Вам в ответ, что маловероятно, что человек отключил базовую! (потому что пространство вариантов - это базовая !, я напрочь не исключаю даже то, что передо мной инопланитянин, у которого внутри два мозга: один логический, а другой этический :D) и начинает типируемого оценивать по слабой логике!,
вместо этики.


Предположение, что базовая отключается сделали Вы.

Вы предположидли, что Гексли сразу однозначно исключает вариант, исходя из своей недостоверной оценки логики. Это и есть провал базовой.


Золотое же сечение происходит из того, что человек, скажем воспринимат мир как этик (базовая), но может с удовольствием действовать и по референтной логике...

Пыльное с мыльным путаете. Действовать я могу и мне приходится по любой функции. А вот воспринимать и обрабатывать информацию я буду определенным образом. То что видит сторонний наблюдатель вообще тут ни при чем.


А если Вам кризисную ролевой подопрут с требованием объяснений?

Вы меня пугаете?:D Свои слова я вполне в состоянии обосновать. Обосновывать соционические постулаты оставляю авторам и их продолжателям.
Для меня основной причиной признания является то, что модель работает на практике.


Ведь именно с этого и начиналась тема: Гексли как учитель?


Вы хотите перевести тему на обсуждение моей личности. :-) Этический приемчик :D На всякий случай: ничьим учителем или учеником я не являюсь :-) То, что Гексли может быть хорошим учителем соционики - не исключаю.


Геометрическое прдствление мрности аспектов

С геометрией у меня полный порядок, спасибо :-)


Таким образом кризисная есть фиксированное принятие или отторжение, упрощение до ярлыка...


А вот тут не очень понимаю. Все так относительно.
По моим впечатлениям, разрывы между мерностями весьма своеобразны для каждого аспекта.
Мое восприятие скорее идет отнюдь не от точки.
Представьте, люди с разной остротой зрения глядят на ночное небо: один видит столько-то звезд, другой из них 3/4, третий -1/2 и т. п.
И это только в плане видеть. В плане желать смотреть - другая картинка, в плане творить - третья :-) И проявления функций взаимосвязаны.

Так что, извините, знаю, что у Дона не просто есть отношения и нет отношений... у него разные отношения (в том числе и с одним человеком они могут развиваться), и этих отношениях он берет на себя, например, разную отственность... Я специально говорю про ответственность, потому что этот ньюанс во многом вполне самостоятельное решение Дона в отношениях...



Гексли никогда не ошибается


Я вполне внятно Вам пояснила, что базовая в вакууме не работает...
И Ваша тоже. Если Вы никогда что-то не видели, Вы это не распознаете. Информационная база требуется. И опыт. Вы можете узнать слона, но сказать, что это млекопитающее сможете только, если знаете про млекопитающих (или увидите как оно питается молоком ). Соционика -белологическая наука, тут присутствует классификация. Ее надо знать и чувствовать не только для того, чтобы объяснить, но и чтобы просто классифицировать.


получаеся как с птицей которую спросили как она летает... - она и упала


Мы люди, а не птицы.


И вот для того чтобы убречь кризисную Гексли часто используют ЧС - "мол кто ты такой, чтобы сомневаться в моих словах"


Не знаю. Мне лично пофиг, сомневается кто-то в моих словах или нет, убедить кого-то не самоцель. И кто не сомневается, тот не думает :-)


- опять же кризисная полутонов нет, если просит объяснить - значит не принял!!! не понял что оно правильно раз требует доказательств ...

Сама люблю аргументированные утверждения, а не взятые с потолка.
Если не могу объяснить, значит не могу, ну, не хватает мозгов. Сам разбирайся. Не смущает.

8 Ноя 2006 15:06

Big_Pillow
"Дон Кихот"

Сообщений: 19/0


Заранее приношу извинения если иногда буду резок...
8 Ноя 2006 15:02 Vanya сказал(а):
Вы никак не можете дать внятного определения термина «мерность» хотя бы своими словами. По Вашему примеру ничего схожего с термином «мерность» не вижу.
По мощности мне понятно;;;


Vania...
Еще одно объяснение - в моем посте Теххи...
Четвертого я не вынесу
Если оно не подошло - снимаем вопрос, иначе пойдем по следам Горячего Ослика и ДимонаД.
Третье:
Мерность определяет качество обрабатываемой (принимаемой или продуцируемой)информации.
Мощность - одновременное колличество одинаковой информации.
Чем больше мерность тем больше оттенков качества вмещает сознание, чем больше мощность - тем большее колличество информации может быть пропущено.
Все... Дальше к Рейнину
8 Ноя 2006 15:02 Vanya сказал(а):
почему это я ДОЛЖЕН принимать все составляющие системы????
Для чего принимать все?


Да потому что тупо отбросив часть чего-то Вы не имеете права говорить ни об истинности ни об ошибочности - раз Вы отбросили у Вас нет общих точек соприкосновения...
И вообще человек, который не попробовав супа говорит, что не вкусный выглядит несколько странно.
8 Ноя 2006 15:02 Vanya сказал(а):
а что есть предметом ТИМа как не информация???:-))))))))))))))))


информация для ТИМа??? - дорога для танка ,
является дорога предметом для танка???
Что-то я не понял этого высказывания
В любом случае ТИМ не есть ни информация, ни объект (кстати тоже очень распространенная ошибка, когда об БС думают как о вкусной пище)...

ТИМ - Тип Информационного Метаболизма.
Для того чтобы произошел качественный скачок ТИМа надо накапливать ТИМ, а не информацию , что в масштабе социума наблюдается как смена квадр.

Аспект - вся информация в соционике поделена на строго восемь груп (давайте опять сравним: как белый свет делиться 7 цветов). Есть, скажем, БС - определенный тип информации - как Вы собираетесь накапливать тип?
Саму информацию - пожалуйста...
Объекты - еще проще...
А вот накапливать мужской пол для того, чтобы произошел качественный скачок и он стал женским несколько протиприродно

8 Ноя 2006 15:02 Vanya сказал(а):
Вы говорите: «сенсорика и интуиция соотносятся…..»
скажите пожалуйста, как могут соотносится величины разной мерности???:-))))))))))))))
я еще понимаю что разной мощности… но мерности?????


Сами аспекты вообще не имееют мерности...
Мерность появляется когда мы их "разместим" в ТИМе, тогда они уже называются функциями, одним из параметров которых есть мерность!

8 Ноя 2006 15:02 Vanya сказал(а):
Извините… «соотношение» по дихомии и различные мерности (согласно Вашему пониманию)… априори алогично, где тут ошибка???
Ваше понимание термина «мерность» противоречит понятию «дихотомийная связь»


То же самое:
Дихотомичны аспекты, а не функции!!!
Аспекты мерности не имеют, а функции - дихотомий!!!
Для аспектов правильно исключающе правило - сенсорика - ни в коем случае не интуиция!
Функции так сравнивать нельзя

8 Ноя 2006 21:39

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 99/0


Big_Pillow, Vania

Как мне кажется, противоречие в вашем споре по мерностям вот в чем:

Букалов, а следом за ним Ермак на ранних этапах развития соционики в своем определении мерности, заложили то, что определяя качество и детальность потока информации, она не зависит от количества полученной информации.
А это противоречит эмпирически наблюдаемому факту, что при движения от незнания/некомпетентности к знанию/компетенции в какой-то области, качество и детальность информации растет, и от неспособности адекватно действовать в сложной ситуации мы можем прийти к возможности комплексно оценивать сложные ситуации и предсказывать еще не возникшие проблемы. (В принципе, в теории уровней Фельдмана это раскрыто.)
Также такая постановка вопроса явно недооценивает когнитивные и адаптационные способности человека.
Ну и, как справедливо заметил vania, есть еще и закон диалектики о переходе количество в качество.
Такая позиция социоников, понятно была обусловлена не неспособностью заметить этот факт, а необходимостью следовать догме о неизменности ТИМа в течение жизни. И мерность в этом случае, как заданная величина четко ограничивает возможности развития функции.
А из плавающей мерности логично бы выводилась возможность перестройки модели, что на этапе не шибкой популярности соционики было недопустимо.

Поэтому есть путь следовать догмам и, как и Удалова, проводить четкую черту, за которую по данной функции ни при каких условиях продвинуться нельзя.
А есть путь пересмотреть и переосмыслить догмы.

Лично я для себя считаю, что сдерживающие механизмы есть, но они совсем другие (я о них писал в предыдущем посте) и мерность (глубина / детальность) информации тесно сопряжена с «мощностью», или «пропускной способностью», и четкой линии, за которую невозможно переступить не существует. Сдерживать будут в первую очередь гены, ограничивая скорость прироста пропускной способности аспекта, и вся Модель А, как целостный механизм, пытаясь подвинуть одну деталь в котором, надо двигать и все остальные.

9 Ноя 2006 01:37

DimonD
"Габен"

Сообщений: 233/0


Ох, мамадарагая!
Называется - отлучился на минуточку...
А тут - ТАКОЕ...


7 Ноя 2006 11:16 Vanya сказал(а):
Объясняю:
2. когда говорят о ТИМе и типе в ПЙ происходит ЛОГИЧЕСКОЕ суммирование!!!
3. семантические поля терминов ПЙ и соционических терминов не тождественны, но пересекаются, при чем в разные термины в разной степени!!!
4. соответственно в результате у нас получается ДВОЙНОЙ счет!!!


- Может конечно, мы с Вами под ЛОГИЧЕСКИМ СУММИРОВАНИЕМ разные вещи понимаем (я тут - не спец и с удовольствием восприму поправку к моим пониманиям), но каким это образом, говоря о социотипе и психетипе Вы считаете правомерным использовать именно дизъюнкцию, определяемую союзом ИЛИ, а не конъюнкцию (логическое умножение), определяемую союзом И? Т. е. я, к примеру, - могу быть Габеном ИЛИ Аристипом? А одновременно И тем И другим - уже никак?
- Хммм... А можно, тогда уж, конкретный пример - не тождественности, но пересечения... да еще чтоб и - в разной степени? Ну, просто, чтоб в одних понятиях дискуссию вести...
- Вааще шикарно! Каким образом из всего вышеупомянутого (в смысле - Вами ранее, а не мной сейчас) вообще можно до двойного счета досчитаться? Какие именно элементы суммирования являются дублирующими? Тем более!, если Вы сами упомянули ЛОГИЧЕСКОЕ суммирование, которое, по определению - удаляет одинаковые и дублирующие друг друга элементы?
Брррр...

7 Ноя 2006 11:36 Vanya сказал(а):
А никто никогда ли не задавал себе вопрос... о связи количественных характеристик с качественными?????
про переход первых во вторые даже закон диалектики есть
никто не задумывался, что может при наборе дополнительного количества информации возрастает мерность оценки объектов и субъектов????
просто большое количество единовременно обрабатываемой информации по базовой функции продуцирует четырехмерную картинку... и соответственно малое колличестве по болевой одномерную.

Хммм... Я, конечно, дико извиняюсь, но на мой скромный взгляд софистикой являются именно подобные умопостроения...
В общем-то, тут уже Big_Pillow постарался объяснить про принципиальную некорректность изначального постулата (на примере накапливания мужского пола с целью его качественного перехода в женский ) так что я уже - так... по мелочи...
1. Применение ГЛОБАЛЬНОГО закона диалектики к одному конкретно взятому человеческому организьму некорректно ровно так же, как и попытки применения статистических методов к выборке из 4 - 5 элементов: не заработает в принципе.
2. Вообще-то неплохо было бы причины и следствия местами поменять: это именно из-за четырехмерности базовой она способна обрабатывать больший объем информации, а не наоборот. Но дело даже не в количестве обрабатываемой информации, а в КАЧЕСТВЕ ее обработки. Любое максимально большое количество шаблонов личного опыта ( первая мерность), накопленное на болевую и суггестивную функции, может позволить только использовать эти шаблоны в максимально большом количестве ситуаций ( что, собственно, и может создать иллюзию качественного скачка), но мерность творчества (третья мерность) включить не сможет.
3. А вообще, может, действительно, имеет смысл нормально разобраться с тем - что такое функции и что такое аспекты... которые из них - дихотомийные, а которые - с мерностями, а? Ну, опять-таки, чтоб - на одном языке общаться... на общепринятом... а не свой собственный выдумывать...

7 Ноя 2006 13:31 Vanya сказал(а):
...
3. если я принимаю систему в целом - это не значит, что со всеми ее составляющими.
...


8 Ноя 2006 15:02 Vanya сказал(а):
...
почему это я ДОЛЖЕН принимать все составляющие системы????
...

А во тут уж - ЗВЫНЯЙТЕ!!!
Если Вы "принимаете систему в целом", то Вы - конкретно - ДОЛЖНЫ! принимать ВСЕ ее составляющие... Просто потому что, если Вы надумаете из системы какие-то составляющие ее части изъять, или заменить их на какие-то другие, то это уже будет СОВЕРШЕННО ДРУГАЯ СИСТЕМА!!! Более правильная или менее правильная - это уже вопрос двенадцатый, но - ДРУГАЯ... А, значит, о принятии Вами первоначальной системы вопрос уже просто не стоит в принципе...

7 Ноя 2006 13:31 Vanya сказал(а):
...
И если некоторые соционики все ТИмы делят на своеобразные подвиды согласно психетипов, то это уже логический маразм. Нельзя суммировать объекты которые пересекаются!!!
собственно против этого и был вышеуказанный пост.

Да? Точно? Т. е. Вы искренне уверены, что два человека, имеющих один и тот же ТИМ (ну, к примеру, Гексли), у одного из которых логика по ПЙ будет, допустим, первой, а у другого - четвертой, никак и ни в чем отличаться не будут?
Нет, то есть, если Вы, например, считаете соционическую теорию - логичной, а ПЙ - маразмом (или наоборот), то суммировать их, безусловно, нельзя ни в коем случае: логика в сумме с маразмом дает маразм... Но если исходить из того, что и соционика, и ПЙ - имеют под собой реальную основу и, действительно, находят отражение в поведенческих реакциях и мировосприятии человека (ПЙ, допустим, - в качестве шкалы жизненных приоритетов и ценностей, а соционика, и конкретно Модель А - как структура, описывающая способности человека по приему, переработке и выдаче информации), то учитывать взаимовлияние этих двух систем и взаимное наложение их на поведение человека, а значит - суммировать их (только еще раз подчеркну - не логически, а векторно) - настоятельно необходимо.

9 Ноя 2006 01:38

DimonD
"Габен"

Сообщений: 234/0


И снова эпиграф...

"Ежики давились, плакали, но продолжали жрать кактусы"
Анекдот



7 Ноя 2006 15:10 donkeyhot сказал(а):
...
И для правильного двойного счета, считать нужно по отдельности, а не мешать вместе ...

Ой, а можно я этот шедевр иногда цитировать буду, а? В качестве примера на БЛ...


Женя, я Вам по секрету скажу, что "двойной счет", по крайней мере в том контексте, в котором его использовал Vanya, правильным быть не может. Просто потому, что являет собой - ошибку суммирования.


7 Ноя 2006 15:10 donkeyhot сказал(а):
То же самое можно получить не только из законов диалектики, но и просто из когнитивных и адаптационных способностей человека, благодаря которым набор дополнительной информации по аспекту приводит к его качественному изменению...

Не, я, все-таки, АБАЖАЮ подобные фортели: сперва на двух страницах с пеной у рта доказывать собственную приверженность к основам классической соционики и к венцу ее - Модели А, а потом на голубом глазу договориться до сменяемости ТИМа во времени... Блеск!


7 Ноя 2006 15:10 donkeyhot сказал(а):
Если обратиться к Аушре, логике функционирования модели А и здравому смыслу, то некоторые механизмы взаимодействия аспектов и становления их в Модель А выглядят примерно так:
- потоки информации по противоположным аспектам мешают эффективной работе друг друга (логические этическим, а интуитивные сенсорным) И более развитые, приносящие лучшие результаты аспекты вытесняют слаборазвитые. Причем разрыв увеличивается за счет приоритета и более частого пользования первых. Так обеспечивается дихотимийность интуиция/сенсорика и этика/логика.
- приоритеты обеспечивают окраску аспектов и вытесняют неприоритетные в ИД. (Кстати, вот и противоречие с ПЙ, которая по своему видит приоритеты и они могут не совпадать по двум системам).
Ну а дальше мы уже имеем блок ЭГО и ИД и достраиваем детский и СУПЕР-ЭГО блоки по принципу дополнения/противоречия. ...

Чииииво???????????
Женя, Вы, простите, все ЭТО сами придумали?
Особенно - про окрашивание (блин! это как???) приоритетных аспектов и вытеснение неприоритетных в ИД? А можно - этак на пальцах... для туповатых Габенов: чего и как у них должно в какой цвет окраситься и когда не окрашенное будет в ИД вытесняться?


7 Ноя 2006 15:10 donkeyhot сказал(а):
Впрочем этот вывод вполне в духе Аушры, которая сама считала, что есть люди, способные осознанно менять ТИМ...

Простите, а вот тут - можно ЦИТАТКУ... ИЗ АУШРЫ? Где она "сама считала"...
А то что-то возникают у меня серьезные подозрения, что сей перл - одного поля ягода с сожженным на костре Галилеем и 500-градусным треугольником у Евклида...


9 Ноя 2006 01:38 donkeyhot сказал(а):
есть путь следовать догмам и, как и Удалова, проводить четкую черту, за которую по данной функции ни при каких условиях продвинуться нельзя.
А есть путь пересмотреть и переосмыслить догмы.
Лично я для себя считаю, что сдерживающие механизмы есть, но они совсем другие (я о них писал в предыдущем посте) и мерность (глубина / детальность) информации тесно сопряжена с «мощностью», или «пропускной способностью», и четкой линии, за которую невозможно переступить не существует.

Видите ли... Прежде чем чего-то "пересматривать и переосмыслять", крайне неплохо было бы это самое чего-то внятно изучить и ОСМЫСЛИТЬ... Ну, например, чтобы, для начала, не путаться между КАЧЕСТВЕННОЙ характеристикой (мерность функции; качество обработки информации в соответствии с мерностью) и КОЛИЧЕСТВЕННОЙ величиной (глубина, детальность, мощность)...


9 Ноя 2006 01:38 donkeyhot сказал(а):
А это противоречит эмпирически наблюдаемому факту, что при движения от незнания/некомпетентности к знанию/компетенции в какой-то области, качество и детальность информации растет, и от неспособности адекватно действовать в сложной ситуации мы можем прийти к возможности комплексно оценивать сложные ситуации и предсказывать еще не возникшие проблемы. (В принципе, в теории уровней Фельдмана это раскрыто.)

"Эмпирически наблюдаемый факт" - является не более чем следствием той самой путаницы между количеством и качеством.
Кстати, в уровнях Фельдмана имеет место быть ровно та же "БЛ дыра": вся теория строится на утверждении об именно качественном переходе от уровня к уровню, но лично я имею наглость утверждать, что переход "объект - процесс - карта - система" - действительно качественный, а вот переходы "один объект - много объектов", один процесс - много процессов" и т.д. - исключительно количественные.
И в этом случае, как раз, теория уровней идеально накладывается на мерность функций в Модели А, учитывая при этом количественное наполнение функций.


PS: Похоже, в эпиграфе - это я про себя...

9 Ноя 2006 02:44

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 100/0


По становлению ТИМа: множество самых разных гипотез:

Прокофьева на грамотную психологическую теорию развития детей по возрастным периодам натянула функции, но получилось неубедительно. Создается ощущение притянутости за уши и в некоторых местах кажется, что она вместо функций начинает говорить об аспектах.

Точка зрения, что сначала все функции одномерные, а со временем, согласно предначертанному плану (ТИМу, определенному с рождения), мерности возрастают у всех функций, кроме тех двух, которые уже на всегда останутся на прежнем уровне - тоже искусственны.

Матрицы Грофа – вообще молчу =)))

Ермак тоже не убеждает по одной простой причине…

Мне кажется странной постановка вопроса, что одни функции развиваются в одно время, а другие в другое. Механизмы создания модели А комплексны. То есть лишних степеней свободы нет, и, двигая одну часть, в движение приходит вся система.

По мере взросления и решения задач, актуальных для данного возраста, появляются маркеры, среди которых успешные модели поведения с родителями, психологические травмы, и связанная с ними адаптация и дома, и в коллективе (чтобы не на примитивном уровне, а серьезно, лучше детскую психологию посмотреть).

И чем старше человек становится, тем более эти маркеры с одной стороны, и способности, заложенные генами с другой, будут закреплять ТИМ.

Как раз укладывается в положение современной науки о том, что природа человека частично определяется генами, а частично средой. А теории предопределенности ТИМа с рождения грешат тем, что фактор среды попросту игнорируют. (Аушра считала, что соотношение первого и второго надо исследовать и скорее всего рациональность/иррациональность определена с рождения)

Понятно, что тут можно сказать: «АТУ!» «Это уже не соционика!» «А вот такой-то говорил так-то».
Но это не новая догма для навязывания, а всего лишь мои мысли по поводу… Возможно они кому-то покажутся интересными, а возможно, мы вместе из этого что-то создадим.

Важный P.S. Все дело в том, что Модель А – это гений Аушры. И пройдет немало времени, прежде чем модель будет должным образом обосновано, почему она работает (а вполне вероятно и надстройки и изменения будут).

А пока все выглядит так, как будто первобытные люди получили работающий автомобиль. Заглянуть под капот они не в силах и поэтому строят объяснения того, как залитая жидкость преобразуется во вращательное движение оси колес большой белкой под этим самым капотом.

9 Ноя 2006 02:58

DimonD
"Габен"

Сообщений: 235/0


9 Ноя 2006 02:58 donkeyhot сказал(а):
По становлению ТИМа: множество самых разных гипотез:
...


ПРИЧЕМ

ТУТ

СТАНОВЛЕНИЕ

ТИМА
??????????????


И что же там, все-таки, по поводу цитатки из Аушры на счет "осознанной смены ТИМа"?
А то я буквально сгораю от любопытства...

9 Ноя 2006 03:20

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 101/0


Всему свое время. Раньше был вопрос про становление - я написал свое мнение. Теперь к нашей беседе:

По «выделению психософических подвидов» в соционических ТИМах.
Семантическое поле действительно пересекается, базисы систем не ортогональны друг другу и их нельзя просто так совместить в общую систему координат.
Например ценности ТИМа и квадры определены по-своему в соционике, и также по-своему определены в психософии.
Семантику аспектов психософии уже расписывали по семантике соционических аспектов (хоть перевод получился кривой и не линейный).
Таким образом, исходя например из ценностей и приоритетов можно вывести, что определенные соционические ТИМы никак не могут соответствовать определенным психософическим.
А значит у ТИМа некоторых «психософических подвидов» существовать не может в принципе, и объяснить соционические противоречия, как например, что типируемый такой очень странный Дюм каким-нибудь ПЙ типом, которого у Дюмы не может быть в принципе нельзя.
Ну это маленький пример, почему объединять ПЙ и соционику в одну систему и выделять психософические подвиды ТИМов нельзя.
Тут еще много можно писать, почему в исходном виде соционику и ПЙ нельзя использовать в виде общей системы координат, чем это чревато и почему правильнее соционические нестыковки объяснять в рамках соционики.


Габенская фоновая БЛ, действительно неплохо видит помарки.
Подловили Ваню на том, что там действительно умножение, а не логическая сумма, а меня на том, что я всегда путал Галилея, Коперника и Джордано Бруно и на банальной опечатке.
Буду ОЧЕНЬ благодарен, если объясните, каким образом, это меняет суть? И можно ли это использовать (причем несколько раз), как полноправные аргументы, и парировать ими чужие?

Если бы я детально рассматривал ваши ляпы, например по поводу корреляции, которая не только, согласно определению понимается иначе, нежели, как вы употребили, но еще и куда более отнесена к сути, да еще и пишется с двумя «Р» и одной «Л», то мы бы ушли от сути и надолго застряли на мертвой точке.
Но лично мне не интересно двигаться по пути, который в конечном итоге приводит к демагогии и софистике.


По поводу двойного счета – конечно цитируйте =) Если исходить из того, что двойной счет по определению не может быть правильным, то тогда это можно трактовать, как ляп. А если из того, что это двойная система исчисления (по аналогии с координатами по осям абсцисс и оординат), то вы зря придираетесь =)

9 Ноя 2006 02:44 DimonD сказал(а):
Не, я, все-таки, АБАЖАЮ подобные фортели: сперва на двух страницах с пеной у рта доказывать собственную приверженность к основам классической соционики и к венцу ее - Модели А, а потом на голубом глазу договориться до сменяемости ТИМа во времени... Блеск!

Я очень рад, что мы двинулись дальше и в итоге по предыдущим постам кроме Евклида и Галилея претензий больше нет.

Ага, мне действительно очень нравятся идеи Аушры и Модель А.
А теоретическая возможность смены модели А во времени – это всего лишь гипотеза, которая, как мне кажется, способна разрешить многие сложности. Думаю, что многие положения (а среди них и мерности, и становление ТИМа), не выдерживают серьезной критики именно потому, что построены на ложной догме о неизменности ТИМов.
Еще раз повторю, что это не моя новая догма, которой все должны следовать, а всего лишь мои мысли по теме, которые могут кому-то показаться интересными и дать возможность подискутировать и вместе к чему-то прийти.

9 Ноя 2006 02:44 DimonD сказал(а):
Чииииво???????????
Женя, Вы, простите, все ЭТО сами придумали?
Особенно - про окрашивание (блин! это как???) приоритетных аспектов и вытеснение неприоритетных в ИД? А можно - этак на пальцах... для туповатых Габенов: чего и как у них должно в какой цвет окраситься и когда не окрашенное будет в ИД вытесняться?

Ага, ЭТО я скомпилировал сам. Про окрашивание вы меня переврали, конечно, прилично… Вообще, я вроде доступно механизмы объяснил.
И опять же это гипотеза со всеми вытекающими (см. выше)

Цитатку по Аушре если увижу – пришлю. Я это уже видел раньше где-то в беседах, а тут еще и Виктор Саенко к тому же аппелировал. Попробуйте у него спросить, может он вам точный адрес даст.

9 Ноя 2006 02:44 DimonD сказал(а):
Видите ли... Прежде чем чего-то "пересматривать и переосмыслять", крайне неплохо было бы это самое чего-то внятно изучить и ОСМЫСЛИТЬ... Ну, например, чтобы, для начала, не путаться между КАЧЕСТВЕННОЙ характеристикой (мерность функции; качество обработки информации в соответствии с мерностью) и КОЛИЧЕСТВЕННОЙ величиной (глубина, детальность, мощность)...
"Эмпирически наблюдаемый факт" - является не более чем следствием той самой путаницы между количеством и качеством.
Кстати, в уровнях Фельдмана имеет место быть ровно та же "БЛ дыра": вся теория строится на утверждении об именно качественном переходе от уровня к уровню, но лично я имею наглость утверждать, что переход "объект - процесс - карта - система" - действительно качественный, а вот переходы "один объект - много объектов", один процесс - много процессов" и т. д. - исключительно количественные.
И в этом случае, как раз, теория уровней идеально накладывается на мерность функций в Модели А, учитывая при этом количественное наполнение функций.

Можете быть уверены, что осмыслил и не путаю. Даже если вам не нравятся аналогии, с ними связанные.
Существующая теория, к которой вы взываете:
Одномерные – накапливают и используют опыт.
Двумерные - добавляется возможность оперировать нормами и стандартами.
Трехмерные – добавляется возможность ориентироваться в ситуации и находить не стандартные решения
Четырехмерные – добавляется возможность работать на опережение и решать того, чего еще нет.

И я имею наглость полагать ровно наоборот, что в соответствии с вышеописанными аргументами, количественное тесно связано с качественным, что легче всего проследить и на развитии ребенка, который с рождения четырехмерными функциями не обладает (это понятно, или надо пояснить?), и можно легко пронаблюдать «качественные скачки» от объекта к процессу и далее, что как вы справедливо заметили, действительно соответствует мерностям. Хотя скачками это, конечно, не выглядит, и не является а вполне логичным для эволюции развития переходом… Что подтверждает то, что закон диалектики о переходе количественного в качественное очень даже имеет место быть.
И на основании этого мне кажется, что это у многих социоников зияет дыра, в виде проведения четкой линии ограничения когнитивным возможностям человека по функциям.
И снова такая же гипотеза.

Если вас мои гипотезы не устраивают и вы обладаете более глубокими познаниями – то буду рад, если вы мне обоснуете их несостоятельность и я, и многие другие смогут многое для себя уяснить.
Только просьба - без софизма/демагогии, и попыток прицепиться к не имеющим отношения к делу мелочам, типа Галилея, а на этот раз по сути.
А если обосновать должным образом не сможете, то буду себе вольнодумствовать в свое удовольствие и другим свои взгляды обосновывать =)


9 Ноя 2006 04:39

Big_Pillow
"Дон Кихот"

Сообщений: 22/0


9 Ноя 2006 04:39 donkeyhot сказал(а):
А теоретическая возможность смены модели А во времени – это всего лишь гипотеза, которая, как мне кажется, способна разрешить многие сложности. Думаю, что многие положения (а среди них и мерности, и становление ТИМа), не выдерживают серьезной критики именно потому, что построены на ложной догме о неизменности ТИМов.


C пеной у рта : "ЕРЕСЬ", "На костер его". "Долой из соционики", "Их Донов - в Еси"!!!

Серьезно же: Постулат о неизменности ТИМа - один из основных в соционике.

9 Ноя 2006 04:39 donkeyhot сказал(а):
Существующая теория, к которой вы взываете:
Одномерные – накапливают и используют опыт.
Двумерные - добавляется возможность оперировать нормами и стандартами.
Трехмерные – добавляется возможность ориентироваться в ситуации и находить не стандартные решения
Четырехмерные – добавляется возможность работать на опережение и решать того, чего еще нет.


Ошибка ровно на единичку вниз (из-за того, что у Вас первая и вторая не отличаются - разве использовать опыт не есть оперировать стандартами??? стандарт - это зафиксированный чужой опыт):
1)одномерные не накапливаю и не используют, а есть индикаторами информации.
2)накапливают и используют опыт, оперируют нормами и стандартами.
3)добавляется возможность ориентироваться в ситуации и находить (создавать) соответствующий стандарт для решения
4) Работа вне стандартов.
Таким образом
1) Одномерная секретарка знает только есть или нет директор в кабинете
2) Двумерная: предложит Вам кофе (но никогда -обед ), скажет директору о том что пришли и Вам - о том как скоро директор Вас примет. Причем все это будет в рамках служебной инструкции.
3) Трехмерный секретарь-референт (или даже сам директор) узнает Ваши проблемы и предложит оптимальный способ решения: возможно Вам надо не к директору, а к Главному Конструктору.
4) Четырехмерным есть учредитель!!!

9 Ноя 2006 04:39 donkeyhot сказал(а):
И я имею наглость полагать ровно наоборот, что в соответствии с вышеописанными аргументами, количественное тесно связано с качественным, что легче всего проследить и на развитии ребенка, который с рождения четырехмерными функциями не обладает (это понятно, или надо пояснить?),


Это и мне непонятно...
Я тоже присоединюсь к просьбе об объяснении.

9 Ноя 2006 11:07

Tekhi
"Гексли"

Сообщений: 412/0


9 Ноя 2006 11:07 Big_Pillow сказал(а):
1)одномерные не накапливаю и не используют, а есть индикаторами информации.


Хм-м, весьма любопытно, почему Вы проигнорировали мой вопрос про болевую?
Почему Вам так мила Ваша теория и абсолютно индифферентна практика, которая показывает, что болевая не индикатор?
Почему Вы игнорируете Аушру даже, у которой 4-ая - это слабая творческая функция!
Как Вы себе представляете творчество с помощью индикатора?!
Извините, меня Ваша болевая-индикатор не устраивает, хотя бы потому, что вышвыривает из соционики.

9 Ноя 2006 11:55

Big_Pillow
"Дон Кихот"

Сообщений: 24/0


9 Ноя 2006 11:55 Tekhi сказал(а):
Почему Вы игнорируете Аушру даже, у которой 4-ая - это слабая творческая функция!
Как Вы себе представляете творчество с помощью индикатора?!
Извините, меня Ваша болевая-индикатор не устраивает, хотя бы потому, что вышвыривает из соционики.


Любую функцию (да и любое все) можно описать с двух точек зрения: статической (буквально, чего она есть) и динамической (как она ест ).
Индикатор - это параметр статического мира.
Творчество - относится к динамике процесса.

Все функции строго сидят по своим местам в ТИМе, в то же время поток информации циркулирует через них ни одной не обходя мимо.
Слабая 4-ая тоже пропускает и обрабатывает информацию, только вот по своему (4-му)алгоритму.

И не надо переходить на личности: я ни в коем случае не вышвыриваю Вас и ТИМ Гексли или Есенина из соционики, наоборот показал переход, что мешает Гексли стать хорошим преподавателем (в том числе и соционики)!

Разберем конкретно еще раз (Вас же попрошу четко указать, где Вы видите шовинизм или дискриминацию):

У Гексли слабая БЛ, которая защищается ролевой ЧС.
Т. е. неадекватная(непонятая) информация по БЛ вызовет защитную реакцию по ЧС (см. ваш же пост) и даже по БЭ...
Если же мы снимем этот акцент, то с одной стороны информация свободно будет проходить через базовую на творческую, которая не только отношения между людьми но и связи в целом, с другой же переведет процесс на витальный блок - опять же получим на выходе ЧЭ - которая не только эмоции, а и вообще энергия.

Как это может выглядеть на практике:
Гексли преподаватель читает лекцию в формате ЧЛ (можно и в любом другом формате, но вот наиболее приятно для любого ТИМа - поработать по активационной). На вопрос "почему" говорит - требуемая информация вот в том и том разделе учебника (сайта) (снимает акцент, что ему надо самому отвечать и переносит на создание связи, которая оформленная с помощью базовой (ЧИ) и творческой (БЭ)). Так как базовая значительно сильнее 4-ой, такой подход информативен на порядок. С другой стороны (витал) Гексли своей лекцией стимулирует (ЧЭ) поиск новой информации в аспекте БС - суть ученики расширяют ее зону восприятия!!!

Такой вот себе Инициатор-Советчик для Мастера получается (но ни в коем случае не Аналитик или Искатель и. т. п., и. т. д.)

9 Ноя 2006 12:35

Tekhi
"Гексли"

Сообщений: 413/0


9 Ноя 2006 12:36 Big_Pillow сказал(а):
Любую функцию (да и любое все) можно описать с двух точек зрения: статической (буквально, чего она есть) и динамической (как она ест ).
Индикатор - это параметр статического мира.
Творчество - относится к динамике процесса.


И что, связка вообще отсутствует?
Вы мне проще, ближе к земле, на примерах и аналогиях у Донов хорошо получается.
Вот у меня всегда было подозрение что статика "что это есть" во многом определяет динамику "как она ест".
Это лошадь - у нее 4 длинных ноги, таких-то и таких-то, она может передвигаться галопом.
Это пингвин, у него две коротких ноги, он галопом передвигаться не может.
Объясните на пальцах, как творит 4БЛ-бинарный индикатор. Понятие индикатор подразумевает некую систему работы. На что он загорается? Если 4БЛ у меня индикатор, я же должна осознавать "да" (не осознаю я никакой бинарности , в чем дело?)

Вот я вижу диффур, классифицирую его и решаю определенным методом, отслеживая последовательность вычислений.
ИМХО, я использую именно и . Или нет?

Вот у меня тригонометрическое уравнение, я его и так, и сяк пытаюсь преобразовать, подбираю метод решения и решаю. Опять и ?
Может, условие задачи и проходило через БЭ, но БЭ тут никаким лесом не помогает, с уравнением не договоришься, чтобы оно решилось. И ЧС не помогает, хоть я плюну в него целых три раза. :-)


И не надо переходить на личности: я ни в коем случае не вышвыриваю Вас и ТИМ Гексли или Есенина из соционики


Если убрать эмоциональность, то Вы меня ставите перед выбором, либо признать БЛ-индикатор у себя, либо отказаться от ТИМа Гексли и признать соционику несостоятельной.
Хотите поговорим про какой-то другой аспект, но в общем-то я стараюсь играть на Вашем поле, чтобы Вам было удобно.
Представьте, что Вы мой учитель соционики и Вам нужно объяснить мне про работу болевой.


Вас же попрошу четко указать, где Вы видите шовинизм или дискриминацию


Нигде. Я просто считаю, что болевая - не индикатор :-), чисто теоретическая заморочка.


У Гексли слабая БЛ, которая защищается ролевой ЧС.


Ну, допустим. Хотя лично у меня реакция по ролевой ЧС следует, когда меня заставляют исполнять правила. Или не желают объяснять непонятное :D


Т. е. неадекватная(непонятая) информация по БЛ вызовет защитную реакцию по ЧС (см. ваш же пост) и даже по БЭ...

Я просто привлекла Ваше внимание, прошу прощение, если доставила дискомфорт.


Если же мы снимем этот акцент, то с одной стороны информация свободно будет проходить через базовую на творческую, которая не только отношения между людьми но и связи в целом


То есть, Вы считаете, что БЭ и БЛ частично дублируют друг друга и уравнения я таки решаю через БЭ, в том числе?


, с другой же переведет процесс на витальный блок - опять же получим на выходе ЧЭ - которая не только эмоции, а и вообще энергия.

Хм-м, я об этом подумаю.

Насчет вопроса почему..., чтобы установить связку с местом в учебнике, Гексли, по-хорошему, должен понимать, что именно там есть ответ на вопрос "почему". Если он понял этот ответ, то он может и не отсылать к учебнику, а и просто ответить, почему нет... Также, откровенно, не очень понимаю, как, например, рассказывать Модель А через ЧЛ? Мне, кажется, я ее через БЛ буду рассказывать, уж как могу. А интерес к ней я возбуждаю ЧИ+ЧЭ, где-то так :-)

9 Ноя 2006 14:10

Gorg1
"Есенин"

Сообщений: 1/0


7 Ноя 2006 15:10 donkeyhot сказал(а):
- приоритеты обеспечивают окраску аспектов и вытесняют неприоритетные в ИД. (Кстати, вот и противоречие с ПЙ, которая по своему видит приоритеты и они могут не совпадать по двум системам).
.

А какие общие критерии В ПЙ и в соционике?????

9 Ноя 2006 04:39 donkeyhot сказал(а):
Таким образом, исходя например из ценностей и приоритетов можно вывести, что определенные соционические ТИМы никак не могут соответствовать определенным психософическим.
А значит у ТИМа некоторых «психософических подвидов» существовать не может в принципе, и объяснить соционические противоречия, как например, что типируемый такой очень странный Дюм каким-нибудь ПЙ типом, которого у Дюмы не может быть в принципе нельзя.
Ну это маленький пример, почему объединять ПЙ и соционику в одну систему и выделять психософические подвиды ТИМов нельзя.


Как далеко вы ушли от человека….
В суммирование и умножение этих двух систем.(типологии личности)
А можно вопрос?
А каким психософическим типом не может быть, Дюма?

P/S (для того что бы опровергнуть утверждение, что все лебеди черные, достаточно найти одного белого)

9 Ноя 2006 02:58 donkeyhot сказал(а):
И чем старше человек становится, тем более эти маркеры с одной стороны, и способности, заложенные генами с другой, будут закреплять ТИМ.



9 Ноя 2006 04:39 donkeyhot сказал(а):

А теоретическая возможность смены модели А во времени – это всего лишь гипотеза, которая, как мне кажется, способна разрешить многие сложности. Думаю, что многие положения (а среди них и мерности, и становление ТИМа), не выдерживают серьезной критики именно потому, что построены на ложной догме о неизменности ТИМов.



Я что-то запутался……
С одной стороны, вы говорите, что ТИМ со временем закрепляется с другой стороны, что он может меняться….
Так какое из этих утверждений верно?

9 Ноя 2006 04:39 donkeyhot сказал(а):
И я имею наглость полагать ровно наоборот, что в соответствии с вышеописанными аргументами, количественное тесно связано с качественным, что легче всего проследить и на развитии ребенка, который с рождения четырехмерными функциями не обладает (это понятно, или надо пояснить?)


Надо объяснить.., если не трудно!
А вы не забываете личностный рост человека…? А?
А с чего вы взяли, что ребенок не обладает четырехмерными функциями, просто может они не проявляются, в связи с тем, что его личность не сформирована.
И мерность проявляется (подчеркиваю, ПРОЯВЛЯЕТСЯ, а не появляется), с ростом личности.
Приведу…. отвлеченный, примитивный пример. (половые признаки у ребенка заложены с рождения, но…… (Мысль понятна или объяснить? :-)


7 Ноя 2006 15:10 donkeyhot сказал(а):
То же самое можно получить не только из законов диалектики, но и просто из когнитивных и адаптационных способностей человека, благодаря которым набор дополнительной информации по аспекту приводит к его качественному изменению.
Это легко проверяется и на бытовом уровне: чем больше ты в какой-то области узнал, тем легче, быстрее и глубже ты впоследствие воспринимаешь информацию в этой и смежной областях, тем компетентнее в этой области ты себя чувствуешь и тем способнее к последующему обучению за счет большего объема единовременного восприятия информации.
Итого мы говорим о плавающих мерностях, которые могут меняться со временем. Понятно, что есть еще и стартовые способности человека, обусловленные генами и это тоже надо учитывать.



Простите, вы утверждаете, что от количества информации по аспекту, мерность функции может увеличиться? Я правильно вас понял…. :-)
Болевая может стать базовой…. :-) Хе-хе.
Я с Вами соглашусь только в одном, что объем информация, влияет на качество, но не на мерность.

Задача:
Гексли (девушка) учиться на повара. Пошла по стопам мамы, которая Габен.
ее БС накопила очень большой опыт, (мама + обучение + стереотип, женщина должна уметь готовить)
Вопрос справедливо ли выражение:
Одномерная БС + опыт + мама + обучение + социальные нормы + БЕЗУМНОЕ желание готовить ит. д. = Трехмерной БС (Штирлица соседа (мужчины, который учиться на финансовом и к плите не прикасается)????

p/s Я считаю, что такое сравнение некоректно, и опыт на мерность не влияет, и не может ее повысить. А опыт влияет на наполнение функции, но это уже другая история….

7 Ноя 2006 15:10 donkeyhot сказал(а):
А выглядят примерно так:
- потоки информации по противоположным аспектам мешают эффективной работе друг друга (логические этическим, а интуитивные сенсорным) И более развитые, приносящие лучшие результаты аспекты вытесняют слаборазвитые. Причем разрыв увеличивается за счет приоритета и более частого пользования первых. Так обеспечивается дихотимийность интуиция/сенсорика и этика/логика.



Я правильно, понял, что бедная девочка из задачи (см выше) перестанет быть интуитом.
В связи с тем, что ее БС повысит свою мерность, а интуиция по вашим словам, должна понизить свою мерность. Я правильно Вас понял?
Простите в Кого превратиться Гексли?
Следуя вашей теории. У Гексли повыситься БС и у интуиции мерность уменьшиться.
А с этикой логика останется на прежнем уровне. То, что будет????
Блок ЭГО, как будет выглядеть….??? БС БЭ что ли… хе-хе.
И так повторю вопрос, в кого превратиться девочка Гексли?


9 Ноя 2006 14:23

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 102/0


Big_Pillow,

1. Если Вас в постулате, что ТИМ врожденный и неизменен и его обоснования, как например: "И не спрашивайте меня откуда!.. Сегодня ответ может быть каким хотите: Высший Разум, загадка Природы..." все устраивает, то эта гипотеза не для Вас, а для тех, кто уже прошел стадию идеализации, плакаты Ермака на стену не вешает, а желает найти объяснение узким моментам, заложенным в теории и готов рассмотреть гипотезы, расходящиеся с каким-то из постулатов, который эти узкие места и создают.
Я лишь бросил идею, какие механизмы сдерживают Модель А от изменения. Может кто-то это доработает и сделает из этого полную красивую концепцию со своим понятийным аппаратом, а может никто и не заметит.

2. В Википедии есть описание мерностей Ермака и Букалова.
А Вы свое откуда взяли?
Мне не понятно, как вы видите себе одномерные "индикаторы". Вы говорите о том, что они бывают только в двух положениях: "Да" и "Нет". То есть вы по своей одномерной белой сенсорике можете сказать только есть у вас во рту еда, или ее нет?
Тут Tekhi очень резонно попросила обосновать именно позицию индикатора, чего вы не сделали, а перешли к терминам типа «неадекватная», «слабая», позицию индикатора не доказали и перешли к этическим маневрам =)

3. Ок. Если Вам непонятно по мерностям на примере ребенка, ответьте мне пожалуйста, родившись ребенок уже обладает мерностями, согласно модели А, или нет?

4. По поводу Гексли, еще раз повторяю, что в преподавании соционики этим ТИМом, как и любым другим есть свои плюсы и минусы.
Тем же Донам можно легко предъявить, что с одномерной этикой отношений и неспособностью адекватно понимать внутренний мир и мотивацию людей, а значит неспособностью правильно трактовать белологические системы на реальных людях, а так же неумением устанавливать доверительные отношения и т. д. и т. п. (белые этики могут продолжить), Донов к соционике, а лучше и к людям вообще не подпускать.

5. И вот эту свою выкладку можете пояснить?
"С другой стороны (витал) Гексли своей лекцией стимулирует (ЧЭ) поиск новой информации в аспекте БС - суть ученики расширяют ее зону восприятия!!!"
Объясните, почему фоновая стимулирует?
Каким образом суггестивная расширяет зону восприятия?
И является ли эта "зона восприятия" в данном контексте БС, или ЧИ?

9 Ноя 2006 14:47

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 103/0


9 Ноя 2006 14:23 Gorg1 сказал(а):
Я что-то запутался……
С одной стороны, вы говорите, что ТИМ со временем закрепляется с другой стороны, что он может меняться….
Так какое из этих утверждений верно?

Они не противоречат друг другу. Я обрисовал свое видение механизмов, препятствующих смене ТИМа, но не делающей ее абсолютно невозможной в принципе.

9 Ноя 2006 14:23 Gorg1 сказал(а):
Надо объяснить.., если не трудно!
А вы не забываете личностный рост человека…? А?
А с чего вы взяли, что ребенок не обладает четырехмерными функциями, просто может они не проявляются, в связи с тем, что его личность не сформирована.
И мерность проявляется (подчеркиваю, ПРОЯВЛЯЕТСЯ, а не появляется), с ростом личности.
Приведу…. отвлеченный, примитивный пример. (половые признаки у ребенка заложены с рождения, но…… (Мысль понятна или объяснить? :-)

Если вы пришли с тем же понятийным аппаратом, и понимаете, чем качественная характеристика здесь отличается от количественной, то ответьте и вы мне:
Если по вашему, мерности изначально заданы, то как например функции, будучи четырехмерной, что есть качественная характеристика, выглядит у новорожденного и соответствуют определению четырехмерной функции в плане выхода за рамки стандартов и возможностей отвечать на еще не заданные вопросы?
Как он может мыслить системой по любому из аспектов, если даже не знает объектов.
Вы легко убедитесь, что изначально, все аспекты ребенка соответствуют описанию одномерных функций. У взрослого человека на выходе мы имеем совсем другие мерности, соответственно между этим лежит процесс их развития, на основании которого я и предлагаю проследить, как по определенным аспектам происходит качественное изменение от восприятия объектов к процессам, карте и системе.
Говоря о том, что они проявляются со временем, вы признаете то, что изначально они соответствуют описанию первой мерности, и со временем будут развиваться именно в соответствии с заданным планом.
Однако это соответствует уже давно устаревшему и опровергнутому представлению о том, что личность полностью детерминирована генами.


9 Ноя 2006 14:23 Gorg1 сказал(а):
…в кого превратиться девочка Гексли?


Я еще раз вам повторяю, что существуют механизмы, сдерживающие изменение модели А (см. соответствующий пост).
И в соответствии с этим, я считаю, что по мере созревания личности, эти механизмы все жестче закрепляют ТИМ.
Таким образом, после пяти лет практическая вероятность смены ТИМа минимальна.
Но если пятилетнего Достоевского отправить одного жить в джунгли, то наработанная модель окажется неэффективной и через огромные стрессы, будет нарабатываться новая. (И если такой случай исследовать, то соционик догмат непременно скажет, что он с самого начала был, например, Жуковым =))

А взрослая Гексли, конечно, от такой ерунды сенсором не станет.
На практике переменить ТИМ взрослому человеку практически невозможно.
Но для теории очень важно уяснить этот момент, что не может быть потому, что не может быть никогда, или понимать, какие механизмы этому препятствуют и в какой степени.

ИМХО ТИМы находятся в состоянии устойчивого равновесия.
То есть при выводе из этого состояния, возникают силы, стремящиеся вернуть в исходное состояние. Но это не значит, что выйти из него нельзя в принципе.
Вы видели, коробочки, в которых хранятся яйца?
Теперь представьте, что в этой коробочке 16 ячеек, в каждой из которых одно единственное яйцо может покоиться в состоянии устойчивого равновесия. Но если мы начинаем наклонять коробку / толкать яйцо, то при определенном усилии, яйцо может перекатиться в соседнюю ячейку. Но сделать это тем сложнее, чем выше перегородка.
(А перегородка эта растет вместе с личностью). Аналогия понятна?

9 Ноя 2006 16:18

Big_Pillow
"Дон Кихот"

Сообщений: 26/0


Мне вот интересно - Вы специально подбираете слова, чтоб подсказать мне ответ?
9 Ноя 2006 14:11 Tekhi сказал(а):
И что, связка вообще отсутствует?


В любой одномерной функции связки отсутствуют
9 Ноя 2006 14:11 Tekhi сказал(а):
Вот у меня всегда было подозрение что статика "что это есть" во многом определяет динамику "как она ест".
Это лошадь - у нее 4 длинных ноги, таких-то и таких-то, она может передвигаться галопом.
Это пингвин, у него две коротких ноги, он галопом передвигаться не может.



Это лошадь с четырьма длинными ногами и. т. п и. т. д - НЕ ПОДРАЗУМЕВАЕТ, что она будет бежать галопом; пример лошадь, которой не хочеться бежать галопом, парализованная лошадь, деревянная лошадь.

Есть множество объектов типа лошадь у которых скорость бега галопом разная... Есть лошади, которые умеют иноходь, а есть которые не умеют...

Галоп - определенный вид бега Человек может передвигаться галопом? У него ведь только две ноги

Статика определяет динамику, а динамика статику...
картинка напоминает Чебурашку - область взаимного определения и область независимости
Пример: Лошадь бегущую галопом назвали Пингвин
С одной точки зрения Пингвин уже умеет бегать галопом, с другой - так же не умеет

9 Ноя 2006 14:11 Tekhi сказал(а):
Вот я вижу диффур, классифицирую его и решаю определенным методом, отслеживая последовательность вычислений.
ИМХО, я использую именно и . Или нет?

Вот у меня тригонометрическое уравнение, я его и так, и сяк пытаюсь преобразовать, подбираю метод решения и решаю. Опять и ?
Может, условие задачи и проходило через БЭ, но БЭ тут никаким лесом не помогает, с уравнением не договоришься, чтобы оно решилось. И ЧС не помогает, хоть я плюну в него целых три раза. :-)


Слово метод и последовательность действий относиться к ЧЛ ...
Пинок по кризисной: Вас заставили доказать, что именно этот способ решения правильный, показали где он неправильный и сам-на-сам заставили решать уравнение о методе решения которого у Вас ни малейшего понятия .
Что будете делать? Искать учителя - Мастера решать такие уравнения, чтоб он показал Вам новый метод - обучил их решать

9 Ноя 2006 14:11 Tekhi сказал(а):
Если убрать эмоциональность, то Вы меня ставите перед выбором, либо признать БЛ-индикатор у себя, либо отказаться от ТИМа Гексли и признать соционику несостоятельной.


Но Вы хоть признали что у Вас 4-ая это кризисная БЛ?
9 Ноя 2006 14:11 Tekhi сказал(а):
Представьте, что Вы мой учитель соционики и Вам нужно объяснить мне про работу болевой.



У Гексли две одномерные функции: БС и БЛ...
Внушаемая БЛ работает тоже тумблером, только ее положение будет "я доверяю этому источнику БС" и я "не доверяю этому источнику БС"... "Да" - будет означать полный прием - на индикаторе "зеленая лампочка"...
Или Гексли доверяет заботится о себе (Габен - советовать себе) или нет.

БЛ - это кризисный индикатор (но уже сознательный) - буквально: этот человек выше меня по статусу (положению, интеллекту) - значит его логика сильнее все (именно все!!! без разбора и фильтра!!!! ) его логические построения берутся на веру. Все люди, что подерживают, цитируют, прославляют этот же авторитет автоматически становяться кандидатом в друзья. Все люди, что сомневаются, требуют объяснений - враги
Т. е. учитель Гексли спокойно может вышвырнуть зарвавшегося умника-Робика из класса (!!!).

Для того, чтобы все таки снять акцент с Гексли:
У Дон-Кихота кризисная БЭ работает точно так же (о внушаемой не буду - надеюсь понимаете почему? ). Дон-Кихот будет защищать друга со всей мощью ЧС с переходом к Главному Калибру творческой. И ученик вылетит из класса замахнувшись на

9 Ноя 2006 14:11 Tekhi сказал(а):
Насчет вопроса почему..., чтобы установить связку с местом в учебнике, Гексли, по-хорошему, должен понимать, что именно там есть ответ на вопрос "почему". Если он понял этот ответ, то он может и не отсылать к учебнику, а и просто ответить, почему нет... Также, откровенно, не очень понимаю, как, например, рассказывать Модель А через ЧЛ? Мне, кажется, я ее через БЛ буду рассказывать, уж как могу. А интерес к ней я возбуждаю ЧИ+ЧЭ, где-то так :-)


Гексли с удовольствием деляться по своей 6-ой!!! (Как и Доны - радостью )
Через БЛ Гексли рассказать просто не сможет - сгорит как пороховя свеча

Для Вас это было бы заданием: рассказать о общем методе решения дифуравнений не приведя и не опираясь ни на один конкретный метод (Подозреваю сразу же задаетесь вопросом: как?, а кому это надо?), при том данная система не должна была бы иметь ни одного исключения (все таки 4-ая ) и быть выше всякой критики (суть идеальна и сразу дошла бы до всех).

Кажется задача ли Вам вообще невозможной? А вот Робик или Макс делает это не задумываясь!!!

9 Ноя 2006 17:50

Vanya
"Дон Кихот"

Сообщений: 218/0


1. Мы накопляем опыт по всем соционическим аспектам.

2. количество НАКОПЛЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ (опыт) и КОЛИЧЕСТВО информации, которое может быть ЕДИНОВРЕМЕННО обработано, это разные вещи.

3. Количество информации и количество объектов обрабатываемых единовременно по аспекту - тоже разные вещи.

4. Качество (мерность информации) ПО ОБЪЕКТУ имеет ПРЯМУЮ зависимость от количества информации по этому объекту которое мы можем единовременно обработать.

5. Мы одновременно можем обрабатывать как один объект так и несколько. Но суммарное количество информации по ЕДИНОВРЕМЕННО обрабатываемым объектам ограничено. Это количество максимально по аспектам базовой функции, и минимально по аспекту болевой функции" href="/#Четвертая функция болевая">болевой функции.

6. поэтому вероятность четырехмерной обработки по базовой функции по конкретному объекту приближена к 1. по болевой наоборот.

7. "Мерность" мы применяем по отношению к ОБЪЕКТАМ, а не к информации. Объект имеет качественные характеристики, а информация количественные. но не объект есть предметом информационного метаболизма а информация.

Для примера если взять куб, и дать нам информацию (координаты) по одной точке, мы хрен с два поймем что это куб. Для того, что б понять, что одна сторона имеет форму квадрата нам надо набрать дополнительное количество точек, и. т. д понять, что квадрат это только сторона куба надо еще больше информации.


9 Ноя 2006 18:00

Gorg1
"Есенин"

Сообщений: 2/0


9 Ноя 2006 16:19 donkeyhot сказал(а):
Если вы пришли с тем же понятийным аппаратом, и понимаете, чем качественная характеристика здесь отличается от количественной, то ответьте и вы мне:


Свой понятийный аппарат с другими я не сравнивал.

9 Ноя 2006 16:19 donkeyhot сказал(а):
Если по вашему, мерности изначально заданы, то как например четырехмерные функции, будучи качественной характеристикой, выглядят у новорожденного и соответствуют определению четырехмерной функции в плане выхода за рамки стандартов и возможностей отвечать на еще не заданные вопросы? Как он может мыслить системой по любому из аспектов, если даже не знает объектов.


А кто утверждал, что ребенок мыслит системой?
Я говорил о другом.
9 Ноя 2006 16:19 donkeyhot сказал(а):
Вы легко убедитесь, что изначально, все аспекты ребенка соответствуют описанию одномерных функций.


Согласен.
9 Ноя 2006 16:19 donkeyhot сказал(а):
У взрослого человека на выходе мы имеем совсем другие мерности, соответственно между этим лежит процесс их развития, на основании которого я и предлагаю проследить, как по определенным аспектам происходит качественное изменение от восприятия объектов к процессам, карте и системе.


Я согласен, что есть процесс развития мерности, но возможность выбрать какой аспект будет восприниматься четырехмерной функцией и т. д. Отсутствует.
9 Ноя 2006 16:19 donkeyhot сказал(а):
Говоря о том, что они проявляются со временем, вы признаете то, что изначально они соответствуют описанию первой мерности, и со временем будут развиваться именно в соответствии с заданным планом.


Вот именно заданным планом.
Приведу ёще один отвлеченный пример.
Девочка рождается, и в будущем она сможет родить ребенка. То до тех пор, пока она не сформировалась, физиологически данная способность у нее отсутствует. Но с другой стороны она в нее уже заложена.
Так и четырехмерная функция. Ребенок растет, и когда его психика будет сформирована, у него будет возможность использовать сильный свои функции. А до этого он просто не в состоянии обработать эту информацию.
Еще пример.
Ребенок изначально, твердую пищу тоже не в состоянии переваривать.

9 Ноя 2006 16:19 donkeyhot сказал(а):
Однако это соответствует уже давно устаревшему и опровергнутому представлению о том, что личность полностью детерминирована генами.


А кто говорил про Гены?



9 Ноя 2006 16:19 donkeyhot сказал(а):
Я еще раз вам повторяю, что существуют механизмы, сдерживающие изменение модели А (см. соответствующий пост).
И в соответствии с этим, я считаю, что по мере созревания личности, эти механизмы все жеще закрепляют ТИМ.
Таким образом, после пяти лет практическая вероятность смены ТИМа минимальна.


Я согласен, что после четырех лет, можно уже типировать детей. И методики эти описаны.

9 Ноя 2006 16:19 donkeyhot сказал(а):
Но если пятилетнего Достоевского отправить одного жить в джунгли, то наработанная модель окажется неэффективной и через огромные стрессы, будет нарабатываться новая. (И если такой случай исследовать, то соционик догмат непременно скажет, что он с самого начала был, например, Жуковым =))


Откуда данные :-)
Таким образом ты утверждаешь, что Тим зависит от место жительства?

Я думаю, что соционик догмат, просто скажет, что он Жуков.
Какая разница, что он до 5 лет был Достоевским?
Какая разница если будет доказано, что ТИМ формируется например к четырем или к пяти годам? А после пяти это уже не возможно.

9 Ноя 2006 16:19 donkeyhot сказал(а):
Если обратиться к Аушре, логике функционирования модели А и здравому смыслу, то некоторые механизмы взаимодействия аспектов и становления их в Модель А выглядят примерно так:
- потоки информации по противоположным аспектам мешают эффективной работе друг друга (логические этическим, а интуитивные сенсорным) И более развитые, приносящие лучшие результаты аспекты вытесняют слаборазвитые. Причем разрыв увеличивается за счет приоритета и более частого пользования первых. Так обеспечивается дихотимийность интуиция/сенсорика и этика/логика.
- приоритеты обеспечивают окраску аспектов и вытесняют неприоритетные в ИД. (Кстати, вот и противоречие с ПЙ, которая по своему видит приоритеты и они могут не совпадать по двум системам).
Ну а дальше мы уже имеем блок ЭГО и ИД и достраиваем детский и СУПЕР-ЭГО блоки по принципу дополнения/противоречия.


Вот ты пишешь, приоритеты обеспечивают окраску.
Приоритеты чьи???? Ребенка???? Ты описал процесс формирования ТИМА это в каком возрасте??? И, от чего зависят приоритеты????

9 Ноя 2006 16:19 donkeyhot сказал(а):
А взрослая Гексли, конечно, от такой ерунды сенсором не станет.


ОК! Уже хорошо, сенсором не станет, а что произойдет, мерность у нее повыситься или нет?
Но до этого ты писал.
9 Ноя 2006 16:19 donkeyhot сказал(а):
Итого мы говорим о плавающих мерностях, которые могут меняться со временем.


Так я не понял, по-твоему, у нее повыситься мерность БС или нет?
И в каких случаях все-таки произойдет на твой взгляд увеличение мерности.
Можешь привести пример.
Что нужно сделать, что бы мерность увеличилась?


9 Ноя 2006 16:19 donkeyhot сказал(а):
На практике переменить ТИМ взрослому человеку практически невозможно.


Так тогда о чем мы говорим?

9 Ноя 2006 16:19 donkeyhot сказал(а):
Но для теории очень важно уяснить этот момент, что не может быть потому, что не может быть никогда, или понимать, какие механизмы этому препятствуют и в какой степени.


Для теории да это важно, но если механизмы жесткие, и если их нельзя преодолеть, то практической пользы это нести не будет.
9 Ноя 2006 16:19 donkeyhot сказал(а):
ИМХО ТИМы находятся в состоянии устойчивого равновесия.
То есть при выводе из этого состояния, возникают силы, стремящиеся вернуть в исходное состояние. Но это не значит, что выйти из него нельзя в принципе.


Приведи пример, что нужно сделать.
что должно произойти, что бы ТИМ вышел из равновесии?
Что должно произойти, что бы преодолеть те силы, которые пытаются вернуть его обратно? Какая вероятность этих событий? Ответь на эти вопросы!

9 Ноя 2006 16:19 donkeyhot сказал(а):
Вы видели, коробочки, в которых хранятся яйца?
Теперь представьте, что в этой коробочке 16 ячеек, в каждой из которых одно единственное яйцо может покоиться в состоянии устойчивого равновесия. Но если мы начинаем наклонять коробку / толкать яйцо, то при определенном усилии, яйцо может перекатиться в соседнюю ячейку. Но сделать это тем сложнее, чем выше перегородка.
(А перегородка эта растет вместе с личностью). Аналогия понятна?


Аналогия понятно. Только не понятно, что это за силы такие, которые толкают эту коробку.

Вы не ответили на вопрос.
А каким психософическим типом не может быть, Дюма?


9 Ноя 2006 18:10

Big_Pillow
"Дон Кихот"

Сообщений: 27/0


9 Ноя 2006 18:00 Vanya сказал(а):

Качество (мерность информации) ПО ОБЪЕКТУ имеет ПРЯМУЮ зависимость от количества информации по этому объекту которое мы можем единовременно обработать.



Есть мужское армейское общежитии, оно может быть заполнено со скоростью 6 мужуков в секунду,
максимальное количество человек 500.
Каким образом там могут появиться женщины если мы увеличим скорость заполнения до 20 мужуков в секунду?

Имеется магнитофон что записывает одновременно звук на две дорожки... Появиться ли изображение если мы увеличим колличество дорожек для записи звука до 10?
Сколько надо минимально дорожек для записи звука чтобы получить изображение?

9 Ноя 2006 18:00 Vanya сказал(а):
5. Мы одновременно можем обрабатывать как один объект так и несколько. Но суммарное количество информации по ЕДИНОВРЕМЕННО обрабатываемым объектам ограничено. Это количество максимально по аспектам базовой функции, и минимально по аспекту болевой функции" href="/#Четвертая функция болевая">болевой функции.


Чем ограничено? ТИМом? Личностью? Социальным положением? Возрастом? Временем сидения на
Что мешает кризисной БЭ единовременно воспринять, что во всем мире воцарился мир и любовь?
(больше 6 миллиардов запросов)

9 Ноя 2006 18:00 Vanya сказал(а):
поэтому вероятность четырехмерной обработки по базовой функции по конкретному объекту приближена к 1. по болевой наоборот.


Вот скажет Вам Гексли свою оценку Вашей логики и обработает все своей 1-мерной (причем правильно и адекватно)

Вопрос к автору:
Какие конкретно объекты будет обрабатывать базовая БИ? ЧИ? ЧЭ? и даже ЧС?

9 Ноя 2006 18:00 Vanya сказал(а):
"Мерность" мы применяем по отношению к ОБЪЕКТАМ, а не к информации. Объект имеет качественные характеристики, а информация количественные, но не объект есть предметом информационного метаболизма а информация.


В соционике понятие мерности применяется как характеристика функций ТИМа.
В геометрии - количество векторов системы координат.
Является ли характеристика объекта самим объектом?

Иными словами мерность у Вас неотъемлемый признак объекта. Скажем камень, от него можно почерпнуть не больше качества, чем значит его мерность... А если я строгий камнеед у меня для камней мерность больше чем у обычных людей

О дороге(информации) для танка(ТИМа) писал выше. Будет ли ездить танк в отсутствии дороги? и как назвать участок леса после того как через него проехал танк?

9 Ноя 2006 18:00 Vanya сказал(а):
Для примера если взять куб, и дать нам информацию (координаты) по одной точке, мы хрен с два поймем что это куб. Для того, что б понять, что одна сторона имеет форму квадрата нам надо набрать дополнительное количество точек, и. т. д понять, что квадрат это только сторона куба надо еще больше информации.


Уточняю: в четырехмерной системе координат для характеристики куба (любой пространственной фигуры) достаточно одной точки - три координаты и закон их развития как четвертую. Буквально: все точки чье разположение от исходной подчиняются определенному закону - куб


9 Ноя 2006 18:38

Vanya
"Дон Кихот"

Сообщений: 219/0


9 Ноя 2006 18:38 Big_Pillow сказал(а):
Есть армейское общежитии, одновременно оно может быть заполнено со скоростью 6 человек в секунду,
максимальное количество человек 500.
Каким образом там могут появиться женщины если мы увеличим скорость заполнения до 20 человек в секунду?


не перевирайте
"ОДНОВРЕМЕННО" и "со скоростью"?????
Вам не кажется логическим маразмом????

9 Ноя 2006 18:38 Big_Pillow сказал(а):
Чем ограничено? ТИМом? Личностью? Социальным положением? Возрастом? Временем сидения на


ограничено психикой, ее свойством. Количество информации которое мы одновременно воспринимаем не стремится в бесконечность
9 Ноя 2006 18:38 Big_Pillow сказал(а):
Что мешает кризисной БЭ единовременно воспринять, что во всем мире воцарился мир и любовь?
(больше 6 миллиардов запросов)


опять не аргумент - базар.
Запросы совершенно разные по сути - НЕ ИДЕНТИЧНЫ. И понимание у них разное.

9 Ноя 2006 18:38 Big_Pillow сказал(а):
Уточняю: в четырехмерной системе координат для характеристики куба (любой пространственной фигуры) достаточно одной точки (для математиков -три координаты и закон их развития как четвертую.

это не аргумент.
Если Вам показать слона сзади и вы его не видели
а для другого показать хобот того же слона.
то онин и тот же объект для одного будет хоботом для другого хвостом.
с одной точки куба Вы не поймете что это куб - факт.


резюме 1.
Понимаете в чем отличие моего мнения от Вашего: Я Вашу мнение знаю и понимаю, поверьте, не хуже Вас. А Вы даже слышать не хотите. ДУМАТЬ НАДО САМОСТОЯТЕЛЬНО!!!

резюме 2.
Понимаете, не знаю как Вы, но я могу ПРОГНОЗИРОВАТЬ, ТВОРИТЬ не только по интуитивным аспектам но и по сенсорике, и по логике и даже иногда по этике.
Более того... это могут все.
только по интуиции это само собой, по лонгике не так все легко, а по этике совсем со скрипом, но МОГУ!!!!
это Вам же если подумают ВСЕ ответят.
если они ТУПО двух или одномерные то этого БЫТЬ НЕ МОЖЕТ!!!!







9 Ноя 2006 18:56

Big_Pillow
"Дон Кихот"

Сообщений: 28/0


9 Ноя 2006 18:56 Vanya сказал(а):
ограничено психикой, ее свойством. Количество информации которое мы одновременно воспринимаем не стремится в бесконечность


Какими параметрами Вы пользутесь для того, чтобы описать ограничение психики?
Сколько из них необходимых?
Сколько достаточных?
Куда стремиться количество обрабатываемой нами информации?
Почему вы в этом ответе не учитываете гипотезированный Вами переход количества в качество?
Если количество перешло в качество, то оно должно уменьшится в новом качестве (что-то такого не наблюдал: ) )

И вообще Вы надеюсь прочитали что самой "голодной" и максимально воспринимающей есть именно 1-мерная 5-ая функция ... Так сказать слона съест и ей будет ма-а-а-ало



9 Ноя 2006 19:13

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 104/0


9 Ноя 2006 18:10 Gorg1 сказал(а):
А кто говорил про Гены?
Таким образом, вы считаете, что ребенок уже рождается с ТИМом, причем изначально все функции одномерные. В дальнейшем эти функции развиваются по мерностям, но это развитие предопределено и ни от воли ребенка, ни от воздействий среды не зависит. Гены здесь тоже не при чем.
Тогда объясните, что по Вашему заставляет этого ребенка развиваться в заданном направлении?


9 Ноя 2006 18:10 Gorg1 сказал(а):
Откуда данные :-)
Таким образом ты утверждаешь, что Тим зависит от место жительства?
Это Вы, конечно, любопытно вывели. Можно, я такое передергивание проигнорирую? =)

9 Ноя 2006 18:10 Gorg1 сказал(а):
Какая разница если будет доказано, что ТИМ формируется например к четырем или к пяти годам? А после пяти это уже не возможно.
Разница огромная, потому как для выведения суждений, знания о формировании ТИМа жизненно необходимы. И опять же не «невозможно». Читайте внимательнее. Уже отвечал.

9 Ноя 2006 18:10 Gorg1 сказал(а):
ОК! Уже хорошо, сенсором не станет, а что произойдет, мерность у нее повыситься или нет?
Лично я считаю, что введение качественной величины «мерность», разведенной с количественной и автономной от нее, которая ставит четкие грани на когнитивные процессы неоправданным. Я думаю, что это не дискретная величина, а континуум. Скажу по секрету, помимо тех аргументов, которые я уже привел, (а вы, видимо, невнимательно их читали, раз задаете такие вопросы) есть еще, но только вот рассказывать их, вместе связанной с ними теорией и обоснованиями мне совершенно неинтересно. Того, что уже описано более, чем достаточно. Хотя это вообще мое личное убеждение, и навязывать его я не собираюсь.

9 Ноя 2006 18:10 Gorg1 сказал(а):
Приведи пример, что нужно сделать.
что должно произойти, что бы ТИМ вышел из равновесии?
Что должно произойти, что бы преодолеть те силы, которые пытаются вернуть его обратно? Какая вероятность этих событий? Ответь на эти вопросы!
Аналогия понятно. Только не понятно, что это за силы такие, которые толкают эту коробку.
Думайте, думайте. Ответы на поверхности. Ключевые слова: воздействие среды.

9 Ноя 2006 18:10 Gorg1 сказал(а):
А каким психософическим типом не может быть, Дюма?


Почитайте теорию психософии и сами поймете. Половина списка минимум. ЛВЭФ например.

Кстати, почему на ты? Мы знакомы? Какой у вас здесь основной псевдоним?


9 Ноя 2006 19:58

Big_Pillow
"Дон Кихот"

Сообщений: 29/0


Теххи, для Вас, для других Гексли и других ТИМов

Кризисная БЛ не есть глупость или неумение складно решать уравнения

Помните картинку на этом сайте в голове человека изображены все восемь аспектов? Так вот интеллект - это все восемь функций и у независимых от ТИМа и ТИМом не определяються
Суть любой интелект - четырехмерен (или пятимерен, если принять внимание, что все таки витальное и ментальное кольцо могут работать в параллель).

И есть понятие правильности (БЛ), а есть понятие истины...
И истинность можно аргументировать с помощью любого аспекта:
по БИ: жизнь нас рассудит ;
по ЧС: выживают сильнейшие (необязательно физически);
по ЧИ: если это освобождает человека, показывает ему новые возможности ;
по ЧЛ: Это приносит пользу (помогает) - значит оно истинно;
по БС: вижу (буквально) - истинно, реальности не противоречит
по БЛ: доказано(выведено) - значит истинно;
по ЧЭ: что в радость значит истина;
по БЭ: к Вам тянуться люди - Вы истинны.

Следствие: Гексли(Дон) - учитель идеален не за то, что хорошо дает материал, проводит показательные упражнения и на его уроках не скучно , а тогда, когда люди с его уроков уходят более свободными и осознанными, чем пришли! (пусть даже это будет желание валять авторитеты)

9 Ноя 2006 21:45

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 105/0


Big_Pillow, так Вы нам с Теkhi про свое видение индикаторов расскажете? А то все не о том.
Я вам, кстати, написал пост, который Вы не заметили. Если хотите - можете ответить=)

И не тяните Ваню в вязкую демагогию.
Суть его позиции понятна и перемывать понятийный аппарат неконструктивно.
Если Вы попробуете беспристрастно вникнуть в то, что Вам написали, а не слышать только себя, то вопросов остаться не должно.
Мне показалось, что у нас с Ваней очень близкие позиции, и будет очень интересно услышать его мнение/критику по своей "ереси".

9 Ноя 2006 23:12

Victor_S
"Жуков"

Сообщений: 952/0


DimonD!
Аушра действительно так считала до начала 90-х годов. В двухтомнике об этом писалось. Он у Вас есть?
На этой гипотезе даже эксперименты проводились. Результат: один инсульт и, возможно, одна смерть. Ибо умерший нам уже не расскажет, пытался ли он выйти из ТИМа.
И Модель А Медведев придумал, а не Аушра, и назвал в честь Аушры. А Аушра модель Ю назвала в честь Юнга. У Юнга не была явно выделена творческая функция, хотя о болевой (ТНС) он говорил уже.

10 Ноя 2006 00:51

Gorg1
"Есенин"

Сообщений: 3/0


9 Ноя 2006 19:59 donkeyhot сказал(а):
Тогда объясните, что по Вашему заставляет этого ребенка развиваться в заданном направлении?


Вам нравиться задавать вопросы? А потом разрушать чужую, точку зрения, а не доказывать свою?
Ответьте лучше на вопрос.
Что, по-вашему, заставляет формироваться ТИМ к пяти годам. Только конкретнее.
Я понимаю, что вы на этот вопрос уже отвечали, но не могли бы вы четко сформулировать свой ответ ёще раз, без лирики, вопросов, и сложных БЛ формулировок.
Пожалейте мою двухмерную БЛ.
Заранее спасибо!
Что касается вашего вопроса, то мне так и хотелось сказать, что ребенка заставляет развиваться в заданном направлении его ТИМ.
Вас наверно интересует механизмы, почему он развивается именно так, а не по-другому?

9 Ноя 2006 19:59 donkeyhot сказал(а):
Это Вы, конечно, любопытно вывели. Можно, я такое передергивание проигнорирую? =)


Значит, вы считаете, что я вас передернул? Может, скажите в чем?
А может, был обнаружен ЛЯП
У меня уточнение, по поводу вашего примера.
Достоевский в итоге останется Достоевским? И его просто не правильно протипировал бы догматик соционик в Жуковы?
Или он все-таки стал бы Жуковым? А догматик соционик был бы не прав, утверждая, что он изначально был Жуковым?

9 Ноя 2006 19:59 donkeyhot сказал(а):
Разница огромная, потому как для выведения суждений, знания о формировании ТИМа жизненно необходимы. И опять же не «невозможно». Читайте внимательнее. Уже отвечал.


Тут уже говорили, что у вас 1 логика, наверное, по ПЙ. Я с ними, пожалуй, соглашусь!
Если вы уж настроены на диалог, то могли бы говорить не догмами.
Конкретно про девочку Гексли, вы не отвечали. Здесь вы пытаетесь вести остальных, меня, да и себя в заблуждение.
Так что произойдет с мерностью ее БС?

(Вам не лень писать столько слов, если вы считаете, что уже ответили на вопрос раньше, то просто сделайте Copy Paste)

9 Ноя 2006 19:59 donkeyhot сказал(а):
Почитайте теорию психософии и сами поймете. Половина списка минимум. ЛВЭФ например.


Я читал, поэтому и спрашиваю…
А почему Дюмы не может быть такой ТИП?
Что именно не может быть: первая логика, или вторая воля, или третья эмоция, или четвертая физика? Или все вместе……


9 Ноя 2006 19:59 donkeyhot сказал(а):
Кстати, почему на ты? Мы знакомы? Какой у вас здесь основной псевдоним?


Вам, удобно на ты или на Вы? Перейдем на ты?
Мой псевдоним на другом форуме, Вам ни чего не даст.
Слухи о тебе дошли до нашего форума.
Могу сказать я не Есенин.

9 Ноя 2006 19:59 donkeyhot сказал(а):
Думайте, думайте. Ответы на поверхности. Ключевые слова: воздействие среды.


Опять 1 функция блещет.
Дайте определение среды?
А среда разве не зависит от места жительства……? (помните, где я якобы вас передергнул)

p/s
А почему так тема называется. Затыкаем…….
Может, стоит написать. Озвучиваем БЛ дыры.
Или так, затыкаем мои БЛ дыры!

Потому на данный момент, вы еще не одну дыру на мой взгляд не заткнули.


11 Ноя 2006 15:33

Cypok
"Максим"

Сообщений: 209/0


9 Ноя 2006 14:11 Tekhi сказал(а):
Вот я вижу диффур, классифицирую его и решаю определенным методом, отслеживая последовательность вычислений.
ИМХО, я использую именно и . Или нет?

Вот у меня тригонометрическое уравнение, я его и так, и сяк пытаюсь преобразовать, подбираю метод решения и решаю. Опять и ?
Может, условие задачи и проходило через БЭ, но БЭ тут никаким лесом не помогает, с уравнением не договоришься, чтобы оно решилось. И ЧС не помогает, хоть я плюну в него целых три раза. :-)

ЛЮБАЯ информация и ее восприятие многоаспектно. Даже тригонометрического уравнения. Поэтому если вы придумаете новый способ его решения, не говоря уже о том, чтобы его подобрать, не обязательно, что вы это сделаете с помощью болевой.
И еще, очень трудно доказать, что вы творите по болевой, как и опровергнуть это утверждение, потому что на "чистых" примерах – не получится, и экспериментально – "не пощупаешь". donkeyhot, Vanya и вы мимоходом упомянули, что мол, творим. Эх, это надо долго и тщательно доказывать, а то неубедительно как-то .

11 Ноя 2006 16:10

Cypok
"Максим"

Сообщений: 210/0


9 Ноя 2006 18:00 Vanya сказал(а):
1. Мы накопляем опыт по всем соционическим аспектам.

2. количество НАКОПЛЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ (опыт) и КОЛИЧЕСТВО информации, которое может быть ЕДИНОВРЕМЕННО обработано, это разные вещи.

3. Количество информации и количество объектов обрабатываемых единовременно по аспекту - тоже разные вещи.

4. Качество (мерность информации) ПО ОБЪЕКТУ имеет ПРЯМУЮ зависимость от количества информации по этому объекту которое мы можем единовременно обработать.

5. Мы одновременно можем обрабатывать как один объект так и несколько. Но суммарное количество информации по ЕДИНОВРЕМЕННО обрабатываемым объектам ограничено. Это количество максимально по аспектам базовой функции, и минимально по аспекту болевой функции" href="/#Четвертая функция болевая">болевой функции.

6. поэтому вероятность четырехмерной обработки по базовой функции по конкретному объекту приближена к 1. по болевой наоборот.

7. "Мерность" мы применяем по отношению к ОБЪЕКТАМ, а не к информации. Объект имеет качественные характеристики, а информация количественные. но не объект есть предметом информационного метаболизма а информация.

Для примера если взять куб, и дать нам информацию (координаты) по одной точке, мы хрен с два поймем что это куб. Для того, что б понять, что одна сторона имеет форму квадрата нам надо набрать дополнительное количество точек, и. т. д понять, что квадрат это только сторона куба надо еще больше информации.


Замечательно. Таким образом, "стандартизировать" мерность (то есть качество результирующей информации об объекте, выдаваемой при его оценке, например, вербальной) - нельзя, поскольку она, мерность, находится в прямой зависимости от накопленного опыта (то есть усвоенной, осмысленной информации), который в свою очередь не обязательно напрямую зависит от расположения функций в моделях разных ТИМов. Я правильно Вас понял? Понятие мерности, как donkeyhot писал, действительно плавающее какое-то получается, подразумевается, что не у всех например 4ф. будет только "личным опытом". И тогда не будет дискретизации, четкого скачка от одной функции к другой.

В результате имеем:
1. Понятие мерности бесполезно при типировании для сравнения с внешними образцами (с общепризнанными образцами "опыта", "норм" и проч.). Более того, такое сравнение некорректно;
2. Сравнивать можно только мерности функций относительно друг друга в модели типируемого.

Против п.1 никто и не возражает, и сам Ермак в том числе. Но по совокупности из пунктов 1 и 2 следует, что при попытке оценки мерности в стандартных терминах опыта, норм и проч. в конкретной модели конкретного человека мы сравниваем мягкое с теплым. Действительно, как можно соотнести в модели ИЛЭ "опыт БЭ" (мерность 1) с "нормами ЧС" (мерность 2) и определить, что в первом случае действительно опыт, а во втором – нормы, без привлечения внешних образцов??

Кто-нибудь подскажет, как разрешить это логическое противоречие Ермака, а то я что-то других вариантов не вижу, и у меня пока получается БЛ-дыра).

Вывод: То есть, по сути, при типировании эффективно можно пользоваться только пунктом 2 и оценивать относительную слабость/силу/качество информации по аспектам/функциям. Но не в дискретных величинах и терминах.

И лично я все больше склоняюсь к мысли, что т. н. мерности – это внешние проявления глубинных самоограничений модели как динамической структуры, а не основной принцип ее работы (по теории Ермака). Соответственно, внешние проявления ограничений тоже "динамические", а не "жестко параметрические".

11 Ноя 2006 16:14

Cypok
"Максим"

Сообщений: 211/0


Кстати, кому интересно, у Ермака про принцип перехода количества в качество есть. Только реализация такого принципа у него – это переход на следующий уровень модели, блок Supermental (стр.176, Как научиться понимать людей, Астрель, 2005г.). В рамках ментала и витала – только 4 параметра мерности, распределенные по функциям, и все.

11 Ноя 2006 16:15

Big_Pillow
"Дон Кихот"

Сообщений: 30/0


11 Ноя 2006 16:14 Cypok сказал(а):
Кто-нибудь подскажет, как разрешить это логическое противоречие Ермака, а то я что-то других вариантов не вижу, и у меня пока получается БЛ-дыра).



Уточните, пожалуйста, что именно Вам неясно - в оригинальной статье Ермака или в выводах к которым пришли?

С другой же стороны опять подчеркну:
мы можем рассматривать любую систему как совокупность динамических процессов (в конце-концов человек это множество мебран разной степени проницаемости и все мысли ни что иное как процес перехода ионов натрия через эти мембраны) или как статическую - человек, мысли, ощущения.
Потом опять же и динамическая и статическая модели расслояться каждая на 4 возможных представления из которых, сами понимаете, каждый ТИМ выберет свою базовую

Так как идеал недостижим, то наибольшим спросом и пониманием пользуються все таки универсальные модели, соединяющие статику и динамику... одни люди принимают одну часть другие-другую...
Очень ярко это видно в СуперЭго - и те и другие чувствуют красоту чуждого представления, но ни тот ни другой не могут продолжить за товарища - ибо не ТИМно

11 Ноя 2006 16:50

Cypok
"Максим"

Сообщений: 212/0


11 Ноя 2006 16:50 Big_Pillow сказал(а):
Уточните, пожалуйста, что именно Вам неясно - в оригинальной статье Ермака или в выводах к которым пришли?... Так как идеал недостижим, то наибольшим спросом и пониманием пользуються все таки универсальные модели, соединяющие статику и динамику... одни люди принимают одну часть другие-другую...

Неясно, у кого БЛ-дыра, у меня или у Ермака), раз уж мы их залатываем. Теория Ермака очень ЧЛ-ная, на мой взгляд, и ее уже можно рассматривать как "специальную", а не "универсальную". Хотя, конечно, на все можно посмотреть с разных точек зрения и каждый ТИМ смотрит так, как ему удобно.

11 Ноя 2006 21:18

Big_Pillow
"Дон Кихот"

Сообщений: 31/0


11 Ноя 2006 21:19 Cypok сказал(а):
Неясно, у кого БЛ-дыра, у меня или у Ермака), раз уж мы их залатываем. Теория Ермака очень ЧЛ-ная, на мой взгляд, и ее уже можно рассматривать как "специальную", а не "универсальную". Хотя, конечно, на все можно посмотреть с разных точек зрения и каждый ТИМ смотрит так, как ему удобно.


Уф...
Специально полез на полку и нашел в книге 176 страницу.

Честно говоря, я не увидел никаких противоречий у Владимира Давыдовича, как не увидел и противоречий с Моделью А и постулатом что ТИМ неизменен.

Попробую все таки рассказать о своем понимании:
(Но все таки учтите, что БЛ+ не самая сильная сторона До-Кихота!)

Ребенок рождается.
У него появляется ряд телесных неизменных признаков: форма тела и пол, а также ряд мыслительных постоянных признаков - ТИМ.
Если Вы внимательно прочитаете Ермака, то заметите, что он предполагает гипотезу о ступенчатом заполнении ТИМа - наиболее близкий аналог - кольца, как банки, что заполняются водой в строгой последовательности.
Начинается все 7-8, потом черед 5-6 и. т. д.
При этом сами информационные емкости уже есть (так как по одному ИД кольцу ТИМ уже жестко фиксируется). Когда будет зачата первая емкость и чем она определяется - вопрос открыт.

Главное - как только поступила и структурировалась первая информация: ТИМ - ЗАФИКСИРОВАН.

Все!!! - Дальше органим развивается единственно возможным путем, подобно тому как при слиянии двух хромосомных наборов однозначно определяется пол ребенка!
Никаким количеством и качеством информации его не изменить... (изменнение количества будет приводить к информационному дефициту или перегрузкам, а изменение качества будет отсеиваться или слабой мерностью по восприниимающим аспектам или опять же восприниматься как дефицит требуемой информации).

Сначала заполняется витал - потом ментал. Но это не значит, что ребенок не имеет базовой - совсем нет - просто незаполненная функция не включается в глобальные социально-обменные процессы. Ребенок он именно поэтому и ребенок, что не позиционирует себя членом социума, а взрослый именно потому и взрослый, что может думать выходя за рамки ближайшего окружения: я, родительская семья, рабочий (учебный) коллектив или своя семья - приблизительно так можно охарактеризовать глубину включения в социальный процесс по мере заполнение ИД, СуперИД и СуперЭго колец ТИМа.

Отработка одного кольца немедленно запускает отработку следующего. Предыдущее же именно наращивает мощность, чтобы подогнать энергетику информационного потока новым требованиям. Этот процесс можно начать и раньше - начав отсчет от момента зачатия, когда бешенное деление клеток начинает строить организм в момент зачатия, подготавливая организм к переходу на уровень сознания. И можно закончить позже, когда отработка полного ментального блока выведет сознание на новый виток.

НО!!!
Функции остаются на месте!
Их мерность не меняется!
ТИМ не меняется!
Переход колличество-качество - относиться к человеку, но не меняет его, а как бы поднимая вверх на ступеньку.

11 Ноя 2006 22:03

DimonD
"Габен"

Сообщений: 236/0


"Кузьмич! Ты чего, расстроился?
Ты не расстраивайся, Кузьмич!"

Генерал Иволгин



9 Ноя 2006 04:39 donkeyhot сказал(а):
По «выделению психософических подвидов» в соционических ТИМах.
Семантическое поле действительно пересекается, базисы систем не ортогональны друг другу и их нельзя просто так совместить в общую систему координат.
Например ценности ТИМа и квадры определены по-своему в соционике, и также по-своему определены в психософии.
Семантику аспектов психософии уже расписывали по семантике соционических аспектов (хоть перевод получился кривой и не линейный).
Таким образом, исходя например из ценностей и приоритетов можно вывести, что определенные соционические ТИМы никак не могут соответствовать определенным психософическим.
А значит у ТИМа некоторых «психософических подвидов» существовать не может в принципе, и объяснить соционические противоречия, как например, что типируемый такой очень странный Дюм каким-нибудь ПЙ типом, которого у Дюмы не может быть в принципе нельзя.
Ну это маленький пример, почему объединять ПЙ и соционику в одну систему и выделять психософические подвиды ТИМов нельзя.
Тут еще много можно писать, почему в исходном виде соционику и ПЙ нельзя использовать в виде общей системы координат, чем это чревато и почему правильнее соционические нестыковки объяснять в рамках соционики.

Знаете, ослик, ТАКУЮ психесофию, действительно ни в коем случае нельзя объединять с соционикой. Ее вообще ни с чем объединять нельзя. Потому что, как я уже писал, маразм при объединении с чем угодно на выходе все равно дает маразм. А ТАКАЯ психесофия... нет, пардон, такая ТРАКТОВКА психесофии, безусловно, является именно маразмом...
Уж не знаю, кто там и как "расписывал аспекты ПЙ по аспектам соционики", но те выводы, которые Вы тут изволите из этого делать, вообще ни какой критики не выдерживают.
В качестве аналогии: национальность, вероисповедание и место проживания...
Про эти понятия вполне можно сказать, что у них - "семантическое поле действительно пересекается, базисы систем не ортогональны друг другу и их нельзя просто так совместить в общую систему координат"... И чо? Изволите ли Вы на основании этого утверждать, (по аналогии с упомянутым Дюма) что в принципе не может быть, допустим, еврея, живущего в Саудовской Аравии и исповедующего православие? Или, все-таки, может? А если может, то будет ли жизнь такого еврея отличаться от жизни еврея-иудея, проживающего в Израиле?
Короче, прежде чем дискутировать "за психесофию" и невозможность ее совмещения с чем бы то ни было, извольте нормально разобраться в матчасти... Или хотя бы чисто логически сообразить, что и соционика, и ПЙ уже изначально - по своей концепции - могут считаться рабочими теориями в том и только в том случае, если у любого человека вне зависимости от каких-то внешних факторов может быть как любой социотип, так и любой психетип. Для любителей "ловить блох" поясняю еще раз с другой стороны: не может быть каких-то внешних условий, которые бы препятствовали какому-либо человеку относится к какому бы то ни было социотипу и психетипу ( типа - если он американец, он не может быть Габеном). А значит - человек с любым социотипом может иметь любой психетип. И одно, безусловно, будет оказывать влияние на другое.
Ежели Вы не изволите соглашаться с эти постулатом, значит Вы просто не считаете либо соционику, либо психейогу... а, судя по всему - именно ПЙ - полноценно работающей теорией (специально избегаю слова - "наука"). Это, разумеется, Ваше право, но, в таком случае, смысла обращать внимание на любые дальнейшие Ваши высказывания про ПЙ я лично не вижу.


9 Ноя 2006 04:39 donkeyhot сказал(а):
Габенская фоновая БЛ, действительно неплохо видит помарки.
Подловили Ваню на том, что там действительно умножение, а не логическая сумма, а меня на том, что я всегда путал Галилея, Коперника и Джордано Бруно и на банальной опечатке.
Буду ОЧЕНЬ благодарен, если объясните, каким образом, это меняет суть? И можно ли это использовать (причем несколько раз), как полноправные аргументы, и парировать ими чужие?

"Габенская фоновая БЛ" хорошо видит разрывы смыслов, логические неувязки и те самые БЛ дыры, с которых все, собственно, и началось. А на "помарки" она как раз - плевать хотела. Ваню я не подловил, а задал уточняющий вопрос (на который он, кстати, так и не ответил), потому как, на мой взгляд, то, что он обозначил как некую логическую последовательность, таковой как раз и не являлось... возможно, из-за неточности в выражениях, которые я, как раз, и попросил уточнить.
Что же касается Вас - с Галилеем и Евклидом, то это - вовсе даже не аргумент в споре на соционические темы, а всего лишь обращение внимания, на сколько вольно и, я бы даже сказал, безответственно Вы изволите относится к фактическому материалу. И, кстати, с фактическим материалом по соционике дело обстоит именно так же.


9 Ноя 2006 04:39 donkeyhot сказал(а):
Если бы я детально рассматривал ваши ляпы, например по поводу корреляции, которая не только, согласно определению понимается иначе, нежели, как вы употребили, но еще и куда более отнесена к сути, да еще и пишется с двумя «Р» и одной «Л», то мы бы ушли от сути и надолго застряли на мертвой точке.
Но лично мне не интересно двигаться по пути, который в конечном итоге приводит к демагогии и софистике.

На счет "корреляции"... С одной стороны, я не имею ни малейшего желания пытаться отмазаться, сваливая все на "банальные опечатки", потому как, действительно, далеко не всегда обращаю внимание на написание разного рода терминов... так что - премного благодарен за исправление, в дальнейшем постараюсь быть внимательнее... Но вот с другой стороны хочу обратить внимание, что я, при всем при этом, и не пытаюсь лезть на лингвистические форумы и пытаться исправлять там чьи-то грамматические ошибки.
А вот что касается ЗНАЧЕНИЯ термина "корреляция" и несоответствия моего употребления правильному пониманию этого значения, то не изволите ли прояснить - в чем лично Вы таковое увидали? Только конкретно, без растекания мыслью по древу и дешевых отмазок, типа - "Ну, если вы сами не понимаете, то и говорить не о чем..." или "Я вам тут не нанимался прописные истины растолковывать"
Хотя бы потому, что Вам-то тут именно прописные истины растолковывают...


9 Ноя 2006 04:39 donkeyhot сказал(а):
По поводу двойного счета – конечно цитируйте =) Если исходить из того, что двойной счет по определению не может быть правильным, то тогда это можно трактовать, как ляп. А если из того, что это двойная система исчисления (по аналогии с координатами по осям абсцисс и оординат), то вы зря придираетесь =)

Угу! Просто великолепно! А ничо так, что координатная плоскость тоже никакой "двойной системой исчисления" не является?
Придираюсь, конечно... но это - в продолжение темы о безответственном отношении к фактическому материалу...
А вообще, Вы б еще двойную запись в бухучете припомнили... Хотя это было бы более корректно...

9 Ноя 2006 04:39 donkeyhot сказал(а):
Я очень рад, что мы двинулись дальше и в итоге по предыдущим постам кроме Евклида и Галилея претензий больше нет.

Да? Серьезно? А я как-то и не заметил... Потому как и Евклид и Галилей, на самом деле, полная фигня по сравнению с тем, что Вы по поводу соционической теории написать изволили...


9 Ноя 2006 04:39 donkeyhot сказал(а):
Ага, мне действительно очень нравятся идеи Аушры и Модель А.
А теоретическая возможность смены модели А во времени – это всего лишь гипотеза, которая, как мне кажется, способна разрешить многие сложности. Думаю, что многие положения (а среди них и мерности, и становление ТИМа), не выдерживают серьезной критики именно потому, что построены на ложной догме о неизменности ТИМов.
Еще раз повторю, что это не моя новая догма, которой все должны следовать, а всего лишь мои мысли по теме, которые могут кому-то показаться интересными и дать возможность подискутировать и вместе к чему-то прийти.

Видите ли, ослик, если возвращаться к нашим любимым Галилею с Евклидом, то, с точки зрения апологетов геоцентрической модели мира, основные положения теории Коперника (развитой в дальнейшем Бруно и Галилеем) тоже "не выдерживают серьезной критики именно потому, что построены на ложной догме". Я уж не говорю о каком-нибудь средненьком ученичке средненькой школы только что зазубрившем основные аксиомы геометрии Евклида и, вдруг, мимоходом, услыхавшем где-то, что какой-то Лобачевский, оказывается, когда-то ляпнул, что, дескать, две параллельные прямые в каком-то там пространстве видите ли - ПЕРЕСЕКАЮТСЯ! Не, ну ведь бред же! Чистой воды бред! Надо же такое отмочить, когда вот он - ученик 6Б класса точно знает, что параллельные прямые - НЕ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ!
Так что, повторюсь, прежде чем подвергать чего-то "серьезной критике" и, уж тем более, выдвигать новые гипотезы, неплохо было бы разобраться в адекватности собственных познаний.


9 Ноя 2006 04:39 donkeyhot сказал(а):
Ага, ЭТО я скомпилировал сам. Про окрашивание вы меня переврали, конечно, прилично… Вообще, я вроде доступно механизмы объяснил.
И опять же это гипотеза со всеми вытекающими (см. выше).

Да? Переврал? Хммм... А я, вроде, цитировал... Странно...
Нет, все-таки, боюсь с доступностью механизма, произведенного данной компиляцией не справляются ни моя фоновая, ни творческая... Поэтому, собственно, еще раз настоятельно прошу - объяснить на пальцах... Особенно - про то, как неприоритетные аспекты вытесняются в ИД (тут пока ничего не переврал?).


9 Ноя 2006 04:39 donkeyhot сказал(а):
И я имею наглость полагать ровно наоборот, что в соответствии с вышеописанными аргументами, количественное тесно связано с качественным, что легче всего проследить и на развитии ребенка, который с рождения четырехмерными функциями не обладает (это понятно, или надо пояснить?), и можно легко пронаблюдать «качественные скачки» от объекта к процессу и далее, что как вы справедливо заметили, действительно соответствует мерностям. Хотя скачками это, конечно, не выглядит, и не является а вполне логичным для эволюции развития переходом… Что подтверждает то, что закон диалектики о переходе количественного в качественное очень даже имеет место быть.
И на основании этого мне кажется, что это у многих социоников зияет дыра, в виде проведения четкой линии ограничения когнитивным возможностям человека по функциям.
И снова такая же гипотеза.
Если вас мои гипотезы не устраивают и вы обладаете более глубокими познаниями – то буду рад, если вы мне обоснуете их несостоятельность и я, и многие другие смогут многое для себя уяснить.
Только просьба - без софизма/демагогии, и попыток прицепиться к не имеющим отношения к делу мелочам, типа Галилея, а на этот раз по сути.
А если обосновать должным образом не сможете, то буду себе вольнодумствовать в свое удовольствие и другим свои взгляды обосновывать =)


1. Ребенок от рождения обладает не только четырехмерными функциями, но и целиком выстроенной в соответствии с его ТИМом Моделью А. Ровно так же, как он с рождения обладает первичными половыми признаками (пример, который приводил Gorg1). А вот полноценно функционировать они начинают по прошествии определенных этапов развития: половые органы - выполнять детородную функцию, а четырехмерные функции модели А - обрабатывать информацию в соответствии со своей мерностью.
2. Количественное наполнение функции личным опытом или социальными нормами по соответствующему аспекту не в состоянии ни увеличить мерность данной функции, ни передвинуть аспект в другое место внутри Модели А.
3. На данный момент все те гипотезы, которые Вы тут навысказывали (включая изначальные попытки "латания БЛ дыр") являются ни чем иным, как сплошным неструктурированным потоком ЧИ на основе урывочных и так же мало структурированных кусочков соционической теории, которую, как Вам кажется, Вы освоили. Вы пока не ответили ни на один четко сформулированный вопрос, призванный внести хоть какую-то ясность и четкость формулировок в Ваши т.н. гипотезы. Поэтому, к сожалению, ни о каком "обосновании несостоятельности" "по сути" - просто речи не идет... по причине отсутствия этой самой сути... Логически можно опровергнуть (или подтвердить) только то, в чем присутствует хоть какая-то логика. В противном случае, процесс будет напоминать попытки забить обратно молотком пар, выходящий из носика чайника.


12 Ноя 2006 03:18

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 106/0


12 Ноя 2006 03:19 DimonD сказал(а):
Про эти понятия вполне можно сказать, что у них - "семантическое поле действительно пересекается, базисы систем не ортогональны друг другу и их нельзя просто так совместить в общую систему координат"... И чо? Изволите ли Вы на основании этого утверждать, (по аналогии с упомянутым Дюма) что в принципе не может быть, допустим, еврея, живущего в Саудовской Аравии и исповедующего православие? Или, все-таки, может? А если может, то будет ли жизнь такого еврея отличаться от жизни еврея-иудея, проживающего в Израиле?

1. Вы не можете понять того, что соционический ТИМ и тип психейоги не являются независимыми друг от друга, а завязаны на логических связях, что явно следует из пересечения аспектов и характеристик их позиций. А значит, приведя системы к общему знаменателю терминологии по этим связям можно однозначно вывести, что определенные соционическим ТИМам не могут соответствовать определенные психософские типы.
Потому Вы и приводите несоотносимые примеры с независимыми переменными и делаете ложные выводы. (следствие одномерной ЧИ?)

12 Ноя 2006 03:19 DimonD сказал(а):
На счет "корреляции"... С одной стороны, я не имею ни малейшего желания пытаться отмазаться, сваливая все на "банальные опечатки", потому как, действительно, далеко не всегда обращаю внимание на написание разного рода терминов... так что - премного благодарен за исправление, в дальнейшем постараюсь быть внимательнее... Но вот с другой стороны хочу обратить внимание, что я, при всем при этом, и не пытаюсь лезть на лингвистические форумы и пытаться исправлять там чьи-то грамматические ошибки.
А вот что касается ЗНАЧЕНИЯ термина "корреляция" и несоответствия моего употребления правильному пониманию этого значения, то не изволите ли прояснить - в чем лично Вы таковое увидали? Только конкретно, без растекания мыслью по древу и дешевых отмазок, типа - "Ну, если вы сами не понимаете, то и говорить не о чем..." или "Я вам тут не нанимался прописные истины растолковывать"
Хотя бы потому, что Вам-то тут именно прописные истины растолковывают...

2. Признаки Рейнина логически следуют из модели А, а не коррелируют с ней, как Вы утверждали. Определение и подробные обоснования приведены мной на первой странице темы.

12 Ноя 2006 03:19 DimonD сказал(а):
Да? Серьезно? А я как-то и не заметил... Потому как и Евклид и Галилей, на самом деле, полная фигня по сравнению с тем, что Вы по поводу соционической теории написать изволили...

3. Если Вы увидели у меня какие-то ошибки, то могли не стесняясь указать мне на них и обосновать. Я по-крайней мере делаю именно так из раза в раз. А вы, продолжая перемывать Галилея с Евклидом, делаете вид, что у меня их тоже много.

12 Ноя 2006 03:19 DimonD сказал(а):
1. Ребенок от рождения обладает не только четырехмерными функциями, но и целиком выстроенной в соответствии с его ТИМом Моделью А. Ровно так же, как он с рождения обладает первичными половыми признаками (пример, который приводил Gorg1). А вот полноценно функционировать они начинают по прошествии определенных этапов развития: половые органы - выполнять детородную функцию, а четырехмерные функции модели А - обрабатывать информацию в соответствии со своей мерностью.
2. Количественное наполнение функции личным опытом или социальными нормами по соответствующему аспекту не в состоянии ни увеличить мерность данной функции, ни передвинуть аспект в другое место внутри Модели А.

4. Вы говорите, что в момент появления на свет, ребенок уже обладает четырехмерными функциями и ТИМом. Любопытно, когда именно он появляется? В момент зачатия, рождения, или посередине? Чем же он детерминирован? Генами?
Если бы вы почитали немного классической психологии, то для вас бы не было секретом, что в отличие от физиологии, где все жестко привязано к генам (в том числе и пол, который вы привели в пример), во всем, что касается психики, и в том числе когнитивных процессов, гены только в некоторой степени задают предрасположенности, а остальное формируется во взаимодействии со средой.
Психологи уже давно изучают процессы, аналогичные становлению дихотомий. Но покажите мне хоть одного смельчака, который бы утверждал, что это предопределено с рождения.
А все потому, что не думая самостоятельно, вы некритично относитесь к догмам. Более того, не объединяя своих знаний в систему, вы не замечаете противоречий. А ведь не только классическая психология и НЛП, но и просто здравый смысл указывают на одни и те же сомнительные места в соционике, где как всегда оказываются «исходные допущения» Ермака.


5. Утверждать, что ребенок с рождения обладает четырехмерными функциями – маразм. Потому как четырехмерность недвусмысленно характеризует функцию, как способную к выходу за пределы стандартов и решению еще не поставленных вопросов. А ребенок ни по одному из аспектов такими способностями не обладает и все его аспекты могут быть описаны только как одномерные.
Запоздалость проявления – это уже логически некорректный аргумент. Так как нас интересует, какой мерности аспект конкретно на момент рождения и ему можно точно дать конкретную характеристику. Зеленые неспелые яблоки – это зеленые неспелые яблоки, а не спелые и красные на основании того, что они возможно когда-то такими станут.
Таким образом можно только выдвигать гипотезу о предопределенности модели А, и какие из аспектов в последствии будут четырехмерными. Необоснованность этой гипотезы описана выше.


6. На примере того, как у ребенка фактически увеличивается мерность по конкретным аспектам от одномерной к четырехмерной можно проследить то, как плавно мерности переходят одна в другую, на основании чего можно сделать вывод о том, что они являются не дискретными, а представляют из себя непрерывный континуум, не разделенный непреодолимыми барьерами.
Опять же в психологии подробно расписано развитие ребенка, соответствующее состояниям с разными мерностями, но ни в одной теории не встречаются эдакие непреодолимые качественные пороги.
Положительных же аргументов за выделение мерностей, как величины, независимой от развития аспекта я не встречал. И всех этих причин я считаю достаточными для того, чтобы считать мерности искусственно созданным конструктом для придания соционике иллюзии устойчивости.


7. Непосредственная причина ошибок по пунктам 4-6 – перепутаны причина и следствие.
Юнг, а за ней и Аушра говорили о том, что доминантный аспект (находящийся на программной функции) – это тот аспект, который используется чаще других и с бОльшим удовольствием.
Таким образом, наиболее развитый аспект, способный наиболее широким, быстрым и детальным потоком воспринимать информацию и за счет этого мыслить вперед на несколько шагов можно назвать четырехмерным (конечно, не устанавливая ограничений на эти мерности). А вот полагать наоборот, что с рождения ребенок обладает «четырехмерными, трехмерными, двухмерными и одномерными емкостями», которые жестко регламентируют его развитие необоснованно!


ИТОГО: Вы несомненно обладаете обширными знаниями, в том числе и соционическими, но они фрагментированы и вам сильно не хватает ЧИ, чтобы объединить их в систему и увидеть противоречия.
Понятно, что неприятно видеть критику от юноши в полтора раза моложе вас, на которую по сути ничего и не возразишь. Потому-то гордыня и шепчет действовать любыми методами: начиная от софизмов и приписывания мотивов до сравнений меня с «верещащим ребенком с водяным пистолетиком» и «осликом» с «паром, выходящим из носика чайника». Но чести Вам это не делает.
На этом откланяюсь, потому как конструктивным наш спор уже не станет, и продолжать его в том грубом тоне, который Вы мне стараетесь навязать, я смысла не вижу.
Гораздо интереснее и приятнее обсуждать гипотезы с теми, кому интересно, кто в состоянии их понять, и кто не настроен как-либо изначально. Благо такие тоже есть.


12 Ноя 2006 15:47

Gorg1
"Есенин"

Сообщений: 4/0


12 Ноя 2006 03:19 DimonD сказал(а):
Изволите ли Вы на основании этого утверждать, (по аналогии с упомянутым Дюма) что в принципе не может быть, допустим, еврея, живущего в Саудовской Аравии и исповедующего православие? Или, все-таки, может? А если может, то будет ли жизнь такого еврея отличаться от жизни еврея-иудея, проживающего в Израиле?


За что я люблю фоновых БЛ, так это за красоту примеров….. :-)

12 Ноя 2006 03:19 DimonD сказал(а):
Ежели Вы не изволите соглашаться с эти постулатом, значит Вы просто не считаете либо соционику, либо психейогу... а, судя по всему - именно ПЙ - полноценно работающей теорией


Я то же так думаю, интересно donkeyhot согласиться с этим.
Donkeyhot, как ты считаешь, если ПЙ полноценно не работает на твой взгляд, то может стоит ее исключить из системы координат?

12 Ноя 2006 03:19 DimonD сказал(а):
Я уж не говорю о каком-нибудь средненьком ученичке средненькой школы только что зазубрившем основные аксиомы геометрии Евклида и, вдруг, мимоходом, услыхавшем где-то, что какой-то Лобачевский, оказывается, когда-то ляпнул, что, дескать, две параллельные прямые в каком-то там пространстве видите ли - ПЕРЕСЕКАЮТСЯ! Не, ну ведь бред же! Чистой воды бред! Надо же такое отмочить, когда вот он - ученик 6Б класса точно знает, что параллельные прямые - НЕ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ!
Так что, повторюсь, прежде чем подвергать чего-то "серьезной критике" и, уж тем более, выдвигать новые гипотезы, неплохо было бы разобраться в адекватности собственных познаний.


Хороший пример: :-)
Я бы чуточку изменил. Что на место учительницы, я бы поместил ученика 7 класса, который в прошлом году вызубрил эту аксиому, получил за нее три. И теперь утверждает, что Лобачевский говорил БРЕД.

На место ученика 7 класса хочется поместить Donkeyhotа.

12 Ноя 2006 03:19 DimonD сказал(а):
Да? Переврал? Хммм... А я, вроде, цитировал... Странно...
Нет, все-таки, боюсь с доступностью механизма, произведенного данной компиляцией не справляются ни моя фоновая, ни творческая... Поэтому, собственно, еще раз настоятельно прошу - объяснить на пальцах... Особенно - про то, как неприоритетные аспекты вытесняются в ИД (тут пока ничего не переврал?).


Я тоже прошу! :-)

12 Ноя 2006 03:19 DimonD сказал(а):
Логически можно опровергнуть (или подтвердить) только то, в чем присутствует хоть какая-то логика. В противном случае, процесс будет напоминать попытки забить обратно молотком пар, выходящий из носика чайника.



Вот, вот, вот….
У меня тоже такое ощущение…..
Что замахнулся молотком, ждешь…..
Или что бы забить обратно, новую теорию Donkeyhotа, или воскликнуть, а парень то ГЕНИЙ!!!!

А вместо этого идет пар……… :-)

12 Ноя 2006 03:19 DimonD сказал(а):
Только конкретно, без растекания мыслью по древу и дешевых отмазок, типа - "Ну, если вы сами не понимаете, то и говорить не о чем..." или "Я вам тут не нанимался прописные истины растолковывать"
Хотя бы потому, что Вам-то тут именно прописные истины растолковывают...


Ну и повтор просьбы.
Donkeyhot!!!
Утихомирь свою первую логику. И начни вести диалог, а не монолог, типа, если вы это не понимаете, то я не виноват, я уже все сказал, читайте выше.
Если ты хочешь, что бы мы высказали тебе свое мнение, по поводу твоих теорий.
А в противном случай, я тебе рекомендую пойти в начальную школу, и там рассказывать о своих теориях. Поверь, там все будут слушать тебя с открытым ртом, и кричать БРАВО!!!!


12 Ноя 2006 16:12

Big_Pillow
"Дон Кихот"

Сообщений: 50/0


12 Ноя 2006 15:47 donkeyhot сказал(а):
5. Утверждать, что ребенок с рождения обладает четырехмерными функциями – маразм. Потому как четырехмерность недвусмысленно характеризует функцию, как способную к выходу за пределы стандартов и решению еще не поставленных вопросов. А ребенок ни по одному из аспектов такими способностями не обладает и все его аспекты могут быть описаны только как одномерные.
Запоздалость проявления – это уже логически некорректный аргумент. Так как нас интересует, какой мерности аспект конкретно на момент рождения и ему можно точно дать конкретную характеристику. Зеленые неспелые яблоки – это зеленые неспелые яблоки, а не спелые и красные на основании того, что они возможно когда-то такими станут.
Таким образом можно только выдвигать гипотезу о предопределенности модели А, и какие из аспектов в последствии будут четырехмерными. Необоснованность этой гипотезы описана выше.


Вы передергиваете: это же самое как пол - с самого рождения ребенок потенциально мужчина или женщина , но совсем не означает, что вот годовалый ребенок готов к детопроизводству

Зеленые неспелые яблоки +ЧИ = спелые и красивые

12 Ноя 2006 15:47 donkeyhot сказал(а):
6. На примере того, как у ребенка фактически увеличивается мерность по конкретным аспектам от одномерной к четырехмерной можно проследить то, как плавно мерности переходят одна в другую, на основании чего можно сделать вывод о том, что они являются не дискретными, а представляют из себя непрерывный континуум, не разделенный непреодолимыми барьерами.
Опять же в психологии подробно расписано развитие ребенка, соответствующее состояниям с разными мерностями, но ни в одной теории не встречаются эдакие непреодолимые качественные пороги.
Положительных же аргументов за выделение мерностей, как величины, независимой от развития аспекта я не встречал. И всех этих причин я считаю достаточными для того, чтобы считать мерности искусственно созданным конструктом для придания соционике иллюзии устойчивости.



Тут Вы уже определитесь: Если Вы следуете модели А, то первый зафиксированный аспект (скажем первой проявится демонстративная или базовая)(учитывая знак) определит и мерность и ТИМ.
Если нет - то говорить просто не о чем.

12 Ноя 2006 15:47 donkeyhot сказал(а):
7. Непосредственная причина ошибок по пунктам 4-6 – перепутаны причина и следствие.
Юнг, а за ней и Аушра говорили о том, что доминантный аспект (находящийся на программной функции) – это тот аспект, который используется чаще других и с бОльшим удовольствием.
Таким образом, наиболее развитый аспект, способный наиболее широким, быстрым и детальным потоком воспринимать информацию и за счет этого мыслить вперед на несколько шагов можно назвать четырехмерным (конечно, не устанавливая ограничений на эти мерности). А вот полагать наоборот, что с рождения ребенок обладает «четырехмерными, трехмерными, двухмерными и одномерными емкостями», которые жестко регламентируют его развитие необоснованно!


Таким образом Вы не учитываете, что наиболее широким потоком способна воспринимать одномерная пятая функция. А наиболее полным - базовая.
Наиболее "радостный" аспект - активационная.

Мыслить вперед на несколько шагов - это вообще к определения ТИМа или мерности не относиться
- это БИ.

12 Ноя 2006 16:32

DimonD
"Габен"

Сообщений: 237/0


"Улыбайтесь, господа!
Серьезное лицо - еще не признак ума...
Самые большие глупости в мире совершаются
именно с этим выражением лица"

Барон Мюнхгаузен


12 Ноя 2006 15:47 donkeyhot сказал(а):
1. Вы не можете понять того, что соционический ТИМ и тип психейоги не являются независимыми друг от друга, а завязаны на логических связях, что явно следует из пересечения аспектов и характеристик их позиций. А значит, приведя системы к общему знаменателю терминологии по этим связям можно однозначно вывести, что определенные соционическим ТИМам не могут соответствовать определенные психософские типы.
Потому Вы и приводите несоотносимые примеры с независимыми переменными и делаете ложные выводы. (следствие одномерной ЧИ?)

Это - ВАША трактовка ПЙ. Которая принципиально отличается от моей. И та, и другая, к сожалению, не может быть доказана экспериментально. Поэтому - Ваше слово против моего. Все. Дальнейшее обсуждение - бесполезно.
Принципиальная разница в трактовках: Ваша - делает ПЙ неработающей, а значит - ошибочной и бесполезной, а моя - функционирующим инструментом, дающим ответы на многие вопросы и готовым к практическому применению.
В дальнейшем - "каждый выбирает для себя"...


12 Ноя 2006 15:47 donkeyhot сказал(а):
2. Признаки Рейнина логически следуют из модели А, а не коррелируют с ней, как Вы утверждали. Определение и подробные обоснования приведены мной на первой странице темы.

Уффффф... Ослик, Вы меня вынуждаете опять напомнить про Евклида, Галилея и Ваше отношение к фактическому материалу... Вам уже многократно говорили совершенно разные люди: ПР - НЕ СЛЕДУЮТ ИЗ МОДЕЛИ А. Это - параллельная система, выстроенная на базе 4 юнговских дихотомий. Ну, уже может быть хватит нести ахинею с умным видом и серьезным выражением лица, пытаясь эту ахинею еще как-то и обосновать? Возьмите, в конце концов, книжку Рейнина и прочитайте, как он чего высчитывал. Дома нет - к Саенко обратитесь. Но перестаньте говорить глупости... По крайней мере, если не хотите, чтобы и все остальные Ваши слова априори воспринимались окружающими как такая же глупость.


12 Ноя 2006 15:47 donkeyhot сказал(а):
3. Если Вы увидели у меня какие-то ошибки, то могли не стесняясь указать мне на них и обосновать. Я по-крайней мере делаю именно так из раза в раз. А вы, продолжая перемывать Галилея с Евклидом, делаете вид, что у меня их тоже много.

Вот, чего, собственно, и сделал пунктом выше.


12 Ноя 2006 15:47 donkeyhot сказал(а):
4. Вы говорите, что в момент появления на свет, ребенок уже обладает четырехмерными функциями и ТИМом. Любопытно, когда именно он появляется? В момент зачатия, рождения, или посередине? Чем же он детерминирован? Генами?
Если бы вы почитали немного классической психологии, то для вас бы не было секретом, что в отличие от физиологии, где все жестко привязано к генам (в том числе и пол, который вы привели в пример), во всем, что касается психики, и в том числе когнитивных процессов, гены только в некоторой степени задают предрасположенности, а остальное формируется во взаимодействии со средой.
Психологи уже давно изучают процессы, аналогичные становлению дихотомий. Но покажите мне хоть одного смельчака, который бы утверждал, что это предопределено с рождения.
А все потому, что, не думая самостоятельно, вы некритично относитесь к догмам. Более того, не объединяя своих знаний в систему, вы не замечаете противоречий. А ведь не только классическая психология и НЛП, но и просто здравый смысл указывают на одни и те же сомнительные места в соционике, где как всегда оказываются «исходные допущения» Ермака.

О том, как именно и когда у человека закладывается ТИМ, на данный момент существует достаточное количество гипотез. К сожалению, по объективным причинам, все они просто по определению не могут быть подтверждены экспериментальным путем. В лучшем случае - эмпирика... Да и та в ряде случаев крайне затруднена по таким же объективным соображениям.
Лично мне наиболее правдоподобной и реалистичной кажется гипотеза о формировании ТИМа ребенка в процессе его внутриутробного развития в зависимости от взаимоотношений матери с плодом, которые формируются исходя из отношения матери к самому факту зачатия, из ожиданий, связанных с будущими рождением ребенка, из осознания и восприятия самой себя в качестве источника будущей жизни... Блин, тут ресурса моей БЭ - явно не хватает... Попытаюсь - на примере:
Мать всем широким спектром отношений с будущим ребенком и с окружающим миром по поводу этого ребенка создает фактически некий рисунок интертипных отношений, который в свою очередь и формирует ТИМ будущего ребенка. Если будущий ребенок заранее воспринимается как виновник каких-то ограничений или проблем, могущих возникнуть у женщины после родов - формируется ТИМ, подревизный ТИМу матери. Если в процессе беременности постоянно встает проблема выбора, начиная от - делать или не делать аборт, и заканчивая одновременными желаниями родить, сохранить карьеру и внешний вид и т.д. - формируется конфликтер. Если вся беременность протекает в атмосфере счастья, спокойствия и гармонии, ребенок заранее любим, ожидаем и даже будущие отношения с ним ожидаются как абсолютно гармоничные - формируется дуал. И т.д.
Это - по поводу причин и времени возникновения ТИМа. "Детерменированность" - понятна? Или будете продолжать упopнo доказывать мне невозможность генетического обуславливания ТИМа, с чем я, собственно, и сам полностью согласен? Что Вы там говорили в начале темы, касательно не приписывания другим того, чего они не говорили?
Так что в итоге опять-таки получается, что все Ваши негодования по поводу "узких" и "сомнительных мест" в соционике вызваны банальным высасыванием их из собственного пальца и незнанием теории в той части, где уже давно описаны решения всех этих "проблем"...


12 Ноя 2006 15:47 donkeyhot сказал(а):
5. Утверждать, что ребенок с рождения обладает четырехмерными функциями – маразм. Потому как четырехмерность недвусмысленно характеризует функцию, как способную к выходу за пределы стандартов и решению еще не поставленных вопросов. А ребенок ни по одному из аспектов такими способностями не обладает и все его аспекты могут быть описаны только как одномерные.
Запоздалость проявления – это уже логически некорректный аргумент. Так как нас интересует, какой мерности аспект конкретно на момент рождения и ему можно точно дать конкретную характеристику. Зеленые неспелые яблоки – это зеленые неспелые яблоки, а не спелые и красные на основании того, что они возможно когда-то такими станут.
Таким образом можно только выдвигать гипотезу о предопределенности модели А, и какие из аспектов в последствии будут четырехмерными. Необоснованность этой гипотезы описана выше.

В очередной раз объяснять в теории и на примерах - почему у ребенка, с рождения имеющего сформированный ТИМ и навсегда закрепленные по функциям Модели А аспекты, эти самые аспекты проявляются только в соответствии с 1 мерностью, мне уже просто лениво. Если Вы умудрились пропустить это мимо ушей 3 или 4 раза, то очередным повторением вопрос не снимется.
Хочется только обратить Ваше внимание на очередные фактические ошибки (или Вы их в очередной раз назовете "банальными описками"?): у аспектов мерностей не бывает, мерность может быть только у функции, в которой располагается конкретный аспект.
О "запоздалости", кстати, тоже никто и нигде не говорил. Речь шла исключительно о постепенном включении мерностей в процессе развития человека.
Кстати! К вопросу о переходе количества в качество... Количество информации, прокачиваемой по конкретному аспекту не имеет принципиального влияния на включение мерностей. Сколько бы маленького Габенчика не пичкали на базовую БС-информацией во всех позах, четвертая мерность - мерность параметрического времени (кстати, описание этой мерности, к примеру, у Ермака значительно отличается от того, как ее изволили описать Вы) у него не включится раньше, чем мерность творчества (у Ермака - ситуации) по творческой ЧЛ и ограничительной ЧС.


12 Ноя 2006 15:47 donkeyhot сказал(а):
6. На примере того, как у ребенка фактически увеличивается мерность по конкретным аспектам от одномерной к четырехмерной можно проследить то, как плавно мерности переходят одна в другую, на основании чего можно сделать вывод о том, что они являются не дискретными, а представляют из себя непрерывный континуум, не разделенный непреодолимыми барьерами.
Опять же в психологии подробно расписано развитие ребенка, соответствующее состояниям с разными мерностями, но ни в одной теории не встречаются эдакие непреодолимые качественные пороги.
Положительных же аргументов за выделение мерностей, как величины, независимой от развития аспекта я не встречал. И всех этих причин я считаю достаточными для того, чтобы считать мерности искусственно созданным конструктом для придания соционике иллюзии устойчивости.

Извините, но вот тут я опять вижу тот самый пар из того самого чайника...
Поэтому - без комментариев.


12 Ноя 2006 15:47 donkeyhot сказал(а):
7. Непосредственная причина ошибок по пунктам 4-6 – перепутаны причина и следствие.
Юнг, а за ней и Аушра говорили о том, что доминантный аспект (находящийся на программной функции) – это тот аспект, который используется чаще других и с бОльшим удовольствием.
Таким образом, наиболее развитый аспект, способный наиболее широким, быстрым и детальным потоком воспринимать информацию и за счет этого мыслить вперед на несколько шагов можно назвать четырехмерным (конечно, не устанавливая ограничений на эти мерности). А вот полагать наоборот, что с рождения ребенок обладает «четырехмерными, трехмерными, двухмерными и одномерными емкостями», которые жестко регламентируют его развитие необоснованно!

Угу! Замечательно!
А как на счет человека, который под воздействием окружающей среды, собственных психологических проблем или еще черт знает чего плотно садится в ИД или СуперЭго и упopнo не желает вылезать оттуда, полностью игнорируя тот самый доминантный аспект? Или, исходя из Ваших гипотез, это как раз и будет означать переход из одного ТИМа в другой?

ИТОГО: Ослик, я искренне полагаю, что абсолютно большая часть тех БЛ дыр, которые Вы пытались залатывать, тех "узких мест", которые Вы пытаетесь расширить, выдумывая собственные гипотезы (а по факту - изобретая 12-колесный велосипед с двигателем на блошиной тяге), на самом, деле просто в природе не существует, а выдумана лично Вами по причине однобокого и поверхностного изучения теории и постоянной путаницы в понятиях, терминах и фактическом материале, усугубленной к тому же какой-то удивительной упертостью и нежеланием ни признавать собственные ошибки и ляпы, ни просто прислушиваться к тому, что Вам говорят другие.

12 Ноя 2006 19:41

Tekhi
"Гексли"

Сообщений: 414/0


9 Ноя 2006 17:50 Big_Pillow сказал(а):
В любой одномерной функции связки отсутствуют

Хм-м, Вы хотите сказать, что Гексли не способен осознать любую БЛ-структуру :D?
Ошибаетесь. Трудно осознать и держать в голове сложную.


Это лошадь с четырьма длинными ногами и. т. п и. т. д - НЕ ПОДРАЗУМЕВАЕТ, что она будет бежать галопом; пример лошадь, которой не хочеться бежать галопом, парализованная лошадь, деревянная лошадь.

Нафига Вы затеяли это -упражнение. Я и без Вас могу придумать 500 случаев, когда лошадь скакать галопом не сможет :-)
Mood: на маленьком плоту (С)


область взаимного определения и область независимости

Именно.
Но с индикатором проще - он при возникновении определенных событий должен давать сигнал "да", а в прочих случаях - "нет", иначе это не индикатор.


Слово метод и последовательность действий относиться к ЧЛ

ОК, я только рада :-) Мы еще по аналогии способны создавать эти методы решения.

сам-на-сам заставили решать уравнение о методе решения которого у Вас ни малейшего понятия .


Понимаете, я ни хрена не комплексую, если у меня с моей кризисной 4БЛ не получится найти, потому что у кучи народа не получится, далеко не только у Гескли.
Я не претендую на сильную логику. (Это чертовски удобно :D) Я только говорю, что она не индикатор и готова доказать и показать это. Придумайте тест на это.


Внушаемая БС работает тоже тумблером.... Или Гексли доверяет заботится о себе (Габен - советовать себе) или нет.

Ошибаетесь опять же. Мне не доводилось жить с людьми, которым я полностью доверяла бы в плане БС, но и отсутствием доверия это тоже не назовешь.


этот человек выше меня по статусу (положению, интеллекту) - значит его логика сильнее все (именно все!!! без разбора и фильтра!!!! ) его логические построения берутся на веру.


Бредятина, уж извините. Если Вам интересно: я смотрю на конкретное логическое утверждение. Даже если я сама не вижу в нем противоречий и дырок, я смотрю, не видят ли их другие. Масса логических утверждений для меня вообще не существенна, то есть я не определяюсь насчет них, верные они или неверные, не заморачиваюсь этим.


Все люди, что подерживают, цитируют, прославляют этот же авторитет автоматически становяться кандидатом в друзья. Все люди, что сомневаются, требуют объяснений - враги

Это Вы, эээ-э, мягко говоря погорячились, уж отношения к людям у меня определяются .



Т. е. учитель Гексли спокойно может вышвырнуть зарвавшегося умника-Робика из класса (!!!).


Жуть :D Мне неуютно, когда ученик лучше понимает смысл материала, чем я, и задает вопросы, на которые я не в состоянии ответить. Но в таком случае учитель может взять роль дирижера БЛ-исканий, или привлечь стороннюю помощь. Уж сделать так чтобы не испортили мою репутацию перед другими учениками я могу.


Через БЛ Гексли рассказать просто не сможет - сгорит как пороховя свеча

Есть объекты - дихотомии, функции, аспекты, блоки модели А, мерность функций, знаки аспектов, ТИМ, 16 видов отношений, квадры и т. п. Связки между объектами - это БЛ.


Для Вас это было бы заданием: рассказать о общем методе решения дифуравнений не приведя и не опираясь ни на один конкретный метод


Такого общего метода нет.

12 Ноя 2006 20:18

DimonD
"Габен"

Сообщений: 238/0


9 Ноя 2006 18:00 Vanya сказал(а):
1. Мы накопляем опыт по всем соционическим аспектам.

Здорово! Согласен.


9 Ноя 2006 18:00 Vanya сказал(а):
2. количество НАКОПЛЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ (опыт) и КОЛИЧЕСТВО информации, которое может быть ЕДИНОВРЕМЕННО обработано, это разные вещи.

Опять все зашибись!

9 Ноя 2006 18:00 Vanya сказал(а):
3. Количество информации и количество объектов обрабатываемых единовременно по аспекту - тоже разные вещи.

Ну, кто бы спорил!


9 Ноя 2006 18:00 Vanya сказал(а):
4. Качество (мерность информации) ПО ОБЪЕКТУ имеет ПРЯМУЮ зависимость от количества информации по этому объекту которое мы можем единовременно обработать.

Оппачки! А вот теперь - приплыли...
1. Мерность информации - это как? На сколько я в курсе, у информации мерности не бывает.
2. Вас не затруднит объяснить - по какой такой функции (функция - в смысле математического уравнения) происходит эта ПРЯМАЯ зависимость? В крайнем случае - на примере. Потому что то, что я сейчас вижу, исходя из Вашей формулировки, это - "чем больше количество информации по конкретному объекту, которое я могу единовременно обработать, тем качественнее является эта информация"... По-моему, так это - чистый бред. Может, конечно, я неправильно понял, что именно Вы хотели сказать... Поэтому, собственно, и прошу пояснений.

9 Ноя 2006 18:00 Vanya сказал(а):
5.Мы одновременно можем обрабатывать как один объект так и несколько. Но суммарное количество информации по ЕДИНОВРЕМЕННО обрабатываемым объектам ограничено. Это количество максимально по аспектам базовой функции, и минимально по аспекту болевой функции" href="/#Четвертая функция болевая">болевой функции.

Хммм... Совершенно не понимаю, из чего, кроме Ваших личных предположений, вытекает последнее высказывание. Или давайте четкое определение термина "обработка информации" и "количество обрабатываемой информации" - может, тут собака порылась...


9 Ноя 2006 18:00 Vanya сказал(а):
6. поэтому вероятность четырехмерной обработки по базовой функции по конкретному объекту приближена к 1. по болевой наоборот.

Хммм... Если рассматривать термин "четырехмерная обработка" - как "обработка информации с использованием четырех мерностей", то, исходя из определения мерностей функции, "вероятность четырехмерной обработки по базовой функции" РАВНА 1, а по болевой РАВНА 0 и не понятно, зачем вообще тут написан этот пункт.
В противном случае, совершенно непонятно - что такое " четырехмерная обработка "...


9 Ноя 2006 18:00 Vanya сказал(а):
7. "Мерность" мы применяем по отношению к ОБЪЕКТАМ, а не к информации. Объект имеет качественные характеристики, а информация количественные. но не объект есть предметом информационного метаболизма а информация.

О, как!
Брррр... Теперь уже - вообще ничего не понимаю... Ну, вот ведь только что, в п. 4 Вы собственноручно, русским по белому написали: "Качество (мерность информации) ПО ОБЪЕКТУ имеет ПРЯМУЮ зависимость..." А теперь - вот чего... Может, Вам уже как-нибудь самому с собой определиться - к чему все-таки можно применять понятие "мерность". Потому как, на сколько я в курсе, к "объектам" понятие "мерность" в соционике тоже не применяется...
Не, может Вы, конечно, имеете в виду что-то вроде: квадрат - двухмерный объект, а куб - трехмерный... Но только - причем тут соционика, функции и аспекты?
И, кстати... А разве объект количественных характеристик не имеет?


9 Ноя 2006 18:56 Vanya сказал(а):
резюме 2.
Понимаете, не знаю как Вы, но я могу ПРОГНОЗИРОВАТЬ, ТВОРИТЬ не только по интуитивным аспектам но и по сенсорике, и по логике и даже иногда по этике.
Более того... это могут все.
только по интуиции это само собой, по лонгике не так все легко, а по этике совсем со скрипом, но МОГУ!!!!
это Вам же если подумают ВСЕ ответят.
если они ТУПО двух или одномерные то этого БЫТЬ НЕ МОЖЕТ!!!!


Хммм... А позвольте поинтересоваться: на основании чего Вы искренне уверены, что Вы это - действительно можете? А не, к примеру - Вам ОЧЕНЬ ХОЧЕТСЯ так мочь и Вы ДУМАЕТЕ, что Вы можете?
Есть этому высказыванию практическое подтверждение?
Вот, к примеру, мой личный - достаточно большой опыт наблюдений говорит о прямо противоположном: какое бы количество информации (личного опыта и социальных норм) не было накоплено у человека по аспектам 1- и 2-мерных функций, творить (творчески, ситуационно обрабатывать информацию) по аспектам этих функций он не способен.

12 Ноя 2006 20:49

Big_Pillow
"Дон Кихот"

Сообщений: 55/0


Теххи, я хочу, чтобы Вы приняли две простые мысли:
Интеллект не есть ТИМ...
ТИМ не есть информация.

Т. е. в голове Вы можете держать что угодно, вплоть до вкусовых качеств сыра Рокфор и последовательности событий Стапятидесятилетней Войны - это все информация - голая и не структурированная.

Вы можете решать сложнейшие уравнения и пользоваться различными системами счисления - это не есть ТИМ.

ТИМ начинается когда что-то в этой информации начнет меняться... Именно меняться - ведь "М" - значит метаболизм. Информация разложиться на базовые вектора, поглотится внушаемой. структурируется согласно правилам референтной, ограничительная отрубит лишнее (она больше по мерности и сразу определяет какие пути ограничены)... а потом выйдет демонстрационной...

И не имеет значения какая-это информация: о булочках съеденных завтра или колличестве символов гармоничной последовательности -
любой объект реального мира равноправен в мире аспектов

12 Ноя 2006 20:19 Tekhi сказал(а):
Но с индикатором проще - он при возникновении определенных событий должен давать сигнал "да", а в прочих случаях - "нет", иначе это не индикатор.


На примере кризисной индикатор работает так: Информация мне не ясная - не принимать
На примере внушаемой - источник не вызывает доверия - не пить

На вашем личном примере: Вы читаете посты (решили что все таки меня стоит почитать - зеленый свет) - У вас формируется ощущение от прочитанного - Вы смотрите насколько оно целесообразно или результативно - быстро схватываете те ощущения, что кажутся Вам чем-то интересным - и выдаете - похвалу или нет...

Информация вообще никуда не вяжется? - выкидываем на сознание - проверка статуса - ага Дон-Кихот (если бы Наполеон или Драйзер можно было бы в игнор) - переходим к четвертой, тут грубая оценка - верно или нет (ага, значит сыплет терминами с теории А... явных заломов нет, вроде все последовательно) - осторожно включаем зеленый (пока ведь я Вас током не бил) - базовая (базовая что-то чует) - отдает творческой - работаем по связям - на гора : "Не будете ли Вы любезны, столь умный сэр, привести пример или указать на какой авторитет Вы опираетесь".

12 Ноя 2006 20:19 Tekhi сказал(а):
Ошибаетесь опять же. Мне не доводилось жить с людьми, которым я полностью доверяла бы в плане БС, но и отсутствием доверия это тоже не назовешь.


Вот тут есть хорошая частица "бы"... У Вашего ТИМа - творческая БЭ - суть тысяча оттенков...
а доверием служит именно принятие заботы...
Как и у ТИМа Дон-Кихот

12 Ноя 2006 20:19 Tekhi сказал(а):
Бредятина, уж извините. Если Вам интересно: я смотрю на конкретное логическое утверждение. Даже если я сама не вижу в нем противоречий и дырок, я смотрю, не видят ли их другие. Масса логических утверждений для меня вообще не существенна, то есть я не определяюсь насчет них, верные они или неверные, не заморачиваюсь этим.


Вот именно - не заморачиваясь глубиной и количеством БЛ просто ставим параметр - информация вызывает доверие или не вызывает.

12 Ноя 2006 20:19 Tekhi сказал(а):
Это Вы, эээ-э, мягко говоря погорячились, уж отношения к людям у меня определяются .


Нет - отношение к людям Вы сами определяете своей БЭ... А определяются они у Вас ЧИ...

12 Ноя 2006 20:19 Tekhi сказал(а):
Жуть :D Мне неуютно, когда ученик лучше понимает смысл материала, чем я, и задает вопросы, на которые я не в состоянии ответить. Но в таком случае учитель может взять роль дирижера БЛ-исканий, или привлечь стороннюю помощь. Уж сделать так чтобы не испортили мою репутацию перед другими учениками я могу.


Фу... Как по вашему о чем я писал, когда рассказывал примерную последовательность как учитель Гексли наилучшим образом преподает???
Или с помощью чего по Вашему Гексли будет дирижировать оркестром класса? :
БЛ? - рассадит всех учеников в определенном порядке?
ЧЛ? - придумает жесткий режим урока, чтобы никто лишнего слова не сказал?
БС? - все организовано затянуться коноплей и воспарят в мир ощущений?
ЧС? - лишнее слово на уроке карается выводом за дверь (уже ближе к истине )

12 Ноя 2006 20:19 Tekhi сказал(а):
Есть объекты - дихотомии, функции, аспекты, блоки модели А, мерность функций, знаки аспектов, ТИМ, 16 видов отношений, квадры и т. п. Связки между объектами - это БЛ.



Еше раз уточню - пока они просто есть: это и статика и динамика, и все восемь аспектов вне всяких мерностей... И так будет ровно до тех пор пока Вы не захотите воспользоваться этой информацией. И Вы найдете книжку где будет все Вам понятно (т. е. написанную в стандарте Вашей базовой) или учителя который вдумчиво и спокойно будет отвечать на Ваши вопросы, которые будут не чем иным как коррекциями витального блока, вышедшими на сознательный уровень.
12 Ноя 2006 20:19 Tekhi сказал(а):
Такого общего метода нет.

Именно для одномерной БЛ и нет...
Макс читает лекции про эту методику только так... Робик ею пользуется не замечая...
Называется: чисельные методы решения уравнений
Теперь Вы узнали что есть - суть пока не начали рассматривать, что такое - это ЧИ...
Когда узнаете, как применять - будет ЧЛ...
но вот БЛ этой системы - должно вызывать у Вас отвращение (глубокое понимание логических взаимосвязей) и будет Вами упрощено до "да - система верна" или "нет".

В чем проблема: даже сейчас идя Вам навстречу - понижая уровень логики с БЛ- на БЛ+ мне трудно - нужен еще один транслятор дабы ступенчато понизить логику до требуемой величины...

12 Ноя 2006 21:48

DimonD
"Габен"

Сообщений: 239/0


12 Ноя 2006 23:26 Colandr сказал(а):
...
Те, кому надо, уже все поняли.
Если люди не желают понять, то любые логические аргументы будут бессильны.
...



Простите, Colandr, я правильно истолкую Ваши слова, если предположу, что себя Вы относите к числу "тех, кому надо"? И, значит, Вы - "уже все поняли"? Правильно?
В таком случае, Вас не затруднит внятно и связно - исходя из базовой БЛ - сформулировать, что именно Вы поняли?
Эта просьба - ни в коем случае не подвох, не проверка и не попытка подколоть. Я даже обязуюсь не пытаться дискутировать с Вами по поводу высказанных соображений и формулировок (если Вы, конечно, сами этого не захотите) и никак их не обсуждать. Мне просто, действительно, интересно услышать - что именно сторонний наблюдатель может понять из всего, сказанного упомянутыми Вами участниками темы? Может я, действительно, уже слишком пристрастно воспринимаю их слова...

13 Ноя 2006 10:20

Gorg1
"Есенин"

Сообщений: 5/0


Colandr, у меня то же к Вам маленькая просьба. Какое Ваше мнение по поводу гипотезы Donkeyhotа. Согласны вы, не согласны с ним, если согласны то в чем?
А то из вашего поста это не понятно.
Вы могли бы сформулировать своими словами, что пытался сказать, Donkeyhot, что бы за тем он смог подтвердить, что вы его правильно поняли, и он именно об этом и говорил.
Не будем исключать возможности, что вы его не правильно поняли.

Один мудрец сказал:
«Смысл каждого предложения собеседник понимает по-другому, чем тот, кто его говорил»

Ни кто из присутствующих, я думаю, не утверждает, что соционика без БЛ дыр?
Есть много спорных моментов, над которыми надо работать. ИМХО
Но в теории Donkeyhotа, возникают на мой взгляд не только БЛ дыры, а белые пятна и противоречия...

я полностью согласен с высказыванием, что….
«Есть такие заблуждения (споры), которые нельзя опровергнуть (прекратить). Надо сообщить заблуждающемуся такие знания, которые его просветят. Тогда заблуждение исчезнут сами собою"

Главное быть готовым к новым знаниям
Я готов к новым знаниям и настроен на диалог….

И совет всем в том числе и мне……. :-)

«Придавай сомнению, не только чужие слова, но и свои мысли.
Сомневаться в своей правоте, единственный путь к совершенству»


13 Ноя 2006 12:03

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 107/0


Меня поражает ваша упертость в жестком и последовательном утверждении маразма, что ПРИЗНАКИ РЕЙНИНА ИМЕННО КОРРЕЛИРУЮТ С Моделью А!
3 Ноя 2006 16:40 DimonD сказал(а):
Дело в том, что они (ПР) именно кореллируют, а не являются производными...
Объясняю еще раз!

«Корреляция - это вероятностная или статистическая зависимость, не имеющая строго функционального характера.
Корреляционная зависимость возникает тогда, когда один из признаков зависит не только от данного второго, но и от ряда случайных факторов.

Пример: при увеличении высоты сосен в среднем растет и диаметр их стволов; однако сосны заданной высоты (например, 23 м) имеют распределение диаметров с довольно большим рассеянием. Если в среднем 23-метровые сосны толще 22-метровых, то для отдельных сосен это соотношение может заметным образом нарушаться.»
(Большая Советская Энциклопедия)

Более точное определение для случая с дихотомийными признаками:

«Корреляция - взаимосвязь между переменными, не предполагающая причинной зависимости. … Для дихотомических признаков прямая корреляция означает, что они ЧАЩЕ появляются или не появляются вместе, чем врозь» (Энциклопедия социологии)

Маразм утверждения, что «Признаки Рейнина именно коррелируют с Моделью А» уже стал понятен, или еще пояснить?

1. Модель А логически сопряжена с дихотомиями. (пояснять надо?!)
2. Признаки Рейнина строго выведены из дихотомий.
1+2=3. Признаки Рейнина находятся в причинных связях с Моделью А.
Каждому ТИМу по модели А строго соответствует определенный набор признаков Рейнина.
Ни о каких случайных факторах и вероятностных зависимостях, а значит и о корреляции здесь речь не идет. Одно четко определяет другое.


Если Вы упopнo отказываетесь понимать такие элементарные истины, то объяснить более сложные вещи, как например, что в утверждении
12 Ноя 2006 19:42 DimonD сказал(а):
Мать всем широким спектром отношений с будущим ребенком и с окружающим миром по поводу этого ребенка создает фактически некий рисунок интертипных отношений, который в свою очередь и формирует ТИМ будущего ребенка.

… вы попросту путаете причину и следствие, и сначала формируется ТИМ, а потом на его основании интертипные, а никак не наоборот,
я Вам даже пытаться объяснить не буду.
Говоря на Вашем ЧЛ языке, просто ресурсы у Вас не те.

13 Ноя 2006 18:56

Tekhi
"Гексли"

Сообщений: 419/0


12 Ноя 2006 21:48 Big_Pillow сказал(а):
Теххи, я хочу, чтобы Вы приняли две простые мысли:
Интеллект не есть ТИМ...
ТИМ не есть информация.

Прикиньте, я в курсе


Т. е. в голове Вы можете держать что угодно, вплоть до вкусовых качеств сыра Рокфор и последовательности событий Стапятидесятилетней Войны - это все информация - голая и не структурированная.

Не уверена, насчет держать в голове, но вспоминается и воспроизводится она вполне себе в структурированном виде.


Вы можете решать сложнейшие уравнения и пользоваться различными системами счисления - это не есть ТИМ.

Ясен пень, хотя в процессе решения ТИМ задействован, потому что я обрабатываю информацию и генерирую новую.


любой объект реального мира равноправен в мире аспектов

В каком смысле равноправен?


На примере кризисной индикатор работает так: Информация мне не ясная - не принимать

Вы сами себе противоречите. Только что Вы говорили, что индикатор работает по принципу "верю"/"не верю". Теперь: "ясно"/"не ясно". А на самом деле не так, и не эдак. Потому что и верить можно с оговорками и понимать частично.


На вашем личном примере: Вы читаете посты (решили что все таки меня стоит почитать - зеленый свет)

Тоже самое можно сказать про Вас: Вы либо читаете пост по каким-то причинам, либо не читаете.


и выдаете - похвалу или нет...

Какую похвалу, любезный? Я вообще-то оппонентов в процессе дискуссии не хвалю и не ругаю, им это обычно не требуется.


проверка статуса - ага Дон-Кихот (если бы Наполеон или Драйзер можно было бы в игнор)

Блин, сколько Вам говорить, что со статусом - это Ваша отсебятина. Вы можете быть хоть Папой Римским или Аушрой. Я хочу понять, как работает кризисная БЛ согласно соционике и почему она индикатор, и в принципе про мерность функций. Не понимаю я эту единицу отсчета - один мер , и уж больно разное про эту мерность говорят.


значит сыплет терминами с теории А...

Я тоже знаю много умных слов (С)
Мне интересно, когда человек понимает используемые термины и может их объяснить.
Пока из всего топика (я не только Ваши посты читаю) термин одномерная я так и не поняла (только не надо возвращаться к школьной геометрии).

"Не будете ли Вы любезны, столь умный сэр, привести пример или указать на какой авторитет Вы опираетесь".

Хм-м, не надо мне приписывать авторитетов. Я просила пример на пояснение ;-)


а доверием служит именно принятие заботы...

Но я и говорю, что и тут не индикатор. Будет ли Дон безоговорочно принимать заботу от Гексли? Безоговорочно не будет, принимая заботу он будет во многом ориентироваться на собственные ощущения, потому что Гексли не в состоянии их толком оценить.


Вот именно - не заморачиваясь глубиной и количеством БЛ просто ставим параметр - информация вызывает доверие или не вызывает.


А Вы так не делаете, причем с помощью той же , не прикидываете насколько?:-)


когда рассказывал примерную последовательность как учитель Гексли наилучшим образом преподает???

А какое это имеет отношение к обсуждаемолй кризисной и ее представлению в виде индикатора? Естественно, Гексли использует вовсю свой блок ЭГО. Просто у Вас кольцо, типа, должно все поработать в ту сторону, поэтому Вы бедного Роба от имени Гексли все ролевой по болевой шпыняете.


ЧС? - лишнее слово на уроке карается выводом за дверь (уже ближе к истине )

Не знаю, к какой истине это ближе, а блок ЭГО Гексли подразумевает не диктатуру "есть мое мнение и неправильное", а раскрытие способностей всех учеников при сохранении благоприятной атмосферы в классе.


Еше раз уточню - пока они просто есть: это и статика и динамика, и все восемь аспектов вне всяких мерностей... И так будет ровно до тех пор пока Вы не захотите воспользоваться этой информацией.


Гы, я говорила именно про Модель А -как структурированный материал, который я осознала и которым я пользуюсь.


Именно для одномерной БЛ и нет...

Не хотите ли Вы сказать, что на вопрос "Знаете ли Вы общий метод" может быть ответ "методЫ".
Одного метода нет. Более того, мне лениво искать, но не уверена, что с помощью чисЛЕНных методов (даже если принять их за способ) можно решить любой диффур. Сомневаюсь откровенно, что и Вы в состоянии самостоятельно ответить на этот вопрос.
В общем, это вопрос никак не на БЛ или ее мерность, а на память был.


понижая уровень логики с БЛ- на БЛ+ мне трудно

Я Вам безмерно сочувствую, а Аушре каково было нести соционику в массы.
Но мерность функций все-таки довольно важная частность, чтобы пакостить кому-то общую картинку , посему и пристаю.
Кстати, вопрос про знаки: верна ли система, где у левых экстравертные (черные) функции имеют знак плюс, а интровертные знак минус, а у правых - наоборот. Или другая, где знаки в детском блоке совпадают со знаками дуала? (Я видела еще и третью, но не помню.) И почему та, или иная. И почему к мерностям понадобились еще и знаки?



нужен еще один транслятор дабы ступенчато понизить логику до требуемой величины...

Не прибедняйтесь, я с Доном каждый день общаюсь, он как-то справляется и Вы справитесь :-)

13 Ноя 2006 19:03

DimonD
"Габен"

Сообщений: 240/0


"Он то плакал, то смеялся,
То щетинился, как еж.
Он над нами издевался.
Ну, сумасшедший, что возьмешь!"

В. Высоцкий


13 Ноя 2006 18:57 donkeyhot сказал(а):
Меня поражает ваша упертость в жестком и последовательном утверждении маразма, что ПРИЗНАКИ РЕЙНИНА ИМЕННО КОРРЕЛИРУЮТ С Моделью А!
Объясняю еще раз!
«Корреляция - это вероятностная или статистическая зависимость, не имеющая строго функционального характера.
Корреляционная зависимость возникает тогда, когда один из признаков зависит не только от данного второго, но и от ряда случайных факторов.

Пример: при увеличении высоты сосен в среднем растет и диаметр их стволов; однако сосны заданной высоты (например, 23 м) имеют распределение диаметров с довольно большим рассеянием. Если в среднем 23-метровые сосны толще 22-метровых, то для отдельных сосен это соотношение может заметным образом нарушаться.»
(Большая Советская Энциклопедия)
Более точное определение для случая с дихотомийными признаками:
«Корреляция - взаимосвязь между переменными, не предполагающая причинной зависимости. ... Для дихотомических признаков прямая корреляция означает, что ониЧАЩЕ появляются или не появляются вместе, чем врозь» (Энциклопедия социологии)
Маразм утверждения, что «Признаки Рейнина именно коррелируют с Моделью А» уже стал понятен, или еще пояснить?
1. Модель А логически сопряжена с дихотомиями. (пояснять надо?!)
2. Признаки Рейнина строго выведены из дихотомий.
1+2=3. Признаки Рейнина находятся в причинных связях с Моделью А.
Каждому ТИМу по модели А строго соответствует определенный набор признаков Рейнина.
Ни о каких случайных факторах и вероятностных зависимостях, а значит и о корреляции здесь речь не идет. Одно четко определяет другое.

Ай, малацца!!!!
Все, ржунимагу!!! Валяюспацтулом!!!
Сколько эмоционального напора и пафоса...
Ослик, Вы такой забавный, когда злитесь...
Блин, что-то я, похоже, поторопился со своим позапрошлым эпиграфом про Кузьмича: тут бы он еще уместнее смотрелся...

Ладно, а теперь - по делу.
Это все, конечно, замечательно - приведенные определения и все такое...
Но как тогда, к примеру, быть с таким определением:
"Корреляция (от позднелат. correlatio — соотношение), термин, применяемый в различных областях науки и техники для обозначения взаимозависимости, взаимного соответствия, соотношения понятий, предприятий, предметов, функций".
Ну, и? Вот - просто "соотношение" и "взаимное соответствие"...
Кстати, определение взято ровно из той же самой БСЭ.
Вот только Вы изволили слегка, ну совсем чуть-чуть, передернуть и дать определение Корреляции - в мат. статистике. Т.е. - ОДНО ИЗ ВОЗМОЖНЫХ! определений

Ради прикола, еще пара определений:
"Корреляция - это математический термин, обозначающий систематическую и обусловленную связь между двумя рядами данных".
"Корреляция представляет собой меру зависимости переменных".

Что-то я тут тоже ничего про "случайные факторы" не вижу...

Ну и, наконец, те определения, на которых я, собственно, и основывался - по роду своей профессиональной деятельности:
"Корреляция (correlation) - отношение между двумя или более рядами ценностей. Чем теснее связаны между собой две (или больше) серии, тем выше степень К. ...
Значения коэффициента К. располагаются по шкале от 0 до 1,00, характеризуя степень взаимоотношения от полного отсутствия К. до полной К. Когда r = 0,60, а r(2) = 0,36, то можно сказать, что 36% отклонения в переменной Y коррелируют с колебаниями в переменной Х; или же что 64% отклонения не коррелируют..." / Charles J. Woelfel. Encyclopedia of Banking & finance /

"Корреляция - взаимосвязь двух или нескольких величин, при которой изменения одной или нескольких из них приводят к изменению другой или других. К. считается простой, когда речь идет об отношениях между двумя величинами или переменными (например, между потреблением и доходами), и множественной, если в ней участвуют три и более переменных (например, потребление, доходы и цены). Частичная К. определяет отношения между двумя переменными, когда для третьей переменной берется определенная постоянная величина (например, корреляция между потреблением и доходами для данного возрастного класса участников)." /Бизнес-словарь/


Так что Вы меня, ослик, конечно, извините, но я продолжу настаивать на следующих позициях:
1. Признаки Рейнина именно коррелируют с Моделью А. Т.е. находятся во взаимозависимости, во взаимном соответствии друг другу.
2. Попытки опровергнуть это и выставить "маразмом", используя дешевую подтасовку, мелкое передергивание и неумелое жонглирование терминами (а на самом деле, продолжая ранее взятый курс - нести ахинею в массы), с целью отвести внимание от собственных... хммм... скажем так - логических промашек оказались, мягко говоря, неуспешными.
3. В любом случае, даже тот "маразм", в котором Вы меня пытались обвинить, логически более корректен, чем Ваш тезис о "следовании ПР из Модели А"


13 Ноя 2006 18:57 donkeyhot сказал(а):
Если Вы упopнo отказываетесь понимать такие элементарные истины, то объяснить более сложные вещи, как например, что в утверждении:
"Мать всем широким спектром отношений с будущим ребенком и с окружающим миром по поводу этого ребенка создает фактически некий рисунок интертипных отношений, который в свою очередь и формирует ТИМ будущего ребенка."
...вы попросту путаете причину и следствие, и сначала формируется ТИМ, а потом на его основании интертипные, а никак не наоборот,
я Вам даже пытаться объяснить не буду.
Говоря на Вашем ЧЛ языке, просто ресурсы у Вас не те.


Ой, мамадарагая…
Ослик, Вы, когда чего-то опровергать беретесь, то, иногда, для разнообразия, давайте себе труд - ну, если не понять и осознать, так хотя бы просто внимательно прочитать то, что оспариваете... Или, как это в анекдоте было: "чукча - не читатель, чукча - писатель"?

Итак, по поводу ранее написанного...

1. Интертипные отношения характеризуются обменом информационными потоками между функциями Моделей А участвующих в ИО ТИМов.

2. Характер информационного потока определяется тем, с какой функции информация передается и какой функцией она принимается, а значит ТИМом, передающим информацию, и ТИМом, ее принимающим, с учетом посыла и обратной связи.

3. Некая сублимация информационного потока определенного характера может быть воссоздана только одним ТИМом - передающим информацию в одну сторону при отсутствии, но моделировании возможной обратной связи: я могу сублимировать рисунок дуальных отношений с собственным диваном или конфликтных - с умывальником. В зависимости от того, информационный поток каких характеристик, на основе моделирования какой обратной связи я буду выдавать в отношении указанных объектов.

4. Ровно таким же образом мать может формировать характеристики информационного потока в направлении развивающегося в ней ребенка. Учитывая отсутствие обратной связи (встречного информационного потока), и возможность ее моделирования, исходя из отношений с окружающим миром в данный момент и собственных переживаний, связанных с рождением ребенка, характеристики выдаваемого матерью информационного потока могут быть совершенно любыми и соответствовать любому из 16 возможных интертипных отношений.

5. Если исходить из того, что ТИМ ребенка в процессе вынашивания как раз и проходит стадию формирования, а - "не только типы, но и ИО обладают инерциальными силами. Отношение между людьми, частью которых является ИО, возвращает и активизирует типологические свойства партнеров, когда активизирована "интертипная" часть отношения" (Е.В. Шепетько "Особенности Модели А, психологических типов и интертипных отношений"), то вполне логично допустить, что тот рисунок ИО, который формирует мать характеристиками информационного потока, направленного на ребенка, как раз и формируют его ТИМ.

Знает, ослик, честно говоря, я это все уже не для Вас писал...

14 Ноя 2006 09:07

Gorg1
"Есенин"

Сообщений: 6/0


13 Ноя 2006 18:57 donkeyhot сказал(а):
Маразм утверждения, что «Признаки Рейнина именно коррелируют с Моделью А» уже стал понятен, или еще пояснить?
1. Модель А логически сопряжена с дихотомиями. (пояснять надо?!)
2. Признаки Рейнина строго выведены из дихотомий.
1+2=3. Признаки Рейнина находятся в причинных связях с Моделью А.



Вы опять от противного? :-)

Лучше докажи свою точку зрение, чем разрушать чужую, разрушать чужую, это не то же самое, что доказать свою.

Задача:
Если Петя попытался доказать, что «А» не ровно «Б», является ли утверждение верным, что Петя доказал, что А равно С???

Тебе надо книжку выпустить, где ты подробно расскажешь о том, как Признаки Рейнина логически следуют из модели А. Станешь знаменитым.

А теперь ВОПРОС!!!
А почему ты говоришь, что признаки Рейнина следует из модели «А», а не модель «А» из признаков Рейнина????

Задача:
«А» зависит от «Д»
«Р» зависит от «Д»
Вопрос: Какое утверждение верно.
1. «А» зависит от «Р»
2. «Р» зависит от «А»
3. Между «А» и «Р» нет четкой зависимости.
4. (свой ответ)

А кто такие, Новисоники?


14 Ноя 2006 09:53

Scald
"Джек"

Сообщений: 307/0


Господа, давайте прекратим флудить цитатами и строго разграничим семантические поля "логическая взаимосвязь" и "корреляция".
Совершенно очевидно, что они относятся к разным аспектам информационного потока (а, стало быть - к разным способам восприятия реальности).

"Логическая взаимосвязь" относится строго к аспекту БЛ - ибо носит однозначный, статический, дискретный, фиксированый характер.
"Корреляция" - столь же однозначно отражает сущность ЧЛ - аспекта динамического, континуального (полевого, по сути) и статистического. Сущность ЧЛ-восприятия рельности - это как раз "корреляционно-статистическое флуктуирование".

Ослик и Дима! Вы уж меня извините - но вы откровенно тупите, ваш терминологический флуд совершенно неконструктивен, хотя и очень показателен в плане восприятия различий между инвертными аспектами логики (ЧЛ-БЛ). Давно за Вашей дискуссией слежу - и, кстати, с удовольствием ))
Господа/ребята, вы понимаете, что вы делаете? Вы (автоматически, конечно) переводите высказывания оппонента на свой язык: ЧЛ Димы переходит в БЛ у Ослика (пардон, привязалось прозвище) - и наоборот. Сущность информации при этом теряется совершенно! Проекция одного субъективного среза падает на проекцию другого субъективного среза ЛОГИЧЕСКОЙ реальности... А плоскости эти близки к ортогональным или даже строго ортогональны. Итого: вместо объёмного массива информации имеем проекцию проекции - то есть ЛИНИЮ глупости оппонента, или даже ТОЧКУ его идиотизма ))
Механизм семантической девальвации ясен?
Далее. Если хотите и впрямь до чего-то договориться и что-то понять (а не только потешить манию логического величия) - включите вместо аспектов БЛ и ЧЛ СОЦИОНИЧЕСКУЮ ЛОГИКУ! Это значит - научитесь понимать, почему оппонент выносит именно такие суждения; подстройтесь к нему - и воспримите весь массив информации, и не критично - а с уважением к оппоненту.

Имхо - здравое зерно есть в высказываниях обеих сторон. И ошибки есть у обеих.
Следует понимать, сто БЛ - это только половина холистичной логики бытия; и ЧЛ - только половина.
Слезайте с трона блока ЭГО - и синтезируйте общую, полноценную позицию.
Я, по возможности, тоже подключусь к дискуссии.
Dixi.

14 Ноя 2006 12:10

Scald
"Джек"

Сообщений: 308/0


Далее, к разграничению (и пониманию сущности) полей "зависимость" (БЛ) и корреляция (ЧЛ).

Я думаю, носители БЛ в блоке ЭГО не будут спорить, что этот аспект генерирует модели наподобие "абсолютно шарообразного коня в вакууме" - что позволяет выуживать из реальности наиболее общие взаимодействия в предельно структурированном и формализованном виде.
ЧЛ этого не умеет. Однако для ЧЛ очевидно, что ни одно реальное взаимодействие не отражает с абсолютной точностью идеальных и верных, по сути, БЛ-законов.
Статистический шум есть всегда! Независимо от потуг экспериментаторов к чистоте эксперимента. Эксперимент нечист по своей природе )) 100%-ная сходимость теории и эксперимента - фикция, подгонка результатов.
Этот тезис нуждается в обосновании?
Таким образом, любые РЕАЛЬНЫЕ взаимодействия физического мира могут быть описаны ТОЛЬКО корреляционными взаимосвязями. "Шум бытия" не даёт восторжествавать экстазу тождества теории и практики.

Однако, наличие корреляции, по моему мнению, не тождественно отсутствию чётких взаимосвязей: корреляция указывает прямо на взаимосвязь своим кривым пальцем! ))

Если "шум" невелик - корреляция приближается к единице и в пределе своём вырождается в тождество.

К=1 - это тождество!

Соответственно, К=0 - это абсолютно несходимые массивы данных, которые на языке БЛ называются антиномиями и дихотомиями.

К=0 - это антиномия/дихотомия!

Из вышесказанного становится ясно, что сущность аспекта БЛ - есть формализованная форма предельных значений ЧЛ-взаимодействий и информационных массивов.

Для носителя ЧЛ в блоке ЭГО вполне очевидно, что любые взаимодейтвия и взаимосвязи по сути своей корреляционны. И чёрные логики смогут это доказать... Другим чёрным логикам ))
Опасность этого - неумение видеть чёткие взаимосвязи вместо корреляций.
Кстати, Дима, кажется, не совсем прав в утверждении корреляционного характера взаимосвязи ПР и юнговских дихотомий, лежащих в основе модели А (именно дихотомий, а не самой модели - здесь уже прокололся в перфоначальной формулировке Ослик). Можно ли строго-формально считать корреляцией наличие и соотношение в скелете костей по отношению к самому скелету? Нет - это жёсткая структура, именно БЛ, и язык ЧЛ здесь слегка фальшив. Точно так же соотносятся ПР (кости) и дихотимии (скелет).
Не забывайте, Рейнин - белый логик. Давайте разграничим приоритеты - и не будем лезть в БЛ-структуру с ЧЛ-понятиями "нечёткой статистичности". Скелет может размягчиться - и мы получим медузу неявной, но совершенно непротиворечивой теории ))

Посмотрим теперь из другого угла.
Для носителей БЛ в ЭГО даже сущность корреляции - статична и дискретна, "нечётко-дихотомична"; следовательно, они и корреляцию-то в значимых вопросах будут отвергать как инструмент, лишённый формализованной чёткости.
Каков риск подобного "перекоса"?
Идеальная модель абсолютно круглого коня в абсолютном (не физическом) вакууме! Т. е. в какууме, лишённом даже потенциальных, "свёрнутых" электрон-позитронных пар в ячейках квантовых состояний. ))

Абсолютизация БЛ - абсолютно оторвана отреальных взаимодействий.
Абсолютизация ЧЛ - синдром абсолютной уникальности, нечёткости и принципиальной неформализуемости любого явления.

Господа, не прощене правильнее ли работать вместе?

14 Ноя 2006 12:42

Gorg1
"Есенин"

Сообщений: 7/0


14 Ноя 2006 12:42 Scald сказал(а):
(именно дихотомий, а не самой модели - здесь уже прокололся в перфоначальной формулировке Ослик).



Но donkeyhot, как раз и не понимает, что в этом его прокол, и продолжает отстаивать свою версию.

Работать вместе могут ЧЛ и БЛ, если цели общие, в этом же случаи, у сторон цели свои....

14 Ноя 2006 13:22

Vanya
"Дон Кихот"

Сообщений: 220/0


14 Ноя 2006 12:42 Scald сказал(а):
Господа, не прощене правильнее ли работать вместе?

Во первых - за высказывания. Кстати это уже не первых спор между и .
"моя твоя не понимать:-)))"

Все неачалось с того, что Габен затащил Женю (ослика) в свой вид спорта.

Если кратко то БЛ - это системные связи. ответ "почему" и "как" работает система.

это поступательные движения по логической цепочке.
И если белый логик говорит о системе в целом, где много разного рода взаимосвязей А НЕ ТОЛЬКО В РАМКЕ ОДНОЙ ЦЕПОЧКИ,
то черный логик мыслит только в рамках цепочки.
и если логические связи в цепочке ЧЛ возражений не продуцируют, то соотношение РАЗНЫХ ЦЕПОЧЕК иногда выглядит просто наивно.
идет перескакивание с макро на микроуровень.

По БЛ ясно, что системное видение не может настолько быть детально проработана во всех элементах, поэтому ЧЛ который дальше своего носа не видит выискивает некие разрывы, для проработки которых белому логику надо время.

Но проблема в том, что ЧЛ-ки не понимают БЛ (в нашем случае Ослика, где-то раньше меня или еще кого-то)... а проблема в том, что они НЕ ХОТЯТ ПОНИМАТЬ. и выискивают... мельчешат...
поэтому работать вместе с таким подходом нереально .
И вообще по любому поводу с Габенами спорить это пустая трата времени, если речь не идет о чем то конкретно-предметном из-за железной, сильной но ужжасно дубовой логики(это из жизни).

вообще темку делить то надо:

1. Признаки Рейнина... сильные, слабые стороны.

2. Мерность функций.

3. Формирование ТИМа:
матрицы Грофа, генетика, воспитание...

4. Неизменность ТИМа - догма или предмет спора?

похожие темки есть, но можно что б не засорять свежие сделать.

14 Ноя 2006 13:28

Gorg1
"Есенин"

Сообщений: 8/0


14 Ноя 2006 13:29 Vanya сказал(а):
вообще темку делить то надо:
1. Признаки Рейнина... сильные, слабые стороны.
2. Мерность функций.
3. Формирование ТИМа:
матрицы Грофа, генетика, воспитание...
4. Неизменность ТИМа - догма или предмет спора?
похожие темки есть, но можно что б не засорять свежие сделать.

А я отыскал еще одну темку
начиналось то все не с этого.
На первой странице, donkeyhot поднял главную тему.
Что первично при типировании, модель «А» или признаки Рейнина.

2 Ноя 2006 19:15 donkeyhot сказал(а):

С учетом условности описания этих группировок и погрешности в их описании и восприятии, они могут неправильно указывать на группу ТИМов. Таким образом, будучи вторичными по отношению к модели А, в случае разночтений следует держаться модели А. А попытки определить ТИМ, основываясь на ПР, или хотя бы сузить его поиски (например, на основании монотонных интонаций и "видении кадрами", сужать поиск до 4 ТИМов среди статиков деклатимов) в высшей степени неграмотно.



Если я правильно понял donkeyhot, то он хочет сказать, что в связи с тем, что признаки Рейнина не хорошо изучены и нет четких методики их выявления и проявления, при типировании первична модель «А» а не признаки Рейнина.

donkeyhot, я правильно Вас понял?

Например, Есть Петя, во время типирования мы вышли на модель «А» (Дона).
Но по признакам рейнина получился, что он ДИНАМИК и НЕГАТИВИСТ.
Значит, мы должны проигнорировать данные признаки Рейнина. И записать Петю в Доны.

donkeyhot, я правильно вас понял?



14 Ноя 2006 14:20

Vanya
"Дон Кихот"

Сообщений: 221/0


14 Ноя 2006 14:21 Gorg1 сказал(а):
А я отыскал еще одну темку
начиналось то все не с этого.
На первой странице, donkeyhot поднял главную тему.
Что первично при типировании, модель «А» или признаки Рейнина.

Например, Есть Петя, во время типирования мы вышли на модель «А» (Дона).
Но по признакам рейнина получился, что он ДИНАМИК и НЕГАТИВИСТ.



По своему опыту скажу Вам… это не Дон. Это экстравертно проявляющийся Баль к примеру.
Если у дона проявляется негативизм, деклатимность, динамика… это точно не Дон как бы ни был похож;.
Перед глазами яркие примеры конкретных людей а-ля Дон… хотя один Баль а другой Гек.

К каждой паре признаков надо подходить индивидуально.
Семантика у многих признаков довольно спорная и разночитаемая, у нескольких просто притянута за уши, Дальше: к примеру пара аристократизм/демократизм не работает в третьей квадре, особенно что касается Наполеона и Драйзера.

Но с другой стороны часто при неярко выраженном типе такие пары как позитивизм- негативизм, квестимность-деклатимность, статика-динамика очень ярко проявляются.


14 Ноя 2006 15:05

Gorg1
"Есенин"

Сообщений: 9/0


14 Ноя 2006 15:06 Vanya сказал(а):
К каждой паре признаков надо подходить индивидуально.
Семантика у многих признаков довольно спорная и разночитаемая, у нескольких просто притянута за уши.


Согласен. Есть яркие признаки и на них при типировании опереться можно, с другой стороны есть признаки спорные, и при типировании, это надо учитывать.
14 Ноя 2006 15:06 Vanya сказал(а):
Но с другой стороны часто при неярко выраженном типе такие пары как позитивизм- негативизм, квестимность-деклатимность, статика-динамика очень ярко проявляются.



Но donkeyhot, говорит нам другое, что любые признаки Рейнина, как бы они ярко не проявлялись, мы должны игнорировать при типировании, если они противоречат модели «А»


14 Ноя 2006 15:30

Victor_S
"Жуков"

Сообщений: 963/0


14 Ноя 2006 15:30 Gorg1 сказал(а):
....
Но donkeyhot, говорит нам другое, что любые признаки Рейнина, как бы они ярко не проявлялись, мы должны игнорировать при типировании, если они противоречат модели «А»

То, что ПР не должны следовать из модели А, не говорит, что они должны противоречить. Более того - верная диагностика должна сойтись и по модели А и по ПР.
А ПР, если и приходится игнорировать, то только потому что их семантика недоработана. Берутся просто более привычные и надежные критерии: Модель А и базис Юнга.
Только из того, что работа с ПР не отлажена, не следует, что они не работают!
Кстати, Vanya, у меня есть знакомый Дон, который решил, что он негативист, деклатим, интроверт и динамик. Только от этого он Доном быть не перестал и ограничительная базовой не стала. Просто он себя не находит...

14 Ноя 2006 15:51

Vanya
"Дон Кихот"

Сообщений: 222/0


14 Ноя 2006 15:30 Gorg1 сказал(а):
Но donkeyhot, говорит нам другое, что любые признаки Рейнина, как бы они ярко не проявлялись, мы должны игнорировать при типировании, если они противоречат модели «А»


по моему он такого не говорил:-)))

это чернологическая фраза.
Белый логик так однозначно не скажет:-))) система олжны быть гибкой, но логичной

14 Ноя 2006 15:55

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 110/0


14 Ноя 2006 09:07 DimonD сказал(а):
1. Признаки Рейнина именно коррелируют с Моделью А. Т. е. находятся во взаимозависимости, во взаимном соответствии друг другу.

1. Такой большой дядя, и не понимает, что строгое логическое следствие (а потому и взаимное соответствие друг другу) – это совсем не корреляция
И вы продолжаете настаивать, что зеленая табуретка ИМЕННО КОРРЕЛИРУЕТ с ее зеленым цветом?
То, что вы положили в кошелек 500 рублей ИМЕННО КОРРЕЛИРУЕТ с тем, что там стало на пятьсот рублей больше?

И такими аргументами вы всерьез думаете опровергнуть чужую позицию и порвать чужую логическую цепочку, увидев здесь нестыковку?

Может просто какой шкет обкурился травки и балуется под вашим именем?

Похвальное желание вместо полных определений найти покороче, которые можно шире трактовать.
Но если бы вы в приведенных определениях видели не буквы, а слова и смысл, который в них лежит, то поняли бы, что сами написали себе опровержение.
«Корреляция - это математический термин…»
Действительно, корреляция – это всегда есть и был математический (а точнее статистический) термин, который пошел шагать по другим наукам из-за своей полезности и применимости. Появились отдельные статьи по лингвистической и биологической корреляции.
Вы сами пишите, что корреляция – это математический термин, но все равно отмазываетесь, что определения, которые я привел, вам не нравятся, как математические, и у вас есть свое более правильное бытовое понимание просто корреляции

И ЭТИМ вы расчитываете опровергнуть чужую позицию?

Это уж не говоря о том, что странно доказывать МГУшному социологу, для которого «корреляция» - один из основных терминов в профессии, что ваше собственное бытовое видение правильнее научного математического =)
Читайте еще раз определения, в том числе и те, которые я вам привел, раз уж вы согласились, что статистика – это математический термин, и осознавайте, что написали маразм.

Вы только не расстраивайтесь, зато эпиграфы у вас шикарные и каждый раз в яблочко.
Вот например: «Стерва - это когда ей говорят: Пять-ю пять - двадцать пять, она говорит: Нет!!!»
ВАША САМОИРОНИЯ НЕПОДРАЖАЕМА!!!

Но если вы желаете продолжать последовательно нести маразм в массы, тогда уж уточняйте, какую корреляцию вы имели в виду? Линейную? Ранговую? Лингвистическую? Биологическую? Каков коэффициент корреляции? (Благо о нем вы тоже в своем определении упомянули, а значит знаете, что это неотъемлимая часть этой самой корреляции)…

2. Если вы опять утверждаете, что:
12 Ноя 2006 19:42 DimonD сказал(а):
Мать всем широким спектром отношений с будущим ребенком и с окружающим миром по поводу этого ребенка создает фактически некий рисунок интертипных отношений, который в свою очередь и формирует ТИМ будущего ребенка. Если будущий ребенок заранее воспринимается как виновник каких-то ограничений или проблем, могущих возникнуть у женщины после родов - формируется ТИМ, подревизный ТИМу матери. Если в процессе беременности постоянно встает проблема выбора, начиная от - делать или не делать аборт, и заканчивая одновременными желаниями родить, сохранить карьеру и внешний вид и т. д. - формируется конфликтер. Если вся беременность протекает в атмосфере счастья, спокойствия и гармонии, ребенок заранее любим, ожидаем и даже будущие отношения с ним ожидаются как абсолютно гармоничные - формируется дуал. И т. д.


То ставьте смайлики, если шутите. Еще не все поняли, что к тому, что вы пишите серьезно относиться не стоит.
Вдруг кто-то поверит и правда будет думать, что раз он не дуален маме, значит полной материнской любви, пока был в животике не получил?
Или вы на полном серьезе так думаете? Вам не понятно, что вы поменяли местами причину и следствие?
Вы настаиваете, что интертипные отношения с мамой во внутриутробном состоянии на все сто процентов определяют то, как зародыш впоследствии будет воспринимать, перерабатывать и выдавать информацию?
Тогда у нас тут новый гороскоп истинных отношений с родителями во внутриутробном состоянии созрел…
Кроме дуальных, ревизионных и конфликтных он какие-нибудь еще предполагает?
Объясните тогда, как «родственно» ко мне относилась мама Гексли во внутриутробном состоянии? И неужели совсем ничего с момента рождения не влияло на то, как я обрабатываю информацию?
Неужели по-вашему, все, что пишут психологи – бред?

П. С. Вот именно под воздействием таких ваших взглядов и зарождаются новые «новисоники»
Вам по-моему уже давно было пора отмазаться, что устали спорить, а то с каждым разом все хуже и хуже.

14 Ноя 2006 17:24

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 111/0


14 Ноя 2006 12:10 Scald сказал(а):
Это значит - научитесь понимать, почему оппонент выносит именно такие суждения; подстройтесь к нему - и воспримите весь массив информации, и не критично - а с уважением к оппоненту.


Здравая мысль. Но судя по тому, какие претензии к моим гипотезам появились, этого не было изначально.

14 Ноя 2006 12:42 Scald сказал(а):
Далее, к разграничению (и пониманию сущности) полей "зависимость" (БЛ) и корреляция (ЧЛ).

Я думаю, носители БЛ в блоке ЭГО не будут спорить, что этот аспект генерирует модели наподобие "абсолютно шарообразного коня в вакууме" - что позволяет выуживать из реальности наиболее общие взаимодействия в предельно структурированном и формализованном виде.
ЧЛ этого не умеет. Однако для ЧЛ очевидно, что ни одно реальное взаимодействие не отражает с абсолютной точностью идеальных и верных, по сути, БЛ-законов.
Статистический шум есть всегда! Независимо от потуг экспериментаторов к чистоте эксперимента. Эксперимент нечист по своей природе )) 100%-ная сходимость теории и эксперимента - фикция, подгонка результатов.
Этот тезис нуждается в обосновании?
Таким образом, любые РЕАЛЬНЫЕ взаимодействия физического мира могут быть описаны ТОЛЬКО корреляционными взаимосвязями. "Шум бытия" не даёт восторжествавать экстазу тождества теории и практики.

Однако, наличие корреляции, по моему мнению, не тождественно отсутствию чётких взаимосвязей: корреляция указывает прямо на взаимосвязь своим кривым пальцем! ))

Если "шум" невелик - корреляция приближается к единице и в пределе своём вырождается в тождество.

К=1 - это тождество!

Соответственно, К=0 - это абсолютно несходимые массивы данных, которые на языке БЛ называются антиномиями и дихотомиями.

К=0 - это антиномия/дихотомия!

Из вышесказанного становится ясно, что сущность аспекта БЛ - есть формализованная форма предельных значений ЧЛ-взаимодействий и информационных массивов.

Для носителя ЧЛ в блоке ЭГО вполне очевидно, что любые взаимодейтвия и взаимосвязи по сути своей корреляционны. И чёрные логики смогут это доказать... Другим чёрным логикам ))
Опасность этого - неумение видеть чёткие взаимосвязи вместо корреляций.
Кстати, Дима, кажется, не совсем прав в утверждении корреляционного характера взаимосвязи ПР и юнговских дихотомий, лежащих в основе модели А (именно дихотомий, а не самой модели - здесь уже прокололся в перфоначальной формулировке Ослик). Можно ли строго-формально считать корреляцией наличие и соотношение в скелете костей по отношению к самому скелету? Нет - это жёсткая структура, именно БЛ, и язык ЧЛ здесь слегка фальшив. Точно так же соотносятся ПР (кости) и дихотимии (скелет).
Не забывайте, Рейнин - белый логик. Давайте разграничим приоритеты - и не будем лезть в БЛ-структуру с ЧЛ-понятиями "нечёткой статистичности". Скелет может размягчиться - и мы получим медузу неявной, но совершенно непротиворечивой теории ))

Посмотрим теперь из другого угла.
Для носителей БЛ в ЭГО даже сущность корреляции - статична и дискретна, "нечётко-дихотомична"; следовательно, они и корреляцию-то в значимых вопросах будут отвергать как инструмент, лишённый формализованной чёткости.
Каков риск подобного "перекоса"?
Идеальная модель абсолютно круглого коня в абсолютном (не физическом) вакууме! Т. е. в какууме, лишённом даже потенциальных, "свёрнутых" электрон-позитронных пар в ячейках квантовых состояний. ))

Абсолютизация БЛ - абсолютно оторвана отреальных взаимодействий.
Абсолютизация ЧЛ - синдром абсолютной уникальности, нечёткости и принципиальной неформализуемости любого явления.

Господа, не прощене правильнее ли работать вместе?


Все правильно. Но переход от одних абстрактных понятий к другим (от признаков Рейнина к модели А) – это сугубо белая логика. Никаких погрешностей эксперимента здесь нет, так как нет самого эксперимента, и понятия, и переходы между ними сугубо абстрактные. И даже если искусственно привязать эксперимент…
Мы же не можем говорить о корреляции того, что 5х5=25 на основании того, что в первом классе пятью пять встречалось чаще вместе с 25, чем с другими числами (у некоторых первоклассников получилось иначе).

Большое спасибо за попытку сгладить противоречия между позициями, но я при всей терпимости к иным точкам зрения, полагаю, что хоть абсолютной истины и нет, но абсолютный маразм определенно существует!

Мыслить конструктивно и вместе к чему-то приходить – это супер! Я тоже этого очень хочу. И для этого действительно надо стараться понять, что, как и почему человек хотел сказать. Быть готовым критически посмотреть на свои суждения и сменить систему координат на ту, в которой открываются новые связи между явлениями.
А вот пытаться зарубить всю теорию на основании другого видения отдельного термина без попыток понять суть и выйти из своей системы координат – это контрпродуктивно!

14 Ноя 2006 17:54

Scald
"Джек"

Сообщений: 309/0


14 Ноя 2006 17:54 donkeyhot сказал(а):
Но переход от одних абстрактных понятий к другим (от признаков Рейнина к модели А) – это сугубо белая логика. Никаких погрешностей эксперимента здесь нет, так как нет самого эксперимента, и понятия, и переходы между ними сугубо абстрактные.


Правильно - погрешностей эксперимента в сугубо теоретических выкладках нет и быть не может. Я только говорил о том, что носители ЧЛ могут продолжать на автомате воспринимать БЛ-выкладки в режиме ЧЛ; БЛ-категории могут подменяться понятиями ЧЛ. Верно и обратное. "Соскок" на ЭГО происходит неосознанно и не всегда отслеживается сознательно - это как для белого сенсорика сменить неудобную позу ))
Семантические поля инвертных аспектов неслабо пересекаются; к тому же часто имеются одинаковые термины для обозначения различных, по сути, явлений - что вызывает двойственную трактовку. А то, что можно трактовать двойственно - трактуется "по-нашенски".
В результате ЧЛ-ку, воспринимающему БЛ, может казаться, что он воспринимает БЛ - а он читает всё высказываение в контексте ЧЛ; с БЛ-ком - та же самая фигня. Отсюда - то, что я назвал "семантической девальвацией": высказывания "вражеского логика" переводятся на язык своего аспекта и делается вывод, что это Бредддд ))
Кстати, подобный эффект "семантической девальвации" работает и на любой другой паре инвертных аспектов.
Отсюда следует феномен отношеений погашения (ПП) - интересная и плодотворнаядискуссия с иллюзией взаимопонимания наедине, а при попытке "расширить" круг - начинаются стычки. ПП-шники говорят почти как тождики (так кажется участнику коммуникации) - а на самом-то деле они такие, такие придурки! ))
В квазитождественных парах эти разночтения всплывают почти мгновенно; отсюда - тенденция недооценивать квазитождика.

Блок ИД - не самый уютный, с него незаметно "соскальзываешь" на ЭГО. Если психика в норме, конечно.
Редко у кого встречается свободное, осознаное переключение ЭГО-ИД.
ИМХО, наработка подобного навыка - одно из направлений личностного роста; но нужно помнить о технике безопасности - регулярно проводить анти-инверсионные мероприятия, чтобы не виснуть в ИДе ))

"Но переход от одних абстрактных понятий к другим (от признаков Рейнина к модели А)"

Вот зря вы на этом настаиваете. Корреляции там и вправду нет - но и утверждение о прямом логическом сопряжении, имхо, некорректно. ПР выводятся НЕ из модели А (по сути - структуры функциональных ячеек психики) - но из дополнительных сечений базиса Юнга. Это если выводить строго по БЛ - как это сделал Рейнин.
А по ЧЛ - каждому ТИМу, т. е. каждому возможному наполнению модели А соответствует свой перечень ПР - тактико-технические данные психоактивного объекта )) И это - факт, проверяемый на практике (мощность - Х стратегическо-демократических сил, замкнутый результирующий контур позитивной обратной связи, исполнение незащищённое, уступчивое и беспечное, и т. д.) ))

Верным (или - более верным, корректировки принимаются) относительно связи ПР и ТИМа (а не строго модели А) будет следующее утверждение:

"Каждому ТИМу, то есть каждому способу наполнения функциональных ячеек модели А, соответствует свой, индивидуальный набор признаков Рейнина, которые проявляются в виде определённых, устойчивых поведенческих паттернов. Таким образом, определённый набор ПР имманентен психике человека и является необходимым и достаточным критерием для идентификации ТИМа в процессе соционической диагностики."

Пояснение: принцип достаточности работает в случае включения в перечень ПР всех 15 признаков, вместе с юнговскими дихотомиями; 11 "свободных" ПР не дают достаточности, только необходимость.


14 Ноя 2006 20:35

Psychedelicatessen
"Бальзак"

Сообщений: 75/0


Может, Вы все же объясните, чем Вам так неугодны признаки Рейнина? Вообще, не понимаю: Вы ищете связи между явлениями - и демонстративно проходите мимо этих связей там, где они есть. Зрение пострадало от новисоников под кроватью?

14 Ноя 2006 17:54 donkeyhot сказал(а):
критически посмотреть на свои суждения и сменить систему координат на ту, в которой открываются новые связи между явлениями.
А вот пытаться зарубить всю теорию на основании другого видения отдельного термина без попыток понять суть и выйти из своей системы координат – это контрпродуктивно!



14 Ноя 2006 23:02

Gorg1
"Есенин"

Сообщений: 10/0


14 Ноя 2006 15:52 Victor_S сказал(а):
Более того - верная диагностика должна сойтись и по модели А и по ПР.
А ПР, если и приходится игнорировать, то только потому что их семантика недоработана. Берутся просто более привычные и надежные критерии: Модель А и базис Юнга.
Только из того, что работа с ПР не отлажена, не следует, что они не работают!


Я с Вами согласен, но вот согласен ли с Вами donkeyhot????
А какие ПР вы считаете более изучены и на которые можно опереться во время типирования?


15 Ноя 2006 11:52

Gorg1
"Есенин"

Сообщений: 11/0


14 Ноя 2006 15:55 Vanya сказал(а):
по моему он такого не говорил:-)))
это чернологическая фраза.
Белый логик так однозначно не скажет:-))) система олжны быть гибкой, но логичной


Именно так не говорил, я его перефразировал своими словами, насколько я его понял…..
Давайте разберем абстрактный пример.

Вот допустим во время типирования на первом этапе у Пети (который считает себя ДОНОМ) ярко проявились ПР:
Аристократия, Деклатимность.
Можем ли мы с помощью этих признаков выйти на 4 тима?
Дальше при типировании мы убедились в статики, что еще раз подтверждает, что мы не ошиблись, ведь аристократы, деклатимы все статики.
По дихотомиям мы были уверены, что человека ну, например сенсорик.
У нас получилось два Тима. Или Максим или Жуков.
Так же во время типирования мы слышали блоки ЧС и БЛ
Делаем проверку на Модель А и например выходим на ТИП Жукова.
Задаем контрольные вопросы, и не находим противоречий.
Можно ли такой метод назвать сверх степени неграмотно?????

Как об этом писал donkeyhot……

2 Ноя 2006 19:15 donkeyhot сказал(а):
А попытки определить ТИМ, основываясь на ПР, или хотя бы сузить его поиски
(например, на основании монотонных интонаций и "видении кадрами", сужать поиск до 4 ТИМов среди статиков деклатимов) в высшей степени неграмотно.



И так повторю вопрос, можем ли мы во время типирования, пользуясь ПР, сузить количество ТИМОВ, а затем когда выйдем на ТИП или на два ТИПА сделать проверку по модели «А» и если нет противоречий, то типирования закончилось????? Если же есть противоречие, то тогда мы, где-то ошиблись и надо искать ошибку.
И какой процент вероятности, что Петя все-таки ДОН?


15 Ноя 2006 12:25

Vanya
"Дон Кихот"

Сообщений: 224/0


14 Ноя 2006 15:52 Victor_S сказал(а):
Кстати, Vanya, у меня есть знакомый Дон, который решил, что он негативист, деклатим, интроверт и динамик. Только от этого он Доном быть не перестал и ограничительная базовой не стала. Просто он себя не находит...

Тут как минимум два скользких момента:-)))
1. "который решил":-)))
по поводу деклатимности очень тяжело изнутри его услышать. Интоннационые нотки внутреннего голоса все же искажены. Динамику изнутри тоже не очень видно, т. е. самотипированиебез основательного опыта ооочень часто ошибочно.
2. А Вы на 100% уверены, что он Дон??:-)))

кстати еще одлно наблюдение:
на моей памяти уже 4 Дона в Гекслей переделались:-))))
это обуславливается стереотипом, что этики "хреново мыслят". Для человека, который интересуется и часто работает в науке очень часто признать себя этиком ооочень тяжело ("нет... я не глупый... я не Гексля")и объяснить что этика это не глупость иногда тяжело.

15 Ноя 2006 11:52 Gorg1 сказал(а):
Я с Вами согласен, но вот согласен ли с Вами donkeyhot????
А какие ПР вы считаете более изучены и на которые можно опереться во время типирования?


Конечно вопрос не мне, но по моему donkeyhot согласен с этим постом Виктора.

По поводу какие работают..., то очень ярко и сразу квестимность-деклатимность проявляется, статика/динамика и уступчивость-упрямство (для этого надо на спор вывести:-)).

правость/левость, конструктивизм/эмотивизм сразу тяжело чувствуются... надо более долгосрочный период.

негативизм-позитивизм очень скользкая пара... легко поддается тренировке... т. е. работает но надо очень аккуратно.

аристократизм... веселость... тактика... беспечность... по моему мнению более спорные (хотя допускаю другие суждения по этим парам).

15 Ноя 2006 12:44

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 115/0


Мне кажется, или в теме появилась надежда на конструктив?
Ежели кто-то желает беспристрастно выслушать, то объясняю еще раз суть изначальной позиции:


1. Модель А, как основа системы координат – это одно из немногого, что признается всеми социониками, вне зависимости от их школы.
Если на первое место поставить Юнговские дихотомии без их привязки к модели А – здрасьте Майерс-Бриггс и описательная типология.

2. Признаки Рейнина являются вторичными по отношению к модели А.
Здесь было много оспаривающих это, поэтому останавливаюсь подробно.

Признаки Рейнина математически выведены из четырех базовых дихотомий.
Эти четыре дихотомии могут быть описаны, как определенные закономерности в построении модели А:
логика/этика - наличие БЛ и ЧЛ, либо БЭ и ЧЭ в блоках ЭГО и ИД;
интуиция/сенсорика – наличие БС и ЧС, либо БИ и ЧИ в блоках ЭГО и ИД;
рациональность/иррациональность – первая функция БЛ/ЧЛ/БЭ/ЧЭ, или БС/ЧС/БИ/ЧИ;
интроверсия/экстраверсия – цвет (вертность) 1, 3, 6, 8 функций.
Эти закономерности модели А представляют из себя иное описание тех же самых дихотомий.

Соответственно, преобразование базовых дихотомий Юнга в результате которого получились признаки Рейнина абсолютно идентично такому же преобразованию с описанными закономерностями модели А.
Формальная разница между ними лишь в том, что мы обозначаем под дихотомичными признаками А и B: просто слова логика и этика, или их выражения в закономерностях модели А.
Фактически же разницы нет абсолютно никакой. Дихотомии, выраженные в словах и в закономерностях модели А являются лишь разными выражениями одной и той же сущности.
Таким образом, по своему математическому происхождению признаки Рейнина, как попарно-ортогональные сечения социона, являются производными от модели А, (равно как и от 4 базовых дихотомий.)

Теперь рассмотрим содержательно - как они стали тем, чем они сейчас являются?
В результате преобразования получили 11 новых рассечений социона, абсолютно равноправных исходным четырем и их надо было наполнить смыслом.
Описывать новые дихотомии было значительно легче по закономерностям в модели А, а также эмпирически, на основании исследования тех людей, ТИМ которых уже определен по модели А, что собственно и сделала Аушра Аугустинавичюте.
Мои выкладки подтверждаются следующей цитатой из книжки Рейнина, которую мне посоветовали почитать, но сами, видимо, видели только на витрине:

«Гораздо более сложным, однако, является вопрос их (признаков Рейнина) содержательной интерпретации. Итак возникла идея поискать, какие же свойства личности соответствуют этим новым признакам дихотомии социона. Были проведены эксперименты, а потом появилась работа А. Аугустинавичюте «Теория признаков Рейнина». Как же была получена семантика этих признаков? С одной стороны, А. Аугустинавичюте получила их свойства теоретически, из модели А, с другой стороны, экспериментально. Для определения психологического содержания новых 11-ти признаков использовался метод «обратной задачи», т. е. проведение экспериментов с испытуемыми, тип которых уже установлен (Григорий Рейнин «Соционика» СПб 2005, стр 121)

И важно даже не то, что ПР выведены рассечением социона, в основу которой можно абсолютно с равным успехом положить, что трактовку дихотомий, как лингвистических противопоставлений, что их трактовку, как закономерностей в модели А, как важно то, что
СОДЕРЖАТЕЛЬНО ПРИЗНАКИ РЕЙНИНА ВЫВЕДЕНЫ ИЗ МОДЕЛИ А. То есть знания о том, что из себя представляет та, или иная пара признаков Рейнина формировались на основании теории модели А и экспериментов с испытуемыми, которые по этой самой модели А и были определены.
Отсюда вытекает важное положение:
ПРОТИВОСТАВЛЯТЬ МОДЕЛИ А ПРИЗНАКИ РЕЙНИНА, КОТОРЫЕ ИЗ НЕЕ ЖЕ И БЫЛИ ВЫВЕДЕНЫ – ЛОГИЧЕСКИЙ МАРАЗМ!!!
С одной стороны конкретная пара ПР может значительно облегчить выявление модели А, в случае, если признак легко эмпирически пронаблюдать.
Но с другой стороны может пустить по ложному пути, ввиду неточностей перевода от МА к ПР. (например сверхупрощенное трактование квестимности/деклатимности, как вопросительных, или утвердительных интонаций, которые определяются многими факторами).
Даже если вы гений и, сделав идеально точный вывод ПР из МА, определяете ТИМ только по ПР, необходимо следить, чтобы Модель А полностью складывалась в пасьянс.
Самым главным и объективным (насколько это возможно) критерием правильности определение ТИМа является соответственное функционирование модели А. И если несмотря на то, что все ПР сошлись в картину одного ТИМа, а Модель А не сходится, то закрывать на это глаза и настаивать на своей версии ТИМа нельзя, потому что:
ПРОТИВОСТАВЛЯТЬ МОДЕЛИ А ПРИЗНАКИ РЕЙНИНА, КОТОРЫЕ ИЗ НЕЕ ЖЕ И БЫЛИ ВЫВЕДЕНЫ – ЛОГИЧЕСКИЙ МАРАЗМ!!!
ОБОСНОВЫВАТЬ ЛОГИЧЕСКИЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ С Моделью А ПРИЗНАКАМИ РЕЙНИНА, КОТОРЫЕ ИЗ НЕЕ ЖЕ И БЫЛИ ВЫВЕДЕНЫ – ЕЩЕ БОЛЬШИЙ ЛОГИЧЕСКИЙ МАРАЗМ!!!
НО! Признаки Рейнина могут быть очень хорошим вспомогательным инструментом! Вашей внутренней подсказкой для выявления модели А. Для этого они и были введены.
Но даже если вы уверены в адекватности ваших представлений о некоторых признаках Рейнина, они явно выражены у подопытного и противоречат рабочей версии ТИМа – это еще не повод слепо назначать ему другой ТИМ, в соответствии с сочетанием ПР.
Это повод усомниться в рабочей версии ТИМа и тщательнее подумать над новой версией, которая будет лучше укладываться в Модель А, или же искать ошибку в ошибочной трактовке, или восприятии этого признака.

Конкретный жизненный пример:
Вопрос на аристократию/демократию: «Надо ли бороться за любовь?»
Я, понятно, отвечаю: «Вот еще!»
На основании этого делается вывод о том, что я аристократ и восемь типов отпадают из рассмотрения.
Ошибка!!!
Если копнуть, откуда этот признак появился, то мы увидим, что тут весьма простое соответствие и он соответствует нахождению в одном блоке, либо интуиции с этикой, сенсорики с логикой (аристократия), либо интуиции с логикой, а сенсорики с этикой (демократия).
Итого трактуется, что демократ свяжет борьбу (ЧС) и любовь (БЭ) в один блок, а аристократ нет. Аристократы свяжут в один блок борьбу (ЧС) за справедливость (БЛ).
То есть в принципе переход от закономерностей модели А к трактовке пары ПР кажется вполне обоснован.
Но если копнуть глубже, то тут всплывут сразу две ошибки: одна - огрубление перевода МА в ПР, другая мультиаспектного понимания термина.
1) Если посмотреть, где у Дона находится БЭ, то понятно, что оттуда адекватной информации вообще не жди.
2) Любовь трактуется типирующим, как БЭ, а типируемый видит в ней только эмоции (ЧЭ).
В принципе этот признак мог бы сослужить свою службу, если бы информация не терялась…
Если бы меня например спросили, надо ли бороться (ЧС) за уважительное к себе отношение (БЭ), то я бы ответил положительно.
Если бы покопали вглубь, с чем связана любовь в моем восприятии, то вылезли бы на то, что она воспринимается, как эмоциональное состояние (ЧЭ) и связана с БС (заботой, лаской, нежностью…). То есть на демократию при грамотном подходе выйти было можно.
А так это послужило причиной неверного вывода в итоге.
Поэтому пользоваться Признаками Рейнина надо очень аккуратно, понимая как и почему они выведены из модели А, а не следуя букве написанного кем-то. В случае разногласия между Моделью А и ПР искать ошибку. Она либо в версии ТИМа, либо в неправильном понимании/трактовке/применении ПР. В итоговой версии ТИМа главное должна в полной мере сойтись Модель А.

3. С психософией похожая ситуация.
Системы разные, но есть некая родственность и зависимость/пересечение.
Типы в разных системах не являются независимыми друг от друга, они завязаны на сложных логических связях, что явно следует из пересечения аспектов и характеристик их позиций. А значит, приведя системы к общему знаменателю терминологии по этим связям можно было бы вывести, что например определенным соционическим ТИМам не могут соответствовать определенные психософские типы.
Вся сложность здесь в этом общем знаменателе терминологии.
Можно долго спорить, возможна ли первая логика в психософии у творческих структурных логиков.
Эйнштейн, например, определен именно так. Ошибка ли? Но это все только для размышления, главное здесь другое:
Если вы желаете протипировать и по той, и по другой системе, применение психесофии в соционике ограничено объяснением различий в рамках одного ТИМа.
А вот объяснять несоответствие модели А психософским типом – это уже маразм!!!

4. Точно так же нельзя объяснять несоответствие модели А внешними характеристиками, почерком, характерными высказываниями и т. д. Только (опять же при грамотном понимании) служить внутренней подсказкой и ключиком к нахождению того самого ТИМа, в котором по модели А сойдется пасьянс.

5. Но самая крайняя степень маразма, которая меня и сподвигла на эту тему – это объединение всех этих ошибок в следующей причудливой форме:
Версия ТИМа объясняется хаотично, из всех систем урвав наиболее подходящие куски. И речи не идет не только о системном соответствии модели А, но и вообще непротиворечивости хотя бы одной из систем. То есть идет простая попытка притянуть за уши свою версию. Причем сам человек, изначально определяя для себя версию ТИМа (как правило на основании сходства с другими представителями этого ТИМа, которые в свою очередь были определены с неменьшими нарушениями), становится заложником этой версии и ищет только ее подтверждения, а на нестыковки не обращает внимания. Понятно, что Модель А с большой вероятностью не сойдется, а значит и обосновать все по ней не получится, поэтому, внутренне уверенные в своей правоте они начинают прыгать от системы к системе, лишь бы как-нибудь «доказать»...

15 Ноя 2006 13:00

Gorg1
"Есенин"

Сообщений: 12/0


15 Ноя 2006 13:01 donkeyhot сказал(а):
1. Модель А, как основа системы координат – это одно из немногого, что признается всеми социониками, вне зависимости от их школы.


Согласен.
15 Ноя 2006 13:01 donkeyhot сказал(а):
Признаки Рейнина являются вторичными по отношению к модели А.


Если во время типирования, мы вышли на ТИМ и проверили его по модели А и у нас не нашлось противоречий. Но если есть противоречия по нескольким ПР, который не до конца изучены или трудно выявляемы при обычном типировании. То я полностью с тобой согласен, что признаки Рейнина вторичны по отношению к модели «А»

15 Ноя 2006 13:01 donkeyhot сказал(а):
«Гораздо более сложным, однако, является вопрос их (признаков Рейнина) содержательной интерпретации. Итак возникла идея поискать, какие же свойства личности соответствуют этим новым признакам дихотомии социона. Были проведены эксперименты, а потом появилась работа А. Аугустинавичюте «Теория признаков Рейнина». Как же была получена семантика этих признаков? С одной стороны, А. Аугустинавичюте получила их свойства теоретически, из модели А, с другой стороны, экспериментально. Для определения психологического содержания новых 11-ти признаков использовался метод «обратной задачи», т. е. проведение экспериментов с испытуемыми, тип которых уже установлен (Григорий Рейнин «Соционика» СПб 2005, стр 121)


Я понял, где я Вас не понимал…… и о чем вы говорили….

Не признаки Рейнина выведены из модели «А», а может быть проявление (семанитика) этих признаков, была выявлена путем эксперементов испытуемых, тип которых уже был установлен????? ;;;;;;

15 Ноя 2006 13:01 donkeyhot сказал(а):

Но с другой стороны может пустить по ложному пути, ввиду неточностей перевода от МА к ПР. (например сверхупрощенное трактование квестимности/деклатимности, как вопросительных, или утвердительных интонаций, которые определяются многими факторами).


Согласен, что может повести по ложному пути, кто бы спорил….. :-)

15 Ноя 2006 13:01 donkeyhot сказал(а):

Даже если вы гений и, сделав идеально точный вывод ПР из МА, определяете ТИМ только по ПР, необходимо следить, чтобы Модель А полностью складывалась в пасьянс.
Самым главным и объективным (насколько это возможно) критерием правильности определение ТИМа является соответственное функционирование модели А. И если несмотря на то, что все ПР сошлись в картину одного ТИМа, а Модель А не сходится, то закрывать на это глаза и настаивать на своей версии ТИМа нельзя, потому что:


и с этим почти согласен.
15 Ноя 2006 13:01 donkeyhot сказал(а):
А вот объяснять несоответствие модели А психософским типом – это уже маразм!!!


Согласен.
Модель "А" должна оставаться моделью "А"
Может, утверждалось другое….
Почему Люди в одном ТИМе разные...
А так же
Почему этики с высокой логикой не видят себя этиками о чем писал, Vanya
Или сенсоры с низкой физикой....


Я согласен, с Victor_S
Жирную точку в типировании можно ставить тогда, когда сошлась и Модель А и ПР.

По поводу моего псевдонима. Могу сказать, что я часто бываю на другом форуме, здесь бываю, но не пишу. (причина некоторым известна) В эту тему залез специально, тема все обхватывающая….. столько тем и в одном посте….. ))))))))) Да и названия темы понравилось….. ))


15 Ноя 2006 14:37

Psychedelicatessen
"Бальзак"

Сообщений: 76/0


Вот Вы сами видите, что кроме пресловутых "новисоников" (кстати, что кроется за Вашим неологизмом - просто придумали пугало и делаете на нем себе PR?), есть еще некие дремучие личности, которым и Модель А не подавай. Но шум от них на форумах еще какой.

А на самом деле, если выкинуть признаки и оставить только модель, это, по сути дела, тоже "здрасьте Майерс-Бриггс". То есть, модель и признаки прекрасно сходятся на одном и том же (если научиться ими пользоваться), только вот пользоваться признаками одни боятся, а другие не знают, где и как учиться, потому как те, кто учит, часто сами боятся (не все, к счастью). А потом, когда дело доходит до отдельно взятого типирования, выводы делаются по притянутым за уши вещам: говорит про дела - значит ЧЛ, не хочет смотреть вокруг - значит интроверт, ссылается на время - значит БИ. А ту же статику и динамику послушать лень. Или, скажем, делает вопросы - значит квестим.

15 Ноя 2006 13:01 donkeyhot сказал(а):
1. Модель А, как основа системы координат – это одно из немногого, что признается всеми социониками, вне зависимости от их школы.
Если на первое место поставить Юнговские дихотомии без их привязки к модели А – здрасьте Майерс-Бриггс и описательная типология.

2. Признаки Рейнина являются вторичными по отношению к модели А.
Здесь было много оспаривающих это, поэтому останавливаюсь подробно.



А кто мешает вспомнить покойного товарища Дэн Сяопина: "Не все ли равно, какого цвета кошка, лишь бы она ловила мышей?" Вы сами себя натаскиваете избегать признаков, потому что они якобы "вторичные". Появились позже, наполнились позже, но - если ими заниматься и учиться пользоваться, рано или поздно про это все забудут. Можно с тем же успехом бояться пользоваться инжектором, потому что он появился позже карбюратора.

Про пасьянс - золотые слова, но следом Вы сами же и противопоставляете "хорошую" модель и "плохие" признаки. Смягчать удар отмазками про "вспомогательный инструмент" - это на публику, потому как - проверено - пользоваться признаками ни один типировщик, уверенный, что они всего лишь "вспомогательный инструмент", не станет. И сделает кучу ошибок, особенно когда упрется в зеркальный тип, скажем, в попытке отличить особо "интровертного" дона от роба. И сам не поверит в позитивизм и процесс, потому что они всего лишь "вспомогательные средства". Тем более, когда типирует не один, а, хотя бы, с напарником - даже дуалом, но который вообще не знает, как пользоваться признаками.

Наконец, признаки были выведены все же из 4 юнговских дихотомий, а не из модели А, которая тоже была выведена из 4 юнговских дихотомий. А притянуть за уши задним числом можно все. Было бы желание - хотя бы на уровне "получить Нобелевскую премию за разработку эликсира от новисоников".

Черная кошка и белый кот наловят больше мышей, чем одна черная кошка. По крайней мере, если дядя Эмир не запрет их на чердаке, где мышей нет. Заметьте - именно кошка и кот, а не лапы одного и зубы другого, как описано в конце Вашего поста.

15 Ноя 2006 13:01 donkeyhot сказал(а):
Даже если вы гений и, сделав идеально точный вывод ПР из МА, определяете ТИМ только по ПР, необходимо следить, чтобы Модель А полностью складывалась в пасьянс.
Самым главным и объективным (насколько это возможно) критерием правильности определение ТИМа является соответственное функционирование модели А. И если несмотря на то, что все ПР сошлись в картину одного ТИМа, а Модель А не сходится, то закрывать на это глаза и настаивать на своей версии ТИМа нельзя, потому что:
ПРОТИВОСТАВЛЯТЬ МОДЕЛИ А ПРИЗНАКИ РЕЙНИНА, КОТОРЫЕ ИЗ НЕЕ ЖЕ И БЫЛИ ВЫВЕДЕНЫ – ЛОГИЧЕСКИЙ МАРАЗМ!!!
НО! Признаки Рейнина могут быть очень хорошим вспомогательным инструментом! Вашей внутренней подсказкой для выявления модели А. Для этого они и были введены.
Но даже если вы уверены в адекватности ваших представлений о некоторых признаках Рейнина, они явно выражены у подопытного и противоречат рабочей версии ТИМа – это еще не повод слепо назначать ему другой ТИМ, в соответствии с сочетанием ПР.



Странный, однако, вывод. А кто его делал? В известных пособиях по наполнению сказано, что выводы стоит делать, когда проявления одного признака в несколько раз перевешивают проявления другого. По одному ответу "Вот еще" на вопрос, который я бы вообще не стал задавать на аристократию и демократию, точно никаких дельных выводов не сделаешь, если вместо мыши нет желания словить таракана. IMHO вопросы на признаки стоит задавать по наполнению признаков, а не по сочетанию функций модели, а бороться за любовь аристократ может с тем же успехом, что и демократ. Но вот критерии выбора предмета любви у аристократа и демократа могут быть очень даже разные.

15 Ноя 2006 13:01 donkeyhot сказал(а):
Это повод усомниться в рабочей версии ТИМа и тщательнее подумать над новой версией, которая будет лучше укладываться в Модель А, или же искать ошибку в ошибочной трактовке, или восприятии этого признака.

Конкретный жизненный пример:
Вопрос на аристократию/демократию: «Надо ли бороться за любовь?»
Я, понятно, отвечаю: «Вот еще!»
На основании этого делается вывод о том, что я аристократ и восемь типов отпадают из рассмотрения.
Ошибка!!!
Если копнуть, откуда этот признак появился, то мы увидим, что тут весьма простое соответствие и он соответствует нахождению в одном блоке, либо интуиции с этикой, сенсорики с логикой (аристократия), либо интуиции с логикой, а сенсорики с этикой (демократия).
Итого трактуется, что демократ свяжет борьбу (ЧС) и любовь (БЭ) в один блок, а аристократ нет. Аристократы свяжут в один блок борьбу (ЧС) за справедливость (БЛ).
То есть в принципе переход от закономерностей модели А к трактовке пары ПР кажется вполне обоснован.
Но если копнуть глубже, то тут всплывут сразу две ошибки: одна - огрубление перевода МА в ПР, другая мультиаспектного понимания термина.



А она сойдется, если научиться пользоваться признаками.

15 Ноя 2006 13:01 donkeyhot сказал(а):
Поэтому пользоваться Признаками Рейнина надо очень аккуратно, понимая как и почему они выведены из модели А, а не следуя букве написанного кем-то. В случае разногласия между Моделью А и ПР искать ошибку. Она либо в версии ТИМа, либо в неправильном понимании/трактовке/применении ПР. В итоговой версии ТИМа главное должна в полной мере сойтись Модель А.



Не несоответствие, а далекий от стереотипов способ функционирования. Скажем, Гамлет с первой физикой все равно будет Гамлетом. Он, просто, будет тянуться к вещам, в которые, с точки зрения стереотипов, Гамлет не сунется. Или Гексли с первой логикой, который будет пользоваться своим мыслительным аппаратом направо-налево, но при этом обнаружит все признаки болевой БЛ, пусть и слегка накачанной. Вот за этим и стоит изучать Афанасьева.
А возможны все 384 сочетания. И Модель А везде будет работать. И признаки тоже. Просто иные внешние проявления кого-то удивят.

Резюме: можно пользоваться и моделью, и признаками. Да и психойогу не забывать. И все сойдется, если применять правильно. Но, пока в ходу такие методы определения аристократии, как Вы описали, или мнение о признаках, как о чем-то вторичном по отношению к модели - с соответствующим к ним отношением - люди будут притягивать факты за уши, делать сомнительные выводы - и возвращаться даже не к Майерс-Бриггс, а вообще класть на соционику как таковую. Там, где стоит просто понять и научиться.

15 Ноя 2006 13:01 donkeyhot сказал(а):
Можно долго спорить, возможна ли первая логика в психософии у творческих структурных логиков.
Эйнштейн, например, определен именно так. Ошибка ли? Но это все только для размышления, главное здесь другое:
Если вы желаете протипировать и по той, и по другой системе, применение психесофии в соционике ограничено объяснением различий в рамках одного ТИМа.
А вот объяснять несоответствие модели А психософским типом – это уже маразм!!!

4. Точно так же нельзя объяснять несоответствие модели А внешними характеристиками, почерком, характерными высказываниями и т. д. Только (опять же при грамотном понимании) служить внутренней подсказкой и ключиком к нахождению того самого ТИМа, в котором по модели А сойдется пасьянс.

5. Но самая крайняя степень маразма, которая меня и сподвигла на эту тему – это объединение всех этих ошибок в следующей причудливой форме:
Версия ТИМа объясняется хаотично, из всех систем урвав наиболее подходящие куски. И речи не идет не только о системном соответствии модели А, но и вообще непротиворечивости хотя бы одной из систем. То есть идет простая попытка притянуть за уши свою версию. Понятно, что Модель А с большой вероятностью не сойдется, а значит и обосновать все по ней не получится, поэтому, внутренне уверенные в своей правоте они начинают прыгать от системы к системе, лишь бы как-нибудь «доказать»...



15 Ноя 2006 15:02

Victor_S
"Жуков"

Сообщений: 967/0


donkeyhot! Рейнин не мог вывести признаки из модели А, т. к., сам Моделью А не пользовался! Работы же Аушры о ПР просто показывает, как ПР через Модель А проявляются.
Только - возьмите любую фигуру и спроецируйте её на плоскость. Это будет идентичная фигура?
То, что ПР пользоваться можно только осторожно никто тут не спорит!
"Модель А, как основа системы координат – это одно из немногого, что признается всеми социониками, вне зависимости от их школы." - более того: ситуативно где-то можно не пользоваться Моделью А. Но, если человек явно её отрицает, то это уже становится признаком шарлатана от соционики.
Ваня: "правость/левость, конструктивизм/эмотивизм сразу тяжело чувствуются... надо более долгосрочный период." - Правость-левость - призак многофакторный. Странно, что питерская группа и те кто работает по их стопам, им мало пользуются. Гуленко его хорошо разработал. Хотя произведеными от него двумя признаками: квестимность-деклатимность и позитивизм-негативизм - очень многие пытаются пользоваться, несмотря на парадоксальность этих признаков. А вот конструктивизм-эмотивизм, если и сразу не чувствуется, то наверное, в первое время работы? Ведь он же на контактном блоке основан....
Статика-динамика - признак фундаментальный. Но на него опыт иногда накапливается не в ту сторону.
"Вы на 100% уверены, что он Дон??:-)))" Конечно! Вы если были на конференциях, киевской и московской, могли его видеть за продажей журналов. Я редко кого стремлюсь перетипировать. Это как раз тот исключительный случай. Ибо я с человеком, сам зная соционику, плотно работаю 5 лет. Я Бальзака бы вот так легко на подъем в любой ситуации черта с два бы выстаскивал!
Да и потом, уж беспечного Дона от предусмотрительного Баля я всегда отличу! Как бы мне остальные признаки не трактовали бы! Идеальный признак, чтоб их различить! Да и отличить, суют мне на с ограничительной или с базовой, тоже можно, хотя и сделать что-то сложно.
Те, кто самотипируются в чужой ТИМ, думаю, просто не находят себя в своем, пытаются социализироваться в чужом.

Цыпин-то не стесняется быть Гексли, хотя и мог бы в Робы типнуться или в Доны. И в науке работает...

15 Ноя 2006 16:43

Victor_S
"Жуков"

Сообщений: 968/0


Самая большая парадоксальность не у негативизма-позитивизма, а у квестимности-деклатимности.
Пример: формально говоря, Роб - квестим, Гюго - деклатим. Считается, что квестим ведет речь в вопросительных интонациях, а деклатим - в утвердительных.
Однако, представьте себе, что Роб будет спрашивать у Гюго, что логично, а что нет! Абсурд! Он просто утвердительно скажет, что логично, а что - нет. Примеров же, что Гюго в ответ на их вопросы о логичности (запрос на суггестивную) типят в квестимы выше крыши!

15 Ноя 2006 17:39

Vitaliy_17
"Гамлет"

Сообщений: 422/0


donkeyhot в чем то прав. Есть люди, типирующие по ПР и не обращающие внимания на Модель А. Причем обращаешь внимание на вопиющие несоответствия в типировании по ПР и по модели А - они их просто игнорируют.
А сейчас вообще лафа пойдет - несоответствия можно на ПЙ списывать. Чуть что не так - да у него первая физика и т. п.

15 Ноя 2006 19:03

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 116/0


Psychedelicatessen, конечно, ваш подход контрпродуктивен, и я бы с куда большим удовольствием отвечал тем, кто с лету ловит суть, а не тем, кому надо по десятому разу одно и то же объяснять, но так как я у вас встретил несколько показательных ошибок, разобрать необходимо...



А на самом деле, если выкинуть признаки и оставить только модель, это, по сути дела, тоже "здрасьте Майерс-Бриггс".


Не понял. Какой смысл вы за этим фасaдoм глупости спрятали?
Я говорил о принципиальной разнице между Майерс-Бриггс и Моделью А в следующем контексте:
МБ являет собой описательную типологию, основанную на эмпирических наблюдениях людей, разделенных по четырем дихотомиям. Дихотомии выбраны без привязки к чему-либо кроме Юнга.
МА рассматривается, как исходная структурированная система обработки информации. Дихотомии здесь идут в абсолютной привязке к модели А и являются обобщающими характеристиками проявления закономерностей модели А (см. выше).


есть еще некие дремучие личности, которым и Модель А не подавай. Но шум от них на форумах еще какой.


Согласен, что есть и такие. Но вы думаете, стоит пересматривать и корректировать теорию и методологию соционики, или считать их пренебрежительно малой величиной?


А потом, когда дело доходит до отдельно взятого типирования, выводы делаются по притянутым за уши вещам: говорит про дела - значит ЧЛ, не хочет смотреть вокруг - значит интроверт, ссылается на время - значит БИ. А ту же статику и динамику послушать лень. Или, скажем, делает вопросы - значит квестим.


Да, именно так часто и бывает у посредственных типировщиков. И с таким подходом и трактовками, статика-динамика уж точно не помогут =)


Вы сами себя натаскиваете избегать признаков…


Я никого не «натаскиваю избегать признаков». Я обосновываю, что ими следует пользоваться в соответствии с тем, что они из себя представляют и как были получены. Я четко объяснил возможности и ограничения их применения.


…потому что они якобы "вторичные".


Они не «якобы вторичные». Они вторичные как по математическому происхождению, так и по своему значению и семантике.
Если вы с чем-то не согласны в моем обосновании во втором пункте, то укажите с чем именно.


Появились позже, наполнились позже, но - если ими заниматься и учиться пользоваться, рано или поздно про это все забудут.
Можно с тем же успехом бояться пользоваться инжектором, потому что он появился позже карбюратора.



То, что они появились позже как раз абсолютно не важно. Важно то, что они основаны на модели А. И несут в себе как погрешности МА, так и перехода от МА к ПР.
Вероятность сбоя моторчика одна. А вероятность сбоя машинки, которая построена на этом моторчике совсем другая.
Если свести к нулю все погрешности при толковании ПР на основе МА, то их надежность будет эквивалентна.


Смягчать удар отмазками про "вспомогательный инструмент" - это на публику, потому как - проверено - пользоваться признаками ни один типировщик, уверенный, что они всего лишь "вспомогательный инструмент", не станет.


Я сам, как вспомогательный инструмент использую и особенности внешности человека, и признаки Рейнина, и почерк, и много чего еще. Именно как подсказку для того, чтобы побыстрее выйти на правильный ТИМ, либо проверить достоверность уже установленного.
Но по основному критерию правильности типирования – модели А стараюсь судить непредвзято и на неувязки глаза не закрываю.


И сделает кучу ошибок, особенно когда упрется в зеркальный тип, скажем, в попытке отличить особо "интровертного" дона от роба. И сам не поверит в позитивизм и процесс, потому что они всего лишь "вспомогательные средства". Тем более, когда типирует не один, а, хотя бы, с напарником - даже дуалом, но который вообще не знает, как пользоваться признаками.


Упереться в зеркальные типы действительно можно. Но в рамках модели А более чем достаточно способов эту задачу решить. Акцептность-продуктивность, например. Легко разница между ролевой и болевой ловится и т. д.
Как, мне показалось, у вас еще и с терминологией беда. Что такое по вашему интроверсия? И что означает особо интровертный дон?


признаки были выведены все же из 4 юнговских дихотомий, а не из модели А, которая тоже была выведена из 4 юнговских дихотомий. А притянуть за уши задним числом можно все.

Модель А НЕ была выведена из 4 юнговских дихотомий! Она пришла, как интуитивное озарение на основании знаний об этих самых юнговских дихотомиях, теории Кемпинского об информационного метаболизма и, возможно других соображениях, которые останутся для нас загадкой!
То есть это та самая картина, когда осмысление наблюдений, или знаний приводит путем интуитивного озарения к объясняющей их модели.
Надо ли пояснять, что из падения яблока на голову, законы Ньютона не выводятся? Зато закон Ньютона падение яблок объясняет.
Не надо путать причину и следствие (что из чего следует) на основании того, что появилось раньше.


Не несоответствие, а далекий от стереотипов способ функционирования. Скажем, Гамлет с первой физикой все равно будет Гамлетом. Он, просто, будет тянуться к вещам, в которые, с точки зрения стереотипов, Гамлет не сунется. Или Гексли с первой логикой, который будет пользоваться своим мыслительным аппаратом направо-налево, но при этом обнаружит все признаки болевой БЛ, пусть и слегка накачанной. Вот за этим и стоит изучать Афанасьева. А возможны все 384 сочетания. И Модель А везде будет работать. Просто иные внешние проявления кого-то удивят.


1. Вы считаете, что типы в психе-йоге и соционике формируются по независимым друг от друга параметрам? В этом случае действительно было бы возможно 384 сочетания.
Заикания про эти сочетания уже были на конференции, но они ошибочны.
Но корни у этих систем одни. Семантика как аспектов (особенно логика – структурная логика), так и их позиций пересекаются. Если вы приглядитесь, то легко увидите сходство между психософией и моделью Ю.
Читаем определения:
Программная функция – определяет смысл жизни и программу носителя… Может ли эта функция быть четвертой в психософии? Может ли Робеспьер обладать четвертой логикой?
Творческая – гибкий манипулятивный инструмент для реализации программной. Может ли он быть императивом, присущим первой функции психософии?

2. Дело еще и в том, что в русском языке, и в соционике в частности достаточно слов для того, чтобы объяснить, в чем причина отклонения типируемого от среднестатистического представителя того ТИМа, к которому вы его относите, и почему несмотря на это он укладывается в Модель А. Зачем создавать непонимание и многосмысленности, приписывая человека к психософическому типу, если можно без этого четко объяснить, что вы имеете в виду?

3. Я тоже против стереотипов в том числе и связанных с Моделью А.
Но точно так же против полного размывания границ понятий модели А до такой степени, когда можно что угодно притянуть к чему угодно, и сказать например, что это вовсе не программная, а болевая, которая «просто проявляется так далеко от стереотипов».
Думаю, что стоит держаться теории модели А и определений, с ней связанных. В этом случае у системы останется более чем достаточно гибкости, чтобы в каждый из ТИМов вместить всех своих представителей, но не даст заниматься самообманом, закрывая глаза на явные противоречия с Моделью А.




Только - возьмите любую фигуру и спроецируйте её на плоскость. Это будет идентичная фигура?


Виктор, если эта фигура находится в плоскости, параллельной заданной, то да, это будет идентичная фигура. Если нет, то нет.
Не понял, к чему здесь эта аналогия?


donkeyhot! Рейнин не мог вывести признаки из модели А, т. к., сам Моделью А не пользовался! Работы же Аушры о ПР просто показывает, как ПР через Модель А проявляются.


Виктор, я не против сохранения исторической справедливости.
Действительно, ПР были выведены из дихотомий Юнга.
Действительно, Рейнин пользуется не Моделью А в традиционном понимании, а «Штурвалом Калинаускаса» (который, кстати, уже давно можно было использовать для корректировки описания функций МА, но это отдельная тема).

Вы согласны с тем, что в соционике 4 базовые дихотомии – это не просто так взятые с потолка самостоятельные противоположные признаки, а обобщенное представление определенных закономерностей построения модели А?

логика/этика : наличие БЛ и ЧЛ в блоках ЭГО и ИД, а БЭ и ЧЭ в блоках СУПЕР-ЭГО и СУПЕР-ИД / наличие БЭ и ЧЭ в блоках ЭГО и ИД, а БЛ и ЧЛ в блоках СУПЕР-ЭГО и СУПЕР-ИД
интуиция/сенсорика : наличие БИ и ЧИ в блоках ЭГО и ИД, а БС и ЧС в блоках СУПЕР-ЭГО и СУПЕР-ИД / наличие БЭ и ЧЭ в блоках ЭГО и ИД, а БЛ и ЧЛ в блоках СУПЕР-ЭГО и СУПЕР-ИД
рациональность/иррациональность – 1, 3, 5, 7 функции: БЛ/ЧЛ/БЭ/ЧЭ, а 2, 4, 6, 8: БС/ЧС/БИ/ЧИ / 1, 3, 5, 7 функции: БС/ЧС/БИ/ЧИ, а 2, 4, 6, 8: БЛ/ЧЛ/БЭ/ЧЭ
интроверсия/экстраверсия – 1, 3, 6, 8 функции: БЛ/БЭ/БИ/БС, а 2, 4, 5, 7: ЧЛ/ЧЭ/ЧИ/ЧС / 1, 3, 6, 8 функции: ЧЛ/ЧЭ/ЧИ/ЧС, а 2, 4, 5, 7: БЛ/БЭ/БИ/БС

Вы согласны с тем, что содержательно ПР произошли от МА и все признаки Рейнина наполнены смыслом на основании МА?


Если во время типирования, мы вышли на ТИМ и проверили его по модели А и у нас не нашлось противоречий. Но если есть противоречия по нескольким ПР, который не до конца изучены или трудно выявляемы при обычном типировании. То я полностью с тобой согласен, что признаки Рейнина вторичны по отношению к модели «А»


Gorg1, Для жирной точки я бы еще добавил согласие типируемого кролика с версией.


Я понял, где я Вас не понимал…… и о чем вы говорили….


Аминь!

16 Ноя 2006 10:57

Victor_S
"Жуков"

Сообщений: 969/0


Народ!
Когда же Вы все научитесь верно писать слово ПСИХЕ-ЙОГА?!!!

donkeyhot! Аналогия была при том, что ПР проецировались на Модель А непонятно под каким углом. То ли под прямым, то ли под тупым. то ли под острым!
Смыслом же их могли наполнять ПР через Модель А и ошибочно.

Спорить же о том, что от чего происходит - Модель А от базиса Юнга или базис от модели, - все равно, что спорить: что первично: яйцо или курица!

16 Ноя 2006 11:10

Gorg1
"Есенин"

Сообщений: 14/0


16 Ноя 2006 10:57 donkeyhot сказал(а):
Gorg1, Для жирной точки я бы еще добавил согласие типируемого кролика с версией.


Ну, я здесь не совсем согласен.
Если типируемый (как вы его назвали, кролик ) не знает соционику или знает ее поверхностно, то он может быть не согласен с ТИМом. С чем он должен согласиться с описанием Тима? Они все разные. А вот после тщательного обучения, да я с тобой соглашусь! При условии, что это взрослая личность, а не подросток, у которого личность может быть еще не сформирована.

Вы можете описать, как должно происходить профессиональное типирование?
Как и в каких случаях можно использовать ПР?


16 Ноя 2006 12:24

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 117/0


16 Ноя 2006 11:11 Victor_S сказал(а):
donkeyhot! Аналогия была при том, что ПР проецировались на Модель А непонятно под каким углом. То ли под прямым, то ли под тупым. то ли под острым!
Смыслом же их могли наполнять ПР через Модель А и ошибочно.

Спорить же о том, что от чего происходит - Модель А от базиса Юнга или базис от модели, - все равно, что спорить: что первично: яйцо или курица!

Виктор, нет больше сил еще раз объяснять, что ПР нельзя противопоставлять модели А и рассматривать их, как автономные системы.
А значит, ни о какой проекции ПР на Модель А речи идти не может.

С Моделью А и дихотомиями Юнга тоже ведь все разжевал и по времени, и по первичности.
По времени первоначально были дихотомии. Позже Аушру озарило, когда на нее с дерева упали дихотомии.

Модель А - это система более высокого уровня абстракции, которая включает в себя дихотомии Юнга, являет собой закон их существования и из нее выводится их сущность.
Понятно, что наоборот это неверно, так как Базис Юнга - более узкая система.
Еще раз повторю, что падение яблока законом Ньютона объяснить можно, а вот закон Ньютона падением яблока - нет.
И это совсем не тоже самое, что курица и яйцо.

16 Ноя 2006 12:24 Gorg1 сказал(а):
Ну, я здесь не совсем согласен.
Если типируемый (как вы его назвали, кролик ) не знает соционику или знает ее поверхностно, то он может быть не согласен с ТИМом. С чем он должен согласиться с описанием Тима? Они все разные. А вот после тщательного обучения, да я с тобой соглашусь! При условии, что это взрослая личность, а не подросток, у которого личность может быть еще не сформирована.



Согласен. Если знает поверхностно, то его лучше вообще не слушать
А если кролик бывалый и указывает на то, что вы его не так поняли - здесь стоит еще покопать и понять, кто ошибается - он, или вы.

А типировать можно как угодно. Хоть по цвету шарфа. Лишь бы Модель А сходилась

16 Ноя 2006 12:31

Psychedelicatessen
"Бальзак"

Сообщений: 77/0



Чем же? Тем, что всякий, кто не желает выводить признаки из модели и искать новисоников под кроватью, контрпродуктивен, потому что гребет не в ту сторону или просто ленится?

Хотя, лень тоже двигатель прогресса. Кто-то ленится осваивать признаки, зато не ленится неделями доказывать, что они вторичны и вспомогательны. Кто-то - наоборот. Кстати, не проще ли для начала глянуть, что же такое эти самые признаки и как ими пользоваться? Заодно и сравнить, больше или меньше будет ошибок в типировании - если еще и в модели А умеете разбираться?

16 Ноя 2006 10:57 donkeyhot сказал(а):
Psychedelicatessen, конечно, ваш подход контрпродуктивен, и я бы с куда большим удовольствием отвечал тем, кто с лету ловит суть, а не тем, кому надо по десятому разу одно и то же объяснять, но так как я у вас встретил несколько показательных ошибок, разобрать необходимо...



Хотя бы потому, что, пренебрегая признаками, редкий радетель за чистоту модели А не наделает ошибок, связанных с грубым пониманием семантики ее аспектов. Да еще вряд ли избежит ошибок, которых легко избежать с помощью признаков. И получится - а на деле сплошь и рядом и получается: недооценивающие признаки маститые соционики раз за разом прокалываются примерно в том же духе, как и не знающие про Модель А авторы книг по MBTI, которые считают совместимыми местные аналоги Гамлета и Габена.

16 Ноя 2006 10:57 donkeyhot сказал(а):

А на самом деле, если выкинуть признаки и оставить только модель, это, по сути дела, тоже "здрасьте Майерс-Бриггс".


Не понял. Какой смысл вы за этим фасaдoм глупости спрятали?
Я говорил о принципиальной разнице между Майерс-Бриггс и Моделью А в следующем контексте:
МБ являет собой описательную типологию, основанную на эмпирических наблюдениях людей, разделенных по четырем дихотомиям. Дихотомии выбраны без привязки к чему-либо кроме Юнга.
МА рассматривается, как исходная структурированная система обработки информации. Дихотомии здесь идут в абсолютной привязке к модели А и являются обобщающими характеристиками проявления закономерностей модели А (см. выше).


А потом, когда дело доходит до отдельно взятого типирования, выводы делаются по притянутым за уши вещам: говорит про дела - значит ЧЛ, не хочет смотреть вокруг - значит интроверт, ссылается на время - значит БИ. А ту же статику и динамику послушать лень. Или, скажем, делает вопросы - значит квестим.


Да, именно так часто и бывает у посредственных типировщиков. И с таким подходом и трактовками, статика-динамика уж точно не помогут =)



Ну, а если почитать того же Рейнина на предмет того, что они были получены именно из 4 дихотомий и 16 типов, но никак не из модели А? А сама модель - ну, давайте оставим за рамками, было ли это творческое развитие базиса Юнга - или Великое Прозрение... Важно, что они не основаны на модели А. И никак не могут быть вторичными по отношению к ней. Их просто многие недооценивают - и пожимают плоды в виде людей, бегающих типироваться по разным местам - и редко откуда уходящих довольными. И, в результате, неспособных отличить правильную версию собственного ТИМа от неправильной. Вот своим упорством во вторичности и вспомогательности признаков Вы преумножаете их число. А потом еще пытаетесь "разоблачать" таковых.

16 Ноя 2006 10:57 donkeyhot сказал(а):

Вы сами себя натаскиваете избегать признаков…


Я никого не «натаскиваю избегать признаков». Я обосновываю, что ими следует пользоваться в соответствии с тем, что они из себя представляют и как были получены. Я четко объяснил возможности и ограничения их применения.


…потому что они якобы "вторичные".


Они не «якобы вторичные». Они вторичные как по математическому происхождению, так и по своему значению и семантике.
Если вы с чем-то не согласны в моем обосновании во втором пункте, то укажите с чем именно.


Появились позже, наполнились позже, но - если ими заниматься и учиться пользоваться, рано или поздно про это все забудут.
Можно с тем же успехом бояться пользоваться инжектором, потому что он появился позже карбюратора.



То, что они появились позже как раз абсолютно не важно. Важно то, что они основаны на модели А. И несут в себе как погрешности МА, так и перехода от МА к ПР.
Вероятность сбоя моторчика одна. А вероятность сбоя машинки, которая построена на этом моторчике совсем другая.
Если свести к нулю все погрешности при толковании ПР на основе МА, то их надежность будет эквивалентна.


Смягчать удар отмазками про "вспомогательный инструмент" - это на публику, потому как - проверено - пользоваться признаками ни один типировщик, уверенный, что они всего лишь "вспомогательный инструмент", не станет.


Я сам, как вспомогательный инструмент использую и особенности внешности человека, и признаки Рейнина, и почерк, и много чего еще. Именно как подсказку для того, чтобы побыстрее выйти на правильный ТИМ, либо проверить достоверность уже установленного.
Но по основному критерию правильности типирования – модели А стараюсь судить непредвзято и на неувязки глаза не закрываю.

признаки были выведены все же из 4 юнговских дихотомий, а не из модели А, которая тоже была выведена из 4 юнговских дихотомий. А притянуть за уши задним числом можно все.


Оппаньки! Вот, оказывается, где важная собака зарыта! Модель А НЕ была выведена из 4 юнговских дихотомий!!! Она пришла, как интуитивное озарение на основании знаний об этих самых юнговских дихотомиях, теории Кемпинского об информационного метаболизма и, возможно других соображениях, которые останутся для нас загадкой!
То есть это та самая картина, когда осмысление наблюдений, или знаний приводит путем интуитивного озарения к объясняющей их модели.
Надо ли пояснять, что из падения яблока на голову, законы Ньютона не выводятся? Зато закон Ньютона падение яблок объясняет.
Не надо путать причину и следствие (что из чего следует) на основании того, что появилось раньше.




Игры донов, и не только их, в "интроверсию" - это встречается. Одни сами хотят быть бальзаками, другие удивляются, чего экстравертного в них нашли, третьих упopнo типируют без помощи признаков в бальзаков или робов. Это знакомо. Вот вытащи Вам на типирование кого-то из них, Вы уверены, что с такими случаями адекватно разберетесь? Или, как кое-кто из участников этой дискуссии, совмещаете непризнание модели и признаков с точностью типирования в 99%. До первого кролика. А есть еще и ревнители типирования по рожам с немалым числом почитателей. Габенов в доны, напок в робки, кто не согласен - тех мочить...

16 Ноя 2006 10:57 donkeyhot сказал(а):

И сделает кучу ошибок, особенно когда упрется в зеркальный тип, скажем, в попытке отличить особо "интровертного" дона от роба. И сам не поверит в позитивизм и процесс, потому что они всего лишь "вспомогательные средства". Тем более, когда типирует не один, а, хотя бы, с напарником - даже дуалом, но который вообще не знает, как пользоваться признаками.


Упереться в зеркальные типы действительно можно. Но в рамках модели А более чем достаточно способов эту задачу решить. Акцептность-продуктивность, например. Легко разница между ролевой и болевой ловится и т. д.
Как, мне показалось, у вас еще и с терминологией беда. Что такое по вашему интроверсия? И что означает особо интровертный дон?




16 Ноя 2006 16:28

Gorg1
"Есенин"

Сообщений: 14/0


Я думаю пора оставить модель «А» и ПР :-)

Donkeyhot, и так я все-таки правильно Вас понял.
Не сами признаки получены из модели «А». а проявление этих признаков?
Просто на протяжении семи страниц, вы каждый раз утверждали, что ПР получены из модели «А», что вводила в заблуждение собеседников и вызывала на Вас праведный гнев. Вы же говорили о проявления этих признаков, которые было получены путем наблюдения за людьми, Тим которых был уже известен. Если я правильно понял, то просьба быть более корректным в формулировках, что позволит избежать недопонимания.
Для психологического содержания новых 11-ти признаков использовался метод «обратной задачи», т. е. проведение экспериментов с испытуемыми, тип которых уже установлен»



У меня вопрос.
А почему ты считаешь, что проявление этих признаков были определены не верно.
То есть ты считаешь, что возможно, например, быть ДОНОМ и в тоже время ДИНАМИКОМ и Деклатимом?


16 Ноя 2006 18:01

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 118/0


16 Ноя 2006 18:02 Gorg1 сказал(а):
Я думаю пора оставить модель «А» и ПР :-)

Donkeyhot, и так я все-таки правильно Вас понял.
Не сами признаки получены из модели «А». а проявление этих признаков?
Просто на протяжении семи страниц, вы каждый раз утверждали, что ПР получены из модели «А», что вводила в заблуждение собеседников и вызывала на Вас праведный гнев. Вы же говорили о проявления этих признаков, которые было получены путем наблюдения за людьми, Тим которых был уже известен. Если я правильно понял, то просьба быть более корректным в формулировках, что позволит избежать недопонимания.
Для психологического содержания новых 11-ти признаков использовался метод «обратной задачи», т. е. проведение экспериментов с испытуемыми, тип которых уже установлен»



У меня вопрос.
А почему ты считаешь, что проявление этих признаков были определены не верно.
То есть ты считаешь, что возможно, например, быть ДОНОМ и в тоже время ДИНАМИКОМ и Деклатимом?



Прочитайте пожалуйста внимательнее то, что я уже писал.

Я уже много раз говорил о следствии ПР из МА со всеми обоснованиями.
Еще раз пояснить, что формально он произошел от дихотомий, но в рамках соционики, Базис Юнга не может рассматриваться в отрыве от модели А и эти дихотомии являются обобщенной описательной характеристикой проявления основных закономерностей построения модели А? Тоже верно и наоборот.
Оба варианта описания дихотомий (как лингвистических противопоставлений, или как определяющих закономерностей модели А) равносильны.
Это два разных способа описания одной и той же сущности!
Именно поэтому признаки Рейнина, которые получили в результате преобразования, являются вторичными как по отношению к Базису Юнга, так и к модели А.

Говорить о том, что ПР математически вторичны только по отношению к Базису Юнга, но не по отношению к модели А можно только в том случае, если вы будете утверждать, что дихотомии с Моделью А не связаны и невзаимоопределены.
Но это уже не соционика, а Майерс-Бриггс. Потому я и ввел первый пункт.

Что здесь непонятного? Почему не лень отвечать, но лень внимательно прочитать? Ведь это все уже подробно расписано.

И значение ПР тоже ПОЛНОСТЬЮ задано МА. И не только на основании экспериментов с людьми, ТИМ которых уже выявлен по модели А.

Я же даже в цитате из Рейнина жирным выделил, что «А. Аугустинавичюте получила их свойства теоретически, из модели А», это помимо испытаний с людьми, ТИМ которых по модели А и был определен.

ИТОГО: еще раз (какой уже по счету?) резюмирую: ПРИЗНАКИ РЕЙНИНА, КАК ТЕОРЕТИЧЕСКИ, ТАК И СОДЕРЖАТЕЛЬНО ОПРЕДЕЛЕНЫ Моделью А!!!

Причем значимым в нашем контексте является именно содержательное происхождение - то, что признаки Рейнина наполнены смыслом исключительно по модели А.
Хорошо, что вы это наконец поняли. Но если все же кто-то желает увести разговор в демагогию о терминах, то здесь все четко выведено.

Такой же раз по счету повторяю, что это НЕ УКАЗАНИЕ ПРЕНЕБРЕГАТЬ ПРИЗНАКАМИ РЕЙНИНА!!!
Но из вышесказанного явно следует, что ПРИ ПЕРЕХОДЕ ОТ МА К ПР БУДУТ ВОЗНИКАТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ НЕТОЧНОСТИ.
В идеале, при идеальном переходе, ПР будут идентичны по надежности МА, и ПР при правильно определенном ТИМе будут ВСЕГДА сходиться с МА.
А до тех пор, пока перевод неточный, можно по модели А явно определить, что типируемый - Робеспьер, но по описанию квестимности-деклатимности будет соответствовать деклатиму.
Поэтому необходимо учитывать возможность ошибки именно за счет перехода от ПР к МА и для того, чтобы это не привело к ошибочной версии ТИМа, нужно не просто следовать приведенным определениям ПР, но и понимать, откуда и как они произошли, чтобы иметь возможность пользоваться гибко и адекватно, а главное ОСНОВНЫМ МЕРИЛОМ ПРАВИЛЬНОСТИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТИМА ИСПОЛЬЗОВАТЬ Модель А.

Пожалуйста, читайте внимательнее и старайтесь понять, о чем идет речь!!!

Кто еще раз желает сказать, что «ПР же были выведены из дихотомий, а не модели А.» «Не стоит пренебрегать признаками Рейнина, если вы их не понимаете» «Признаки Рейнина именно коррелируют с Моделью А, а не следуют из нее» «Почитайте книгу Рейнина»?

16 Ноя 2006 19:23

Psychedelicatessen
"Бальзак"

Сообщений: 78/0


Давайте проделаем такую вещь. Берем дихотомии базиса Юнга и перемножаем. Скажем, иррациональные экстраверты и рациональные интроверты - статики, остальные - динамики. Будет время - увидите, как 6 признаков можно получить непосредственно из базиса Юнга, а оставшиеся - на основе полученных. При этом можно и по поводу семантики кое-что понять, если пошевелить Вашими, без сомнения, глубоко логичными мозгами. Причем же тут Модель А, если говорить о математической стороне дела?

С семантикой несколько сложнее, но и здесь было экспериментальное наполнение группой Миронова. Именно, на предмет, чем на самом деле отличаются носители разных полюсов каждой дихотомии. Конечно, представление о типах исходя из модели А здесь свою роль сыграло, но не стоит преувеличивать до такого абсурда. Ибо все это прекрасно сходится и никаких ошибок. Проверено на людях.

А Майерс-Бриггс - это, как раз, когда явного деклатима типируют в Робеспьеры, потому что не удосужились проверить его по признакам и кое-как притянули за уши якобы соответствие модели А. Но это уже плохие типировщики, а не плохая модель или плохие признаки.

Кстати, может, Вы все-таки расскажите нам, наконец, сколько человек Вы сами взялись оттипировать, по каким критериям и остались ли они довольны Вашей версией. А то, можно подумать, размахались тут разоблачениями и ценными указаниями, будто только что приобрели лицензию на истину.

16 Ноя 2006 19:23 donkeyhot сказал(а):
Прочитайте пожалуйста внимательнее то, что я писал.

Я описал как математическое проихождение ПР от МА ровно потому, как в рамках соционики, Базис Юнга не может рассматриваться в отрыве от модели А и эти дихотомии являются обобщенной описательной характеристикой проявления основных закономерностей построения модели А. Тоже верно и наоборот.
Оба варианта описания дихотомий (как лингвистических противопоставлений, или как определяющих закономерностей модели А) равносильны.
Это два разных способа описания одной и той же сущности.
Именно поэтому признаки Рейнина, которые получили в результате преобразования, в основу которых положили 4 базовые дихотомии, являются вторичными как по отношению к Базису Юнга, так и к модели А.

Говорить о том, что ПР математически вторичны только по отношению к Базису Юнга, но не по отношению к модели А можно только в том случае, если вы будете утверждать, что дихотомии с Моделью А не связаны.
Но это уже не соционика, а Майерс-Бриггс. Потому я и сделал первый пункт.

Что здесь непонятного? Почему не лень отвечать, но лень внимательно прочитать?

И значение ПР тоже полностью задано МА. И не только на основании экспериментов с людьми, ТИМ которых уже выявлен по модели А.

Я же даже в цитате из Рейнина жирным выделил, что «А. Аугустинавичюте получила их свойства теоретически, из модели А», это помимо испытаний с людьми, ТИМ которых по модели А и был определен.

ИТОГО: еще раз (какой уже по счету?) резюмирую: ПРИЗНАКИ РЕЙНИНА, КАК ТЕОРЕТИЧЕСКИ, ТАК И СЕМАНТИЧЕСКИ ОПРЕДЕЛЕНЫ Моделью А!!!

Причем значимым в нашем контексте является именно семантическое происхождение - то, что признаки Рейнина наполнены смыслом исключительно по модели А.
Хорошо, что вы это наконец поняли. Но если все же кто-то желает увести разговор в демагогию о терминах, то и здесь все четко выведено.

Такой же раз по счету повторяю, что это НЕ УКАЗАНИЕ ПРЕНЕБРЕГАТЬ ПРИЗНАКАМИ РЕЙНИНА!!!
Но из вышесказанного явно следует, что ПРИ ПЕРЕХОДЕ ОТ МА К ПР БУДУТ ВОЗНИКАТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ НЕТОЧНОСТИ.
В идеале, при идеальном переходе, ПР будут идентичны по надежности МА, и ПР при правильно определенном ТИМе будут ВСЕГДА сходиться с МА.
А до тех пор, пока перевод неточный, можно по модели А явно определить, что типируемый - Робеспьер, но по описанию квестимности-деклатимности будет соответствовать деклатиму.
Поэтому необходимо учитывать возможность ошибки именно за счет перехода от ПР к МА и для того, чтобы это не привело к ошибочной версии ТИМа, нужно не просто следовать приведенным определениям ПР, но и понимать, откуда и как они произошли, чтобы иметь возможность пользоваться гибко и адекватно, а главное ОСНОВНЫМ МЕРИЛОМ ПРАВИЛЬНОСТИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТИМА ИСПОЛЬЗОВАТЬ Модель А.

Пожалуйста, читайте внимательнее и старайтесь понять, о чем идет речь!!!

Кто еще раз желает сказать, что «ПР же были выведены из дихотомий, а не модели А.» «Не стоит пренебрегать признаками Рейнина, если вы их не понимаете» «Признаки Рейнина именно коррелируют с Моделью А, а не следуют из нее» «Почитайте книгу Рейнина»?



16 Ноя 2006 22:05

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 120/0


16 Ноя 2006 22:06 Psychedelicatessen сказал(а):
Давайте проделаем такую вещь. Берем дихотомии базиса Юнга и перемножаем. Скажем, иррациональные экстраверты и рациональные интроверты - статики, остальные - динамики. Будет время - увидите, как 6 признаков можно получить непосредственно из базиса Юнга, а оставшиеся - на основе полученных. При этом можно и по поводу семантики кое-что понять, если пошевелить Вашими, без сомнения, глубоко логичными мозгами. Причем же тут Модель А, если говорить о математической стороне дела?

С семантикой несколько сложнее, но и здесь было экспериментальное наполнение группой Миронова. Именно, на предмет, чем на самом деле отличаются носители разных полюсов каждой дихотомии. Конечно, представление о типах исходя из модели А здесь свою роль сыграло, но не стоит преувеличивать до такого абсурда. Ибо все это прекрасно сходится и никаких ошибок. Проверено на людях.

А Майерс-Бриггс - это, как раз, когда явного деклатима типируют в Робеспьеры, потому что не удосужились проверить его по признакам и кое-как притянули за уши якобы соответствие модели А. Но это уже плохие типировщики, а не плохая модель или плохие признаки.

Кстати, может, Вы все-таки расскажите нам, наконец, сколько человек Вы сами взялись оттипировать, по каким критериям и остались ли они довольны Вашей версией. А то, можно подумать, размахались тут разоблачениями и ценными указаниями, будто только что приобрели лицензию на истину.





Наверное, я педагогически бездарен, раз с такого количества попыток не смог вам растолковать.
Colandr стебется, что я зря распинаюсь и теряю на вас время, он ставит на вас жирный крест, но я правда надеюсь, что вы непременно разберетесь, как только сами этого захотите.
Конкретный пример, который вы просите разобрать – это хорошая идея. Думаю, что если опишу вам все через ЧЛ, вам будет легче понять.
Только давайте на этот раз читать внимательно, чтобы не возникали вопросы, на которые я уже многократно отвечал.

Итак, вы хотите пояснений на примере статика-динамика.
Сначала уясним, что в соционике, в отличие от Майерс-Бриггс дихотомии не сами по себе, а четко связаны с Моделью А.
Есть две дихотомии, из которых мы получим статику-динамику: это рац-иррац, интроверт-экстраверт.
Интроверсия в соционике соответствует обобщенному представлению об особенностях ТИМов у которых 1, 3, 6, 8 функции: БЛ, БС, БИ, БЭ, а 2, 4, 5, 7 – ЧЛ, ЧС, ЧИ, ЧЭ.
Экстраверсия – наоборот.
Рациональность – обобщенное представление особенностей ТИМов у которых в 1, 3, 5, 7 функцииях сидят аспекты БЛ, ЧЛ, БЭ, ЧЭ
Иррациональность – наоборот.
Почему и как собиралось это представление - надеюсь, пояснять не надо. У многих авторов это очень подробно расписано.

Перемножив признаки, мы получим иррациональных экстравертов и рациональных интровертов с одной стороны, а с другой рациональных экстравертов и иррациональных интровертов.
То есть социон напополам разделили. Что дальше с этим делать? Как обозвать этот признак? В чем его смысл? Что общего между иррациональными интровертами и рациональными экстравертами? Что эту группу принципиально отличает от рациональных экстравертов и иррациональных интровертов?
Из словесного описания дихотомий мы этого никак не выведем. А с содержательной их стороны, в которой они строят Модель А, задавая ее принципы, мы легко выводим, что у представителей первой половины в ментальном кольце (1, 2, 3, 4 функции) сидят ЧИ, БЛ, ЧС, БЭ, а в витальном БИ, ЧЛ, БС, ЧЭ, у представителей другой половины – наоборот.
Исходя из модели А и характеристик аспектов, выдвигается гипотеза о том, что принципиальная разница между этими группами аспектов в том, что одни воспринимают мир статично (неподвижными картинками), а другие динамично, то есть как некую последовательность событий.
Гипотезу проверяют на кроликах, уже определенных по модели А, по мере методологических возможностей этого. И дальше на эту гипотезу наростают конструкты, которые выливаются в разнородные представления об этом признаке и его оценке.
Сами сможете проследить, сколько раз и в каких местах возможна дополнительная потеря информации при переходе от модели А к Признакам Рейнина? сможете?
Математическое происхождение конкретного ПР по закономерностям построения модели А стало понятно?
То, что Модель А, будучи первичной по отношению к ПР обладает большей надежностью стало понятно?

П. С. Нет, лицензию на истину я не получал. Абсолютной истины нет, и разум человека ограничен. Но на примере этой темы открываешь для себя все новые бездны человеческого маразма, который действительно может быть безграничен.

П. П. С. Надеюсь, я не зря вам все это написал, и вы не спросите еще раз что-нибудь типа: "так ведь Рейнин в основу положил Базис Юнга"…
Мне перед Colandr'ом будет очень стыдно =)

17 Ноя 2006 05:13

zuich
"Робеспьер"

Сообщений: 438/0


17 Ноя 2006 05:13 donkeyhot сказал(а):
Сначала уясним, что в соционике, в отличие от Майерс-Бриггс дихотомии не сами по себе, а четко связаны с Моделью А.


извени не удержался

Есть две дихотомии, из которых мы получим статику-динамику: это рац-иррац, интроверт-экстраверт.
Интроверсия в соционике соответствует обобщенному представлению об особенностях ТИМов у которых 1, 3, 6, 8 функции: БЛ, БС, БИ, БЭ, а 2, 4, 5, 7 – ЧЛ, ЧС, ЧИ, ЧЭ.
Экстраверсия – наоборот.
Рациональность – обобщенное представление особенностей ТИМов у которых в 1, 3, 5, 7 функцииях сидят аспекты БЛ, ЧЛ, БЭ, ЧЭ
Иррациональность – наоборот.
Почему и как собиралось это представление - надеюсь, пояснять не надо. У многих авторов это очень подробно расписано.

Перемножив признаки, мы получим иррациональных экстравертов и рациональных интровертов с одной стороны, а с другой рациональных экстравертов и иррациональных интровертов.
То есть социон напополам разделили. Что дальше с этим делать? Как обозвать этот признак? В чем его смысл? Что общего между иррациональными логиками и рациональными этиками? Из словесного описания дихотомий мы этого никак не выведем. А с содержательной их стороны, в которой они строят Модель А, задавая ее принципы, мы легко выводим, что у представителей первой половины в ментальном кольце (1, 2, 3, 4 функции) сидят ЧИ, БЛ, ЧС, БЭ, а в витальном БИ, ЧЛ, БС, ЧЭ, у представителей другой половины – наоборот.
Исходя из модели А и характеристик аспектов, выдвигается гипотеза о том, что принципиальная разница между этими группами аспектов в том, что одни воспринимают мир статично (неподвижными картинками), а другие динамично, то есть как некую последовательность событий.
Гипотезу проверяют на кроликах, уже определенных по модели А, по мере методологических возможностей этого. И дальше на эту гипотезу наростают конструкты, которые выливаются в разнородные представления об этом признаке и его оценке.
Сами сможете проследить, сколько раз и в каких местах возможна дополнительная потеря информации при переходе от модели А к Признакам Рейнина? сможете?
Математическое происхождение конкретного ПР по закономерностям построения модели А стало понятно?



Ну математически то понятно, хотя можно былобы так и не распинаться, есть более наглядные объяснения.
Но только в том то и дело что это только математика, и она плоская, в отличае от человека.
И своим постом по сути ты сам доказываешь о корреляции, а не выводе Пр из модели А.
Если тут есть люди которые уж совсем не свихнуты на всеистинности математики, вот вам пример с другой сторны.
берём воду, замлю, воздух, огонь, почему они аналагичны аспектам оставим пока , и так каким образом при соединении хотябы воды с землёй с одной стороны и воздуха с огнём с другой можно получить 2 противоположных друг другу элемента со схожими функциями?

Кто посчитает что это не имеет отношения к ПР, задумайтесь сколько будет 2+2 (ответ не очевиден )



17 Ноя 2006 14:23

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 121/0


17 Ноя 2006 14:23 zuich сказал(а):
извени, не удержался

Ну математически-то понятно, хотя можно былобы так и не распинаться


И своим постом, по сути, ты сам доказываешь о корреляции, а не выводе Пр из модели А.
Если тут есть люди которые уж совсем не свихнуты на всеистинности математики, вот вам пример с другой сторны.
берём воду, замлю, воздух, огонь, почему они аналагичны аспектам оставим пока , и так, каким образом при соединении хотябы воды с землёй с одной стороны, и воздуха с огнём с другой, можно получить 2 противоположных друг другу элемента со схожими функциями?

Кто посчитает, что это не имеет отношения к ПР, задумайтесь сколько будет 2+2 (ответ не очевиден )




Если вы это легко поняли, это не значит, что легко поняли другие.
У нас коллективный спор на пиво, получится объяснить это Psychedelicatessen, или нет.

Я искренне считал, что уж по поводу корреляции точно всем стало понятно!

Понимаете, если мы говорим об абстрактных понятиях и переходах между ними, то корреляции быть не может.
В 2+2=4 нельзя говорить о корреляции. Даже если у кого-то из "неплоских людей" будет получаться пять.

О корреляции можно говорить только при эксперименте статистической проверке гипотезы.
По аналогии с тем, как если бы узнавали, действительно 2+2=4, опрашивая маститых математиков.
Но как только гипотезу утвердили и по ней ввели в теорию признак Рейнина, речь о корреляции не идет.
Только о системном отклонении (за счет помарок при переводе МА в ПР) и случайном (за счет неправильной трактовки ПР и наблюдения оного у кролика).

17 Ноя 2006 16:12

VIvanP
"Робеспьер"

Сообщений: 4/0


Прокомментирую заглавное сообщение donkeyhot.

"Я бы выделил две составляющие:
...
б) системные отклонения, причиной которых чаще всего являются огрехи в понимании соционической теории."

Проблема в том, что "соционической теории" по сути нет. Есть несколько соционических теорий, которые зачастую отличаются друг от друга во многих существенных аспектах. При этом, каждая теория имеет свою модель, где модель - только то, что создал человек для собственного удобства. Так вот если решить определить тип по Гуленко, то и в дальнейшем стоит придерживаться слов Гуленко. Либо серьезно разобраться, кто с кем существует в одной нише. Понадерганные по чуть-чуть отовсюду знания без должного обобщения и установки доверительного интервала ведут к заблуждению.


"Преподавание разными ТИМами вносит свои коррективы. Давайте поразмышляем, что происходит, если например преподаватель Гексли?"

Здесь автор, в принципе, пошел по правильному пути, но не учел того, что еще до преподавания существует создание.

17 Ноя 2006 18:28

Psychedelicatessen
"Бальзак"

Сообщений: 80/0


Может, все-таки зря Вы недооцениваете преподавателей-гексли? Хоть помогли бы Вам в борьбе с этой самой педагогической бездарностью

А Colandr, наверно, сам по себе великий гуру? Расскажите, хотя бы, чем он обогатил соционику вообще и практику типирования в частности?

17 Ноя 2006 05:13 donkeyhot сказал(а):
Наверное, я педагогически бездарен, раз с такого количества попыток не смог вам растолковать.
Colandr стебется, что я зря распинаюсь и теряю на вас время, он ставит на вас жирный крест, но я правда надеюсь, что вы непременно разберетесь, как только сами этого захотите.



А в чем разница? Если это дихотомия - это означает: человек либо статик, либо динамик. А если это не дихотомия, то найдется какой-нибудь неправильный субъект, который сегодня статик, а завтра динамик - смотря в какую сторону таракан пробежит. Вы это хотите вывести из модели А? );

17 Ноя 2006 05:13 donkeyhot сказал(а):
Итак, вы хотите пояснений на примере статика-динамика.
Сначала уясним, что в соционике, в отличие от Майерс-Бриггс дихотомии не сами по себе, а четко связаны с Моделью А.
Есть две дихотомии, из которых мы получим статику-динамику: это рац-иррац, интроверт-экстраверт.



А Вы хоть раз обращали внимание на особенности речи правильно оттипированного статика и динамика? Вот найдите в исследованиях и почитайте. Пока не прочтете, об этом и не задумываюсь. А то нашли тут железную отговорку, чтобы не смотреть дальше собственного хвоста...

17 Ноя 2006 05:13 donkeyhot сказал(а):
То есть социон напополам разделили. Что дальше с этим делать? Как обозвать этот признак? В чем его смысл? Что общего между иррациональными интровертами и рациональными экстравертами? Что эту группу принципиально отличает от рациональных экстравертов и иррациональных интровертов?
Из словесного описания дихотомий мы этого никак не выведем. А с содержательной их стороны, в которой они строят Модель А, задавая ее принципы, мы легко выводим, что у представителей первой половины в ментальном кольце (1, 2, 3, 4 функции) сидят ЧИ, БЛ, ЧС, БЭ, а в витальном БИ, ЧЛ, БС, ЧЭ, у представителей другой половины – наоборот.
Исходя из модели А и характеристик аспектов, выдвигается гипотеза о том, что принципиальная разница между этими группами аспектов в том, что одни воспринимают мир статично (неподвижными картинками), а другие динамично, то есть как некую последовательность событий.
Гипотезу проверяют на кроликах, уже определенных по модели А, по мере методологических возможностей этого. И дальше на эту гипотезу наростают конструкты, которые выливаются в разнородные представления об этом признаке и его оценке.
Сами сможете проследить, сколько раз и в каких местах возможна дополнительная потеря информации при переходе от модели А к Признакам Рейнина? сможете?
Математическое происхождение конкретного ПР по закономерностям построения модели А стало понятно?
То, что Модель А, будучи первичной по отношению к ПР обладает большей надежностью стало понятно?



Если на пиво, то хотя бы на родного черного велкопоповицкого козела. Но лучше - на шашлык из козела или, специально для джеков и гамлетов, суши из дракона );

17 Ноя 2006 16:12 donkeyhot сказал(а):
Если вы это легко поняли, это не значит, что легко поняли другие.
У нас коллективный спор на пиво, получится объяснить это Psychedelicatessen, или нет.




18 Ноя 2006 01:06

Vanya
"Дон Кихот"

Сообщений: 227/0


18 Ноя 2006 01:06 Psychedelicatessen сказал(а):
Может, все-таки зря Вы недооцениваете преподавателей-гексли? Хоть помогли бы Вам в борьбе с этой самой педагогической бездарностью


По поводу преподавателей Гекслей.
Я вообще считаю этот тим наиболее продуктивным и полезным в прикладной соционике. Другие этические типы просто не так гибки в восприятии материала, а логические типы слабее в этическом плане, что логично.

Но маленькое "но": у Гекслей есть слабое место (сами знаете какое)
и поэтому когда они подают теоретические основы соционики, это иногда выглядит как минимум наивно. и если для структурных логиков последствия ограничиваются терянием интереса к преподавателю, то для других типов искаженное понимание соционики.

18 Ноя 2006 01:06 Psychedelicatessen сказал(а):
А Colandr, наверно, сам по себе великий гуру? Расскажите, хотя бы, чем он обогатил соционику вообще и практику типирования в частности?

А в чем разница? Если это дихотомия - это означает: человек либо статик, либо динамик. А если это не дихотомия, то найдется какой-нибудь неправильный субъект, который сегодня статик, а завтра динамик...

А Вы хоть раз обращали внимание на особенности речи правильно оттипированного статика и динамика?


Во первых не переходите на личности

во вторых не подменяйте опять же понятия.
если Вы логик, то не значит, что вы этически себя не ведете плохо или хорошо это уже другое:-)))))))
дихотомия всего-лишь более приоритетное восприятие или переработка, или характерность по одному из дихотомийных признаков.
"или-или" работает или относительно статического момента, или относительно конкретного объекта.

понимаете разницу "приоритетности" "доминирования" в неком отрезке времени и "взаимоисключения"?????

Извините, но про поведение не надо... если я очень яркий статик, но иногда при усиленном контроле за собой вполне могу специально за динамика сойти... другой момент, что мои энергозатраты будут очень большими:-)))

18 Ноя 2006 10:11

Victor_S
"Жуков"

Сообщений: 976/0


18 Ноя 2006 10:12 Vanya сказал(а):
По поводу преподавателей Гекслей.
Я вообще считаю этот тим наиболее продуктивным и полезным в прикладной соционике. Другие этические типы просто не так гибки в восприятии материала, а логические типы слабее в этическом плане, что логично.
Но маленькое "но": у Гекслей есть слабое место (сами знаете какое)
.....
Для этого ими и придумана работа в дуальной паре, чтобы закрыть БЛ-дыру Гекслей.


18 Ноя 2006 10:30

Montego
"Джек"

Сообщений: 1/0


чем мне понравились, например, курсы Удаловой и Бесковой, думаю людей известных в этих кругах, так это основной принцип преподавания предмета соционики - преподавателя всегда два и обязательно дуалы. Тут уже никаких проблем с полнотой изложения материала не возникает.

Мне понравилось еще одно непреложное правило, одним из первых внушаемое ученикам этих курсов:

Типируйте по своим сильным функциям.

Мне кажется основным источником ошибок является попытка логика почувствовать этику, например.
Попытки типировщиков "услышать" в интервью все восемь функций - это путь к ошибкам.

Модель А глазами физика
Что касается модели А она не может быть первичней ПР по очень простой причине - принцип дихотомии (рассечения множества на два по определенному признаку) пришел к нам от древних греков, которые жили много раньше соционики
А ПР базируется именно на математическом подходе, дихотомии по нескольким признакам множества всех людей. Определите любые базисы на свой вкус и у вас автоматически получатся ПР для данных базисов. Причем главным спорным допущением теории Рейнина является то, что подразумевается симметричная дихотомия (т. е. рассекаем 16 на два - значит рассекаем на 8+.

А что касается психе-йоги, то она построена на совершенно другом базисе. Здесь нет дихотомии, а есть комбинаторика (перестановки множества элементов). Если соционика - это психостатика, то психе-йога это психодинамика, которая описывает переходные информационные процессы.


28 Ноя 2006 19:07

Psychedelicatessen
"Бальзак"

Сообщений: 82/0


Редкий адекватный ответ.

К слову, признаки при типировании для того и нужны, чтобы иметь возможность услышать на порядок больше, чем проявления сильных и слабых функций. Тогда и вопрос, чему и кому стоит доверять, решается намного проще.

28 Ноя 2006 19:08 Montego сказал(а):
чем мне понравились, например, курсы Удаловой и Бесковой, думаю людей известных в этих кругах, так это основной принцип преподавания предмета соционики - преподавателя всегда два и обязательно дуалы. Тут уже никаких проблем с полнотой изложения материала не возникает.

Мне понравилось еще одно непреложное правило, одним из первых внушаемое ученикам этих курсов:

Типируйте по своим сильным функциям.

Мне кажется основным источником ошибок является попытка логика почувствовать этику, например.
Попытки типировщиков "услышать" в интервью все восемь функций - это путь к ошибкам.

Модель А глазами физика
Что касается модели А она не может быть первичней ПР по очень простой причине - принцип дихотомии (рассечения множества на два по определенному признаку) пришел к нам от древних греков, которые жили много раньше соционики
А ПР базируется именно на математическом подходе, дихотомии по нескольким признакам множества всех людей. Определите любые базисы на свой вкус и у вас автоматически получатся ПР для данных базисов. Причем главным спорным допущением теории Рейнина является то, что подразумевается симметричная дихотомия (т. е. рассекаем 16 на два - значит рассекаем на 8+.

А что касается психе-йоги, то она построена на совершенно другом базисе. Здесь нет дихотомии, а есть комбинаторика (перестановки множества элементов). Если соционика - это психостатика, то психе-йога это психодинамика, которая описывает переходные информационные процессы.




29 Ноя 2006 15:12

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 122/0


Ряды новисоников пополнились еще одним желающим познакомиться, а заодно нахватать по верхам соционики.

28 Ноя 2006 19:08 Montego сказал(а):
Модель А глазами физика
Что касается модели А она не может быть первичней ПР по очень простой причине - принцип дихотомии (рассечения множества на два по определенному признаку) пришел к нам от древних греков, которые жили много раньше соционики


Не позорьте «глаза физика»
Принцип деления совокупности чего-либо на две части (дихотомий) действительно появился гораздо раньше соционики.
Чего нельзя сказать о самих признаках Рейнина, которые появились не только позже, но и, что главное, на основании связанных друг с другом в рамках соционики модели А и базиса Юнга.

28 Ноя 2006 19:08 Montego сказал(а):
А ПР базируется именно на математическом подходе, дихотомии по нескольким признакам множества всех людей. Определите любые базисы на свой вкус и у вас автоматически получатся ПР для данных базисов.


Дихотомий можно брать сколько угодно (пол, группа крови, цвет глаз и т. д.), но если вы по ним собираетесь определять ТИМ человека, то необходимы обоснования, почему вы считаете, что определенному значению признака соответствует совокупность ТИМов. А это обоснование может быть получено только одним путем – через связь с Моделью А. Что собственно и было сделано с ПР, только в обратной последовательности: из модели А и связанными с ней дихотомий математически и содержательно вывели признаки Рейнина.
Брать в соционику произвольные признаки «на свой вкус», как вы предлагаете – бред! Потому как без привязки к модели А и конструктов, с ней связанных, они вам не скажут о ТИМе ничего.

28 Ноя 2006 19:08 Montego сказал(а):
Причем главным спорным допущением теории Рейнина является то, что подразумевается симметричная дихотомия (т. е. рассекаем 16 на два - значит рассекаем на 8+.

Вы бы хоть разобрались перед тем, как говорить про «спорные допущения». Их именно потому и 8 на 8, что они были получены как равные разделения социона и описание характерных признаков получившихся половинок.

28 Ноя 2006 19:08 Montego сказал(а):
чем мне понравились, например, курсы Удаловой и Бесковой, думаю людей известных в этих кругах, так это основной принцип преподавания предмета соционики - преподавателя всегда два и обязательно дуалы. Тут уже никаких проблем с полнотой изложения материала не возникает.
Во-первых Удалова и Бескова сейчас вместе не преподают. Хотя метод типирования дуальной парой бесспopнo позитивен и применяется по сей день.
Во-вторых, смотря на то, что вы пишите, сложно поверить, что вы, учились у Елены Андреевны, ибо она такие глупости в головы не сеет.
Я с ней неделю назад обсуждал этот вопрос и мы легко пришли к пониманию и консенсусу. Взгляды по теме полностью сошлись и непонятным осталось только то, что же здесь кому-то может быть неясно? =)

29 Ноя 2006 16:28

Montego
"Джек"

Сообщений: 3/0


29 Ноя 2006 16:28 donkeyhot сказал(а):
Ряды новисоников пополнились еще одним желающим познакомиться, а заодно нахватать по верхам соционики.



Не позорьте «глаза физика»
Принцип деления совокупности чего-либо на две части (дихотомий) действительно появился гораздо раньше соционики.
Чего нельзя сказать о самих признаках Рейнина, которые появились не только позже, но и, что главное, на основании связанных друг с другом в рамках соционики модели А и базиса Юнга.



Дихотомий можно брать сколько угодно (пол, группа крови, цвет глаз и т. д.), но если вы по ним собираетесь определять ТИМ человека, то необходимы обоснования, почему вы считаете, что определенному значению признака соответствует совокупность ТИМов. А это обоснование может быть получено только одним путем – через связь с Моделью А. Что собственно и было сделано с ПР, только в обратной последовательности: из модели А и связанными с ней дихотомий математически и содержательно вывели признаки Рейнина.
Брать в соционику произвольные признаки «на свой вкус», как вы предлагаете – бред! Потому как без привязки к модели А и конструктов, с ней связанных, они вам не скажут о ТИМе ничего.


Вы бы хоть разобрались перед тем, как говорить про «спорные допущения». Их именно потому и 8 на 8, что они были получены как равные разделения социона и описание характерных признаков получившихся половинок.

Во-первых Удалова и Бескова сейчас вместе не преподают. Хотя метод типирования дуальной парой бесспopнo позитивен и применяется по сей день.
Во-вторых, смотря на то, что вы пишите, сложно поверить, что вы, учились у Елены Андреевны, ибо она такие глупости в головы не сеет.
Я с ней неделю назад обсуждал этот вопрос и мы легко пришли к пониманию и консенсусу. Взгляды по теме полностью сошлись и непонятным осталось только то, что же здесь кому-то может быть неясно? =)


Уважаемый donkeyhot, если Вы хотите перейти на личности, милости просим - видимо я познакомился с упомянутыми мною социониками задолго до Вас, когда они работали вместе, и я не говорю про "сейчас", заметьте. Или Вы полагаете, что узнали их раньше кого бы то ни было? А "новоиспеченного" гляньте в зеркале У меня нет желания меряться с Вами чем бы то ни было, я привел доводы логики. Но, видимо в запале дискуссии логика Вам уже не важна, я так понимаю.
Глаза физика я уж не опозорю, на этот счет не волнуйтесь.


Признаки Рейнина не могут "следовать" из модели А, потому что Модель А - это всего лишь модель, а Признаки Рейнина - это математические варианты разбиения множества 16 элементов на два равных подмножества. Заметьте Признаки Рейнина не следуют прямым образом даже из Базиса Юнга.
Возьмите 16 типов чего угодно, например разных соусов и составьте все варианты разбиения их на два равных подмножества. Всего получится 15 комбинаций. Где здесь базис? Где 4 функции? Нет здесь базиса. Потому что базис спрятан в самом числе 16. Взяли бы не 4-факторный базис, а другой, то типов было не 16, соответственно и вариантов разбиения его на два подмножества было бы другое количество. ПР - абстракция, в некоторых местах она имеет подтвержденную практическую ценность.

А то, что вы достигли консенсуса с Еленой Андреевной в каком-то вопросе... ну купите себе медаль, никакого отношения к доказательству или опровержению того, что я написал этот факт не имеет, если мы говорим о логике.
Я просто привел доводы и их обосновал.

И кстати, дихотомий можно брать не сколько угодно, а столько, сколько раз можно разбить множество из 16 элементов на два равных подмножества и количество вариантов в любом случае получится одинаковое, опять же вне зависимости от числа критериев по которым это разбиение осуществляется.

30 Ноя 2006 07:32

Gorg1
"Есенин"

Сообщений: 17/0


Я смотрю, темка не затухает….


Donkeyhot, ты не четко излагаешь свои мысли и поэтому шишки, которые в тебя летят оправданы.


Я задам тебе несколько глупых вопросов, из личной переписки, ты знаешь, для чего я их задаю.

Ты постоянно говоришь, что ПР вывели из модели «А», но это не правда.
Вот скажи мне, почему их 15?????
Каким образом из Модели «А» получили данное число???

Ты же говоришь о проявлениях этих признаков.....
«Для определения психологического содержания новых 11-ти признаков использовался метод «обратной задачи», т. е. проведение экспериментов с испытуемыми, тип которых уже установлен»

И таким образом вывели проявления ПР.
Некоторые, до сих пор спорные….. :-)

Вот, допустим, вывели проявление признака статика/динамика и квестим/деклатим экспериментальным путем над людьми, Тим которых был известен. Обследовали тучу народу….
И тут, появляется например РОБ, который показывает например динамику и деклатимность….
Что в этом случаи ты предлагаешь, игнорировать данный признаки?

А ты помнишь, что модель «А» было простым озарением человека, и потом на практике были получены подтверждение, данной гипотезы. Так почему же ты не говоришь, что и модель «А» в топку….???? :-)

И потом, ты так и не предложил свой вариант идеального типирования….

Помнишь афоризм….
«Критикуешь, предлагай»
А мы обсудим…..


1 Дек 2006 14:32

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 123/0


30 Ноя 2006 07:32 Montego сказал(а):
У меня нет желания меряться с Вами чем бы то ни было, я привел доводы логики.

… и вы решили к уже разобранным шедеврам «доводов логики» добавить еще?
А то, что я Вам в прошлом сообщении написал Вам не помогло?

30 Ноя 2006 07:32 Montego сказал(а):
Возьмите 16 типов чего угодно, например разных соусов и составьте все варианты разбиения их на два равных подмножества. Всего получится 15 комбинаций. Где здесь базис? Где 4 функции?
Вам, как физику, курс теории вероятностей читали? О комбинаторике слышали?
Количество возможных разбиений множества из 16 типов на два подмножества по 8 составляет:
С (16 8) = 16! / 8! * 8! = 12870

Заметили, что 12870 и 15 комбинаций – это не одно и то же?
Вы ошиблись всего лишь на три порядка

Понятно, что выводы, которые вы на основании этого сделали мягко говоря ошибочны?

Для общего развития, если поймете, поясню, что из этих 12870 делений подавляющая часть будет неинформативна и не будет нести в себе характерных различий между получившимися половинками социона.
ПР – это те 15 из 12780, которые получили, взяв за основу базовые дихотомии и связанные с ними закономерности модели А.
Поэтому на выходе мы имеем не просто две случайных кучки по 8 типов, а две кучки, у которых с точки зрения модели А есть общие свойства.

Вы желаете еще таких же «доводов логики» понаписать?
Или лучше почитаете сначала ветку, в которой все уже подробно изложено, или Рейнина?



Gorg1, к вот этому:
15 Ноя 2006 12:59 donkeyhot сказал(а):
Gorg1 – это псевдоним одного из «доброжелателей» специально для этой темы.
Эдакий эффект толпы, кричащей в одну сторону «УРА!!!», а в другую «ФУУУ!» «ЕРЕСЬ!» «СЖЕЧЬ!».
Появление из ниоткуда, минимум данных в анкете, изучение от и до и участие в одной единственной теме при игнорировании других и последовательное подпевание и попытки переврать и спровоцировать.
Понятно, что ни спорить о чем-либо, ни выводить на чистую воду эти анонимы смысла нет. Можно только подозревать, кто автор

добавлю только, что нет предела в Ваших передергиваниях.
Вам дают цельную цитату:
15 Ноя 2006 13:01 donkeyhot сказал(а):
«Гораздо более сложным, однако, является вопрос их (признаков Рейнина) содержательной интерпретации. Итак возникла идея поискать, какие же свойства личности соответствуют этим новым признакам дихотомии социона. Были проведены эксперименты, а потом появилась работа А. Аугустинавичюте «Теория признаков Рейнина». Как же была получена семантика этих признаков? С одной стороны, А. Аугустинавичюте получила их свойства теоретически, из модели А, с другой стороны, экспериментально. Для определения психологического содержания новых 11-ти признаков использовался метод «обратной задачи», т. е. проведение экспериментов с испытуемыми, тип которых уже установлен.» (Григорий Рейнин «Соционика» СПб 2005, стр 121)


а вы вырываете фразу из конекста и делаете вид, что проведение экспериментов – это единственное, на чем построены ПР.
И далее на этом строите такую же бестолковую критику.
То есть вы сами вместо меня что-то говорите, а потом это критикуете. Не лень?
Отнеситесь с пониманием, что мне в десятый раз отвечать на заведомо провокационную чушь - лень

1 Дек 2006 22:51

BES_
"Дон Кихот"

Сообщений: 193/0


28 Ноя 2006 19:08 Montego сказал(а):
чем мне понравились, например, курсы Удаловой и Бесковой, думаю людей известных в этих кругах, так это основной принцип преподавания предмета соционики - преподавателя всегда два и обязательно дуалы. Тут уже никаких проблем с полнотой изложения материала не возникает.

Мне понравилось еще одно непреложное правило, одним из первых внушаемое ученикам этих курсов:

Типируйте по своим сильным функциям
.

Мне кажется основным источником ошибок является попытка логика почувствовать этику, например.
Попытки типировщиков "услышать" в интервью все восемь функций - это путь к ошибкам.

Модель А глазами физика
Что касается Модели А она не может быть первичней ПР по очень простой причине - принцип дихотомии (рассечения множества на два по определенному признаку) пришел к нам от древних греков, которые жили много раньше соционики
А ПР базируется именно на математическом подходе, дихотомии по нескольким признакам множества всех людей. Определите любые базисы на свой вкус и у вас автоматически получатся ПР для данных базисов. Причем главным спорным допущением теории Рейнина является то, что подразумевается симметричная дихотомия (т. е. рассекаем 16 на два - значит рассекаем на 8+.

А что касается психе-йоги, то она построена на совершенно другом базисе. Здесь нет дихотомии, а есть комбинаторика (перестановки множества элементов). Если соционика - это психостатика, то психе-йога это психодинамика, которая описывает переходные информационные процессы.


Во-первых, ты заблуждаешься - на курсах у Удаловой действительно пара педагогов - один логик, другой этик... Но НЕ ДУАЛЫ. (Я не знаю, как у Бесковой).
Во-вторых, замечательно использовано слово "ВНУШАЕМО"... я бы даже сказала НАВЯЗАНО..
Только перед этим точно так же НАВЯЗАН ТИМ... на основании которого чел "типирует по своей сильной функции"
Мне, например, приписали СИЛЬНУЮ .. И постоянно давилось на меня для принятия этого. О каком правильном типировании там для меня могла быть речь????


3 Дек 2006 18:32

Montego
"Джек"

Сообщений: 3/0


3 Дек 2006 18:33 BES_ сказал(а):
Во-первых, ты заблуждаешься - на курсах у Удаловой действительно пара педагогов - один логик, другой этик... Но НЕ ДУАЛЫ. (Я не знаю, как у Бесковой).
Во-вторых, замечательно использовано слово "ВНУШАЕМО"... я бы даже сказала НАВЯЗАНО..
Только перед этим точно так же НАВЯЗАН ТИМ... на основании которого чел "типирует по своей сильной функции"
Мне, например, приписали СИЛЬНУЮ .. И постоянно давилось на меня для принятия этого. О каком правильном типировании там для меня могла быть речь????



слово "заблуждаешься" относится к ситуации другой категории. Я говорю о факте, который был кроме всего прочего зафиксирован не только в моей памяти, когда я учился в этой школе года 4 назад (и преподаватели были дуалы), но и зафиксирован в моем диктофоне.
Вы хотите сказать, что будучи сенсориком легко "почувствуете" интуицию, задав правильный вопрос на интервью?


7 Дек 2006 16:08

Mitych_0010
"Гексли"

Сообщений: 313/0


2 Ноя 2006 19:15 donkeyhot сказал(а):
Главное, что я хочу донести - это то, что есть Модель А: восемь аспектов и восемь функций, которые в определенных комбинациях образуют ТИМы. И это первично.


Лично мне ближе точка зрения Ермака, насколько я ее понял - есть МОДЕЛЬ ТИМа, а есть НАПОЛНЕНИЕ этой модели. И ни в коем случае не нужно путать одно с другим. К сожалению, Модель А имеет существенные недостатки, не позволяющие использовать ее для достоверного определения социотипа. Не буду их перечислять, лучше обратитесь к первоисточнику... Боюсь, в моем изложении БЛ-аргументы Ермака изрядно потеряют свою убедительность. В общих чертах, как я понял, Ермак декларирует системный подход и аргументированно доказывает, что "Модель А" в ее "классическом" виде такому подходу не вполне соответствует. Так что почитайте сами. Думаю, вы без труда разберетесь в его аргументации...

8 Дек 2006 18:37

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 128/0


Привет, Мить! Я тебя не сразу узнал

Путать модель ТИМа и его наполнение, конечно не стоит. Здесь ты прав. Хотя если покопаться в том, что же такое наполнение и как собственно модель наполняется, то мы увидим, что разные соционики по разному это определяют и здесь все не так однозначно.

Но так как наполнение модели здесь не обсуждалось и к этой теме никак не относится, лучше оставить это для других тем, а эта и так перегружена.

Мить, я помню претензии Ермака к огрубленному и неправильному трактованию Модели А. А вот то, что Модель А имеет настолько существенные недостатки, что по ней нельзя достоверно определить социотип – первый раз слышу. Если не сложно, кинь в меня страницей из его книги.
Да и вообще для меня не понятно, каким образом критика Модели А может улучшить положение гипотез и конструкций, с нею связанных и на ней построенных?

Немножко лирики около темы…
Понимаешь, когда Аушра с единомышленниками в креативной атмосфере мозгового штурма создавала соционику, это был набор гипотез, которые надо было еще проверять и проверять. Собственно, Аушра об этом сама постоянно говорила, равно как и о том, что ей не нравится, что заинтересованные лица пытаются притянуть это к науке.

Но слишком много людей восприняли многие ее идеи, как факты и на собственном их трактовании начали строить свои предположения, причем безаппеляционно, как будто это уже факты. Понятно, что конечный результат будет страдать и его эмпирической наблюдаемости мы не получим.
Именно поэтому, на сегодняшнем этапе те кому соционика действительно интересна занимаются тем, что проверяют адекватность этих гипотез.
Хотя есть достаточно людей, которые себя этим решили не утруждать и продолжают на спорных гипотезах строить свои теории, приделывая к соционике все новые и новые ляпы. Примеров тому сколько угодно.

Знаешь, сначала я тоже относился ко всем авторам с каким-то априорным излишним уважением и был уверен, что каждое написанное слово имеет под собой солидную основу.
Но оказалось, что сейчас у большинства социоников совсем не тот уровень, что был у Аушры. Не всегда идет прогресс и поступательное развитие.

Считай, что Аушра изобрела и собрала работающий автомобиль, а многие из современных социоников, смотря на то, как залитая внутрь жидкость и нажатие на педаль газа приводят к вращению оси, приходят к непротиворечивому выводу, что под капотом находится белка в колесе и на этом, на их взгляд очевидном факте, выстраивают свои концепции на будущее автомобилестроения.
Если бы "не читали Советских газет", а читали бы уже небедно накопившийся материал по психологии, нейрофизиологии, исследовали и думали, то не изобретали бы новый велосипед и не выращивали бы белок.

Ну может я немного преувеличиваю, но только для того, чтобы не было излишней догматизации и богобоязни перед Ермаками, Гуленками и Прокофьевыми.
Пользоваться накопленным опытом и знаниями нужно, но думать и оценивать их надо самостоятельно.
Попробуй почитать Лытовых. Они на мой взгляд на сегодняшний день наиболее толковые из всех, кто есть в соционике. Книга у них еще не вышла, но статей предостаточно. На форумах они много пишут...

8 Дек 2006 22:38

damvbuben
"Габен"

Сообщений: 76/0


15 Ноя 2006 13:01 donkeyhot сказал(а):
Конкретный жизненный пример:
Вопрос на аристократию/демократию: «Надо ли бороться за любовь?»
Я, понятно, отвечаю: «Вот еще!»
На основании этого делается вывод о том, что я аристократ и восемь типов отпадают из рассмотрения.
Ошибка!!!
Если копнуть, откуда этот признак появился, то мы увидим, что тут весьма простое соответствие и он соответствует нахождению в одном блоке, либо интуиции с этикой, сенсорики с логикой (аристократия), либо интуиции с логикой, а сенсорики с этикой (демократия).
Итого трактуется, что демократ свяжет борьбу (ЧС) и любовь (БЭ) в один блок, а аристократ нет. Аристократы свяжут в один блок борьбу (ЧС) за справедливость (БЛ).
То есть в принципе переход от закономерностей Модели А к трактовке пары ПР кажется вполне обоснован.
Но если копнуть глубже, то тут всплывут сразу две ошибки: одна - огрубление перевода МА в ПР, другая мультиаспектного понимания термина.
1) Если посмотреть, где у Дона находится БЭ, то понятно, что оттуда адекватной информации вообще не жди.
2) Любовь трактуется типирующим, как БЭ, а типируемый видит в ней только эмоции (ЧЭ).
В принципе этот признак мог бы сослужить свою службу, если бы информация не терялась…
Если бы меня например спросили, надо ли бороться (ЧС) за уважительное к себе отношение (БЭ), то я бы ответил положительно.
Если бы покопали вглубь, с чем связана любовь в моем восприятии, то вылезли бы на то, что она воспринимается, как эмоциональное состояние (ЧЭ) и связана с БС (заботой, лаской, нежностью…). То есть на демократию при грамотном подходе выйти было можно.
А так это послужило причиной неверного вывода в итоге.



Привет

Вообще-то, если внимательно присмотреться и прислушаться к тому что происходит на типировании, то можно обнаружить, что помимо собственно задавания вопроса "надо ли бороться за любовь?" происходит еще ЧТО-ТО. И учитывается и то, про что ты рассказал, и многое другое, просто не все проговаривается вслух. А то что проговаривается, не всегда бывает услышано (я, например, просто не успеваю все понимать или даже запоминать).
А если к кажому вопросу подходить с методом:
Кто ты, мой ангел ли хранитель,
Или коварный искуситель

то пропускание важной информации гарантированно...

Тому остаюсь свидетелем, Боец за счастье всех людей на земле,
Младший новисоник третьего разряда, damvbuben.

P.S. И по поводу твоей подписи... Помни - только человек паук боится человека тапка!

29 Янв 2007 00:15

donkeyhot
"Дон Кихот"

Сообщений: 139/0


29 Янв 2007 00:15 damvbuben сказал(а):
Привет

Вообще-то, если внимательно присмотреться и прислушаться к тому что происходит на типировании, то можно обнаружить, что помимо собственно задавания вопроса "надо ли бороться за любовь?" происходит еще ЧТО-ТО. И учитывается и то, про что ты рассказал, и многое другое, просто не все проговаривается вслух. А то что проговаривается, не всегда бывает услышано (я, например, просто не успеваю все понимать или даже запоминать).
А если к кажому вопросу подходить с методом:
Кто ты, мой ангел ли хранитель,
Или коварный искуситель

то пропускание важной информации гарантированно...

Тому остаюсь свидетелем, Боец за счастье всех людей на земле,
Младший новисоник третьего разряда, damvbuben.

P.S. И по поводу твоей подписи... Помни - только человек паук боится человека тапка!


1. Дело в том, что многие ученики, которые по таким типированиям учатся и потом, слепо повторяя то же самое, не могут учитывать то, что гуру не высказал вербально и судят именно по ответам да/нет

2. А вы уверены, что в оценке "еще чего-то" (невербалики, задержки ответа и т. д. и т. п.) не примешиваются точно такие же упрощения и субъективизм трактования?
У меня есть основания полагать, что именно так и происходит.
И именно с этим в значительно большей степени, нежели с теоретическими разногласиями связано то, что диагнозы ТИМа у разных социоников совпадают редко.

3. И главное: каюсь, что на основании дилетантства отдельных учеников и кое-каких огрехов в преподавании и типировании, катил бревно на всю школу. Имел возможность изнутри посмотреть на многие другие соционические школы и понять, что на фоне общего состояния соционики, в школе Веры все очень хорошо, а с говорящим Габеном было бы вообще замечательно.

29 Янв 2007 11:19




© 2004-2023 Віталій Воробйов. Администратор